Критерии оценки открытого урока
|
количество баллов
|
количество баллов
|
итого
|
Глубина, оригинальность и смысловая ценность раскрытия темы учебного занятия
|
|
|
|
Владение современными образовательными технологиями, оригинальность методических приемов
|
|
|
|
Обеспечение высокого уровня мотивации и интенсивности деятельности учащихся
|
|
|
|
Умение использовать информационно-коммуникационные технологии на этапах объяснения нового материала, закрепления и повторения освоенных умений и усвоенных знаний, текущего контроля
|
|
|
|
Организация самостоятельной деятельности учащихся и поддержание атмосферы взаимодействия и взаимоуважения
|
|
|
|
Практикоориентированность занятия
|
|
|
|
Результативность учебного занятия
|
|
|
|
Владение педагогическим тактом. Коммуникативная культура педагога, артистизм, эмоциональность, способность к импровизации
|
|
|
|
Соблюдение регламента проведения учебного занятия.
|
|
|
|
Самоанализ: умение формулировать цели и задачи занятия, умение фиксировать недостатки в занятии, умение выявлять причины недостатков.
|
|
|
|
Члены комиссии:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Скачать 80.73 Kb.