Суммативное оценивание за раздел « Героический эпос»
5 класс . Русская литература.
|
Цель обучения
| 5.1.6.1.Давать краткий и полный ответ на вопрос 5.2.5.1.Характеризовать героев при поддержке учителя.
|
Критерий оценивания
| Дает ответы на вопросы.
Дает характеристику героям при поддержке учителя
|
Уровень мыслительных навыков
| Знание и понимание
Навыки высокого порядка.
|
Время выполнения
| 20
|
Задание 1.
Ответьте на вопросы .
Назовите героев былины «Илья Муромец и Соловей- разбойник»? ПочемуИлья Муромец является положительным героем,а Соловей- разбойник отрицательным?
3.Какие качества помогли Илье Муромцу победить Соловья- разбойника?
4.Какой чин предлагали богатырю черниговские мужики5.Что воспевал народ в былинах?
Задание 2
Запишите каким вы представляете себе Илью Муромца.
Внешность, род занятий, отношение к людям.
Выразите свое отношение к герою. ______________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Критерий оценивания
| №
| дескриптор
| Балл
|
Учащийся
|
Отвечает на вопросы
| 1
| развернуто отвечает на вопросы
| 5 ( за каждый вопрос 1 балл)
|
Характеризует героя при поддержке учителя
| 2
| Выписывает детали, характеризующие героя
| 1 балл за 3-4 верно выписанных деталей
|
выражает своё отношение к герою
| 1
|
|
| приводит аргументы подтверждающие свое отношение к герою
| 1
|
Всего баллов
| 8
|
Критерии оценивания
| Уровень учебных достижений
|
Низкий
| Средний
| Высокий
|
Дает полные ответы на вопросы по содержанию художественного произведения .
| Затрудняется определить
основную информации художественного произведения, Затрудняется дать ответы на поставленные вопросы. .
| Допускает ошибки в определении основной информации художественного произведения; не на все вопросы отвечает правильно.
| Называет основную информацию художественного
произведения, на вопросы отвечает правильно.
|
Выделяет основные характеристики героя- его внешность,род занятий,отношение к людям.
| Затрудняется выделить основные характеристики героя.
| Допускает ошибки в определении личных качеств героя.
| Правильно отмечает основные характеристики героя.
|