Главная страница
Навигация по странице:

  • Суммативное оценивание за раздел «

  • Критерий оценивания

  • Уровень мыслительных навыков

  • Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Героический эпос» ФИО обучающегося

  • Критерии оценивания Уровень учебных достижений Низкий

  • СОР. Лит 5 кл. Критерий оценивания Дает ответы на вопросы


    Скачать 71 Kb.
    НазваниеКритерий оценивания Дает ответы на вопросы
    Дата12.10.2022
    Размер71 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаЛит 5 кл.doc
    ТипДокументы
    #729011


    Черноколенко Ирина Николаевна Портфолио слушателя Раздел А

    Филиал «ЦПМ» г.Караганда Курсы по «Разработке и экспертизе

    заданий для оценивания»



    Суммативное оценивание за раздел « Героический эпос»

    5 класс . Русская литература.

    Цель обучения


    5.1.6.1.Давать краткий и полный ответ на вопрос 5.2.5.1.Характеризовать героев при поддержке учителя.

    Критерий оценивания

    Дает ответы на вопросы.

    Дает характеристику героям при поддержке учителя

    Уровень мыслительных навыков

    Знание и понимание

    Навыки высокого порядка.

    Время выполнения

    20

    Задание 1.

    Ответьте на вопросы .

    1. Назовите героев былины «Илья Муромец и Соловей- разбойник»?

    2. ПочемуИлья Муромец является положительным героем,а Соловей- разбойник отрицательным?

    3.Какие качества помогли Илье Муромцу победить Соловья- разбойника?

    4.Какой чин предлагали богатырю черниговские мужики5.Что воспевал народ в былинах?

    Задание 2

    Запишите каким вы представляете себе Илью Муромца.

    Внешность, род занятий, отношение к людям.

    Выразите свое отношение к герою.
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________


    Критерий оценивания



    дескриптор

    Балл

    Учащийся

    Отвечает на вопросы

    1


    развернуто отвечает на вопросы

    5 ( за каждый вопрос 1 балл)

    Характеризует героя при поддержке учителя


    2


    Выписывает детали, характеризующие героя

    1 балл за 3-4 верно выписанных деталей


    выражает своё отношение к герою

    1







    приводит аргументы подтверждающие свое отношение к герою

    1

    Всего баллов

    8

    Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания

    за раздел «Героический эпос»

    ФИО обучающегося ___________________________________________________________________________________

    Критерии оценивания

    Уровень учебных достижений

    Низкий

    Средний

    Высокий

    Дает полные ответы на вопросы по содержанию художественного произведения .

    Затрудняется определить

    ðŸñ€ñð¼ð¾ñƒð³ð¾ð»ñŒð½ð¸ðº 1 основную информации художественного произведения, Затрудняется дать ответы на поставленные вопросы. .


    ðŸñ€ñð¼ð¾ñƒð³ð¾ð»ñŒð½ð¸ðº 9 Допускает ошибки в определении основной информации художественного произведения; не на все вопросы отвечает правильно.



    Называет основную информацию художественного

    ðŸñ€ñð¼ð¾ñƒð³ð¾ð»ñŒð½ð¸ðº 5 произведения, на вопросы отвечает правильно.

    Выделяет основные характеристики героя- его внешность,род занятий,отношение к людям.


    Затрудняется выделить основные характеристики героя.

    ðŸñ€ñð¼ð¾ñƒð³ð¾ð»ñŒð½ð¸ðº 10


    ðŸñ€ñð¼ð¾ñƒð³ð¾ð»ñŒð½ð¸ðº 11 Допускает ошибки в определении личных качеств героя.

    ðŸñ€ñð¼ð¾ñƒð³ð¾ð»ñŒð½ð¸ðº 12 Правильно отмечает основные характеристики героя.



    [Введите текст]



    написать администратору сайта