Главная страница
Навигация по странице:

  • Цель работы

  • Ответы на контрольные вопросы

  • Практика. Пр.р. №3. Кузьмин ПО-91Б. Круговорот углерода


    Скачать 63.14 Kb.
    НазваниеКруговорот углерода
    АнкорПрактика
    Дата11.01.2022
    Размер63.14 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПр.р. №3. Кузьмин ПО-91Б.docx
    ТипОтчет
    #328392

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ

    Федеральное государственное бюджетное образовательное

    учреждение высшего образования

    «Юго-Западный государственный университет»

    (ЮЗГУ)

    Кафедра программной инженерии

    Отчёт по выполнению практической работы №3

    по дисциплине «Экология»

    «Круговорот углерода»
    Выполнил: студент группы ПО-91б

    Фарафонов А.С.

    Проверила: кбн.,доцент

    Белякова О.И
    Курск 2021

    Цель работы: изучить круговорот углерода, проследить различные пути гипотетического атома углерода из атмосферы через различные организмы и обратно в атмосферу.
    Задание: проследить путь атома углерода в ходе круговорота.











    Вывод

    1. Второй цикл является самым длинным циклом.

    2. Третий и четвёртый цикл совпадают

    3. Больше всего времени в атмосфере атом углерода провел во втором цикле.

    Задание 5

    Атом углерода попадает в организм вместе с растительной пищей. До того, как попасть в организм, атом углерода находился в растительной пище.

    История атома углерода за последний миллиард лет была циклична и возможно повторяла циклы представленные выше.

    В дальнейшем атом углерода будет выведен из организма и вернётся в один из циклов круговорота углерода в природе.

    Ответы на контрольные вопросы

    1. Углерод участвует в процессах дыхания, синтеза веществ, энергетического обмена.

    2. Открытая система - система, которая способна обмениваться с внешней средой энергией и информацией. Планета Земля - открытая система, потому что на её развитие оказывают влияние как ближний Космос (Луна и Солнце), так и дальний Космос - скопления кометного вещества, с которыми Земля в составе Солнечной системы сталкивается на своём внутригалактическом пути.

    3. 4 этапа круговорота углерода: 1)углекислый газ используется растениями для фотосинтеза; 2)продуктом фотосинтеза являются органические вещества, в частности углеводы; 3)углерод попадает в тело травоядных животных, затем – хищников; 4)обратно элемент возвращается в природу при дыхании животных и после их смерти в результате гниения (осуществляют бактерии, грибы).

    4. Консументы - организмы, потребляющие готовые органические вещества, создаваемые автотрофами (продуцентами);

    Редуценты - организмы, разрушающие отмершие останки живых существ, превращая их в неорганические и простейшие органические соединения;

    Продуценты - организмы, способные производить органические вещества из неорганических;

    Детритофаги - животные и протисты, которые питаются разлагающимся органическим материалом (детритом);

    5. Если исчезнут консументы, то численность представителей других групп резко возрастёт, возникнет проблема нехватки пропитания, следовательно, постепенно начнут исчезать представители остальных групп.

    6. Атомы углерода циркулируют в биосфере восемь лет.

    7. Фотосинтез – это синтез сложных молекул из более простых под действием фотонов света, в результате которого световая энергия трансформируется в химическую. Благодаря фотосинтезу живые организмы получают кислород, необходимый для дыхания, а растения создают полезные органические вещества для своей жизнедеятельности. Главными условиями фотосинтеза являются: солнечный свет, углекислый газ, вода, хлорофилл в листьях растений.

    8. Дыхание расщепляет и окисляет органические вещества для обеспечения организма энергией.

    9. В водных экосистемах углерод и кислород, соединяясь с кальцием, образуют нерастворимый карбонат кальция, из которого состоят раковины моллюсков и минералы. Когда моллюски умирают, они опускаются на дно, и их раковины погружаются в слой донных осадков. Возврат углерода из осадочных отложений в активный круговорот происходит чрезвычайно медленно, на протяжении миллионов лет, путём растворения этих отложений в океанической воде и образования растворенного углекислого газа, который впоследствии может попадать в атмосферу.

    10. Образование ископаемого топлива происходило в процессе разложения в анаэробных условиях под воздействием тепла и давления в земной коре в течение миллионов лет.

    11. Происходит фотосинтез, атом включается в молекулу сахара, окисляется в процессе клеточного дыхания, превращается в молекулу, входящую в состав ткани растения.

    12. Глюкоза - это органическая молекула с высокой потенциальной энергией, в то время как потенциальная энергия у воды и диоксида углерода практически нулевая. Для того чтобы молекула глюкозы приобрела запас потенциальной энергии, а он не может быть получен из "нулевого" запаса энергии диоксида углерода и воды, то необходим внешний источник энергии - солнечное излучение, т. е. кинетическая энергия.

    13. Сжигание топлива, вырубка лесов, уменьшение запасов органического вещества в почвах, которое вызвано эрозией пахотных земель и изъятием продуктов сельского хозяйства;

    Последствия: рост концентрации СО2 в атмосфере, изменение климата.

    14. Отходы перерабатываются организмами (консументами,

    редуцентами, продуцентами, детритофагами).


    написать администратору сайта