Главная страница
Навигация по странице:

  • Основные функции культуры

  • Культуру принято делить на: Материальную

  • К сфере духовной сферы общества относят: образование, науку, религию, искусство. Формы культуры

  • Элитарная Народная Массовая

  • Культура Цивилизация

  • Выполнить задания

  • Культура. Культура особая сфера жизни общества все материальное и духовное достояние человечества


    Скачать 17.31 Kb.
    НазваниеКультура особая сфера жизни общества все материальное и духовное достояние человечества
    Дата07.06.2022
    Размер17.31 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКультура.docx
    ТипДокументы
    #575599

    Культура – особая сфера жизни общества – все материальное и духовное достояние человечества.

    (комплекс форм и принципов активной творческой деятельности людей)

    Основные функции культуры

    • Гуманистическая — формирование гуманистического мировоззрения. Главная функция феномена культуры, все остальные связаны с ней в той или иной степени.

    • Познавательная — формирование целостного пред­ставления о народе, стране, эпохе.

    • Оценочная — осуществление дифференциации ценностей, обогащение традиций.

    • Регулятивная (нормативная) — формирование системы норм и требований общества ко всем инди­видам во всех областях жизни и де­ятельности (нормы морали, права, поведения).

    • Информативная — осуществление передачи и обмена знаниями, ценностями и опытом предшествующих поколений.

    • Коммуникативная — сохранение, передача и тиражиро­вание культурных ценностей; развитие и совершенствование лич­ности через общение.

    • Социализация — усвоение индивидом системы зна­ний, норм, ценностей, приучение к социальным ролям, нормативно­му поведению, стремление к само­совершенствованию.


    Культуру принято делить на:

    Материальную – связана с производством и освоением предметов и явлений материального мира

    (всё природное, что человек преобразил своим трудом – дерево в стол, камень – в украшение и т.д.)

    Духовную – совокупность духовных ценностей и творческой деятельности

    (всё, что не несёт практической цели: литература, музыка, кино, картины и т.д. )

    К сфере духовной сферы общества относят: образование, науку, религию, искусство.

    Формы культуры

    Элитарная

    Народная

    Массовая

    Создаётся привилегированной частью общества либо по её заказу, включает изящное искусство, классическую музыку и литературу.

    Создаётся не отдельными людьми, а всем народом; включает в себя мифы, легенды, сказания, эпос, сказки, танцы и песни. Может быть индивидуальной, групповой, массовой

    Культура, продукты которой ориентированы на коммерческий успех и массовый спрос; удовлетворяет любые требования масс населения.

    Цивилизация - это преобразованный человеком мир вне положенных ему материальных объектов, а культура - это внутреннее достояние самого человека, оценка его духовного развития, его подавленности или свободы, его полной зависимости от окружающего социального мира или его духовной автономности.

    Если культура, с этой точки зрения, формирует совершенную личность, то цивилизация формирует идеального законопослушного члена общества, довольствующегося предоставленными ему благами. Культура и цивилизация в общем антонимичные понятия. Общего в них то, что они являютс следствием прогресса.

    Культура

    Цивилизация

    Носит ценностный характер

    Прагматична (ориентируется на критерий полезности)

    Культура органична, функционирует как живое целое.

    Механична (каждый достигнутый уровень цивилизации самодостаточен.)

    Культура аристократична (шедевры - творения гения)

    Цивилизация Демократична (Культуру присвоить нельзя, ее надо понять, а цивилизацией может овладеть каждый, независимо от личностных качеств.)

    Культура существует в вечности, (юность культурных произведений не уменьшается)

    Критерий прогресса: последнее по времени наиболее ценно.

    Культура иногда враждебна жизни (содержит свой параллельный мир, она конкукир. с жизнью.)

    Цивилизация способствует продлению и усовершенствованию жизни.


    Домашнее задание 1. Составить опорный конспект

    Выполнить задания

    2. Один из уроков в 10 классе прошёл на выставке в историческом музее. Школьникам показали изготовленные крестьянками кружева, ткани, одежду - для праздников, будней, торжественных событий, а также сделанные в домашних условиях глиняные фигурки животных в виде свистулек. Предположите, к какой форме культуры относятся выставленные произведения, и укажите, по какому признаку это можно определить. Назовите любые два не отражённых в условии признака данной формы культуры.

    3. Известный режиссёр начал активную рекламную кампанию своего нового фильма, который будет демонстрироваться по всем кинотеатрам страны и предназначен для широкого круга зрителей. К какому виду (форме) культуры относится данный фильм? Какие три признака данного вида культуры отражены в описанном примере?

    4. Александр создаёт замысловатые инсталляции, которые выставляются в крупных музеях. Каждая его инсталляция отображает сложный внутренний мир современного человека. Какую форму культуры представляет творчество Александра? К какой форме общественного сознания относится деятельность Александра? Приведите три признака, характеризующих эту форму общественного сознания.


    написать администратору сайта