Нефть. Курс лекций для студентов спо дневной и заочной форм обучения
 Скачать 0.6 Mb.
|
|
ПРАКТИКУМ Упражнения и задачи по экологическим основам природопользования Задача 1 В 1990 г. концентрация СО2 в атмосфере составляла 340 мг/кг. Известно, что концентрация СО2 в атмосфере ежегодно увеличивается на 0,5%. Постройте зависимость концентрации СО2 в атмосфере от времени. По ней составьте следующие прогнозы: — на сколько увеличится концентрация СО2 в атмосфере к 2008 г.; — в каком году концентрация СО2 увеличится в два раза, т.е. можно ожидать потепления климата на 3—5ºС. Задача 2 В марте 1973 г. при аварии супертанкера “Амоко-Калис” у берегов Франции было выброшено в море 230 тыс. т. нефти. Рассчитайте объем воды, в котором погибла рыба, если гибель рыбы происходит при концентрации нефти 15 мг/л. Задача 3 В 1976 г. в результате взрыва танкера “Уирколо” у берегов Испании было выброшено в море 100 тыс. т. нефти. Какая площадь воды (S) была при этом покрыта нефтяной пленкой, если толщина пленки (L) примерно 3 мм, а плотность нефти (p) 800 кг/м? Упражнение 1 Выберите одно из готовых предложений для решения каждой из обозначенных актуальных экологических проблем и запишите в таблицу. Какие решения выбраны по каждой проблеме? В каких случаях может быть несколько решений? Предлагаемые готовые решения актуальных экологических проблем: А. Принятие закона. Б. Введение местного налога. В. Личная ответственность нарушителя и взимание штрафов. Г. Административное постановление и реальная помощь властей. Д. Ужесточение законов. Е. Экологическое воспитание и образование. Ж. Нет проблем, нечего обсуждать.
Упражнение 2 Пользуясь дополнительной литературой, составьте таблицу.
Имеет ли значение место сбора лекарственных растений: а) в черте города; б) вдоль автомобильной дороги; в) в поле; г) в лесу. Задача 4 Будет ли превышен уровень ПДК ртути в комнате, если в ней раз- бит термометр? Площадь комнаты 17 м2, высота потолков 3,2 м, масса разлившейся ртути 1 г (ПДК ртути — 0,0003 мг/м3). Задача 5 При сгорании 1 л этилированного бензина в атмосферу выбрасы- вается 1 г свинца (q). Какой объем воздуха будет загрязнен, если автомобиль проехал 200 км? расход бензина составляет 0,1 на 1 км, ПДК свинца — 0,0007 мг/м3. Задача 6 При санобработке кухни площадью 10 м2, высота потолков 3,2 м, использовали один аэрозольный баллончик хлорофоса массой 200 г. Можно ли находиться в этом помещении без вреда для здоровья, если ПДК хлорофоса 0,04 мг/м3? Задача 7 Пораженное колорадским жуком картофельное поле площадью 1000 м2 было обработано 2 кг гептахлора. Постройте зависимость концентрации пестицида от времени полураспада и по ней определите, через сколько лет можно сажать растения на этом участке земли, если период полураспада гептахлора составляет 9 лет, а ПДК гептахлора — 5 мг/м2. Задача 8 В результате аварийного сброса сточных вод, в которых содержалось 60 г сурьмы (Мсурьмы), было загрязнено пастбище площадью 1000 м2 (S), глубина проникновения вод составляет 0,5 м (h). Можно ли пить молоко коров, которые паслись на этом пастбище, если на каждом звене пищевой цепи происходит накопление токсичных веществ в 10-кратном размере? ПДК сурьмы в молоке 0,05 мг/кг. Задача 9 Водоем, в котором разводили товарную рыбу, был загрязнен сточными водами, содержащими 10 кг фтора (Мф). можно ли употреблять эту рыбу в пищу, если на каждой ступени пищевой цепи происходит накопление токсичных веществ в 10-кратном размере? Площадь водоема 100 м2 (S), глубина его 10 м (h), ПДК фтора 10 мг/кг, плотность воды 1000 кг/м3 (p). Упражнение 3 Пользуясь материалами лекции 9, заполните таблицу.
Упражнение4 Смоделируйте ситуацию и составьте исковое заявление о возме- щении ущерба здоровья или имуществу, причиненного вследствие загрязнения окружающей природной среды (на примере приведенного образца заявлений). Примерная форма искового заявления в суд В ___________________________________________ (указывается наименование районного суда) Истец________________________________________________ (указывается наименование и место жительства, для юриди- ческих лич — место нахождения и реквизиты юридическо- го лица) Ответчик____________________________________________ (наименование и место жительства) Сумма иска__________________________________________ (указывается цифрами и прописью) Исковое заявление Дата (время) причинения вреда, в чем конкретно он проявился. Если это известно, то указать причину, повлекшую вредное воздействие: нарушение ответчиком экологических норм и стандартов, несоблюдение правил природопользования, авария на производстве и т.д. Указать, в каких материальных потерях выразился вред, в чем выражаются нравственные и физические страдания (физическая боль, переживания в связи с заболеванием, утратой родственников, невозможностью продолжать работу и активную общественную жизнь и т.д.). Указать, каким образом определен размер убытков, включая прямой ущерб и неполученные доходы. Назвать сумму, требуемую в качестве компенсации морального вреда. Мотивировать причинную связь между действиями ответчика и наступившим вредом. Указать документы, которые это подтверждают. На основании вышеизложенного прошу взыскать с ___________ руб., в том числе _________ руб. в качестве компенсации морального вреда. Приложение: Подпись (и печать для юридического лица) Литература Природопользование: Учебник / Под ред. проф. Э.А.Арустамова. М., 2004. Арустамов Э.А., Баркалова Н.В., Левакова И.В. Экологические основы природопользования: Учебник. — 3-е изд., перераб. и доп. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К0», 2006. Боголюбов С.А. Экологическое право: Учебник. М., 1998. Валова В.Д. Основы экологии: Учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ИД «Дашков и К0», 2001. Воронцов А.И. Охрана природы. М., 1989. Ерофеев Б.В. Экологическое право России: Учебник. М., 1996. Федеральный закон “Об охране окружающей среды” // Российская газета, 2002. Полинский Ю.В. Общая биология. М., 1993. Журналы: “Зеленый мир”, “Экология и жизнь”, “Экологический вестник России”, “Экономика, предпринимательство, окружающая среда”, “Использование и охрана природных ресурсов в России” (ежемесячный бюллетень). Содержание Лекция 1. Введение. Предмет изучения дисциплины --------------------- 2 Лекция 2. Природа и общество. Общие и специфические черты -------------------------------------------------------------------------------------------- 6 Лекция 3. Развитие производительных сил общества--------------------- 10 Лекция 4. Признаки экологического кризиса ------------------------------------ 16 Лекция 5. Охрана биосферы от загрязнений выбросами хозяйственной деятельности ---------------------------------------------- 26 Лекция 6. Природные ресурсы и их классификация ------------------- 34 Лекция 7. Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов --------------------------------------------------------------- 37 Лекция 8. Пищевые ресурсы человечества --------------------------------------- 47 Лекция 9. Загрязнение биосферы. Основные загрязнители, их классификация --------------------------------------- 50 Лекция 10. Основные пути миграции и накопление в биосфере токсичных и радиоактивных веществ ------ 57 Лекция 11. Экологический мониторинг------------------------------------------- 63 Лекция 12. История Российского природоохранного законодательства ------------------------------------------------------------------ 65 Лекция 13. Участие России в деятельности международных природоохранных организаций -------------------------------------- 71 Лекция 14. Органы управления и надзора по охране природы. Экологическое просвещение -------------------------------------------- 77 Лекция 15. Экологическая и юридическая ответственность предприятий, загрязняющих окружающую среду ------ 82 Лекция 16. Экологическая оценка производств и предприятий ----------------------------------------------------------------------------- 86 Практикум -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 89 Литература ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 94 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||