Главная страница
Навигация по странице:

  • 1. ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ 1.1. АНАЛИЗ ЦЕПИ ПО ПОСТОЯННОМУ ТОКУ

  • ОБЯЗАТЕЛЬНО ОБЪЯСНИТЬ ХАРАКТЕР И ПРИЧИНУ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭКВИВАЛЕНТНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ

  • 1.2. АНАЛИЗ ЦЕПИ ПРИ ГАРМОНИЧЕСКИХ ФУНКЦИЯХ ИСТОЧНИКОВ ВО ВРЕМЕННОЙ ОБЛАСТИ

  • Записать решение для токов в виде матричного соотношения.

  • 1.3.АНАЛИЗ ЦЕПИ ПРИ ГАРМОНИЧЕСКИХ ФУНКЦИЯХ ИСТОЧНИКА В КОМПЛЕКСНОЙ ОБЛАСТИ

  • 1.4. ПОСТРОЕНИЕ ЧАСТОТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ВХОДНОГО СОПРОТИВЛЕНИЯ И ПЕРЕДАТОЧНОЙ ФУНКЦИИ

  • 1.4.2. Проверить частотные характеристики входного сопротивления и передаточной функции, используя программу схемотехнического моделирования MICRO-CAP.

  • 2. ПОСТРОЕНИЕ СХЕМЫ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЦЕПИ

  • УКАЗАНИЕ. При оформлении отчёта следует выписывать код и в виде таблицы ( Табл.1) номиналы элементов, ниже должна быть приведена принципиальная схема варианта с номером (Рис.1).

  • 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 3.1. Внимательно прочитайте текст задания на курсовую работу.

  • Каждый из пунктов задания начинается с изображения схемы цепи с необходимыми обозначениями на элементах.

  • 3.4. Рисунки схем должны быть выполнены с помощью линейки и соблюдением установленных ГОСТ размеров элементов

  • аловалоаоао. Курсовая работа анализ электрических цепей выполнил студент группы Проверил москва г


    Скачать 21.13 Kb.
    НазваниеКурсовая работа анализ электрических цепей выполнил студент группы Проверил москва г
    Анкораловалоаоао
    Дата21.02.2023
    Размер21.13 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла1-ya_KURSOVAYa_rabota (1).docx
    ТипКурсовая
    #949582

    МОСКОВСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СВЯЗИ И ИНФОРМАТИКИ


    КАФЕДРА ТЕОРИИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ

    КУРСОВАЯ РАБОТА
    АНАЛИЗ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ


    Выполнил студент группы..

    Проверил


    МОСКВА 2. . . . г
    1. ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ
    1.1. АНАЛИЗ ЦЕПИ ПО ПОСТОЯННОМУ ТОКУ

    Для получения схемы цепи постоянного тока необходимо приравнять значение частоты в выражениях е1(t), e2(t), e3(t) нулю.

    Полученное значение для ЭДС источников определить их, как источники постоянной ЭДС – E1, E2, E3.

    Привести эквивалентные схемы цепи постоянного тока в двух случаях - при подключении источников и при t→∞.
    ОБЯЗАТЕЛЬНО ОБЪЯСНИТЬ ХАРАКТЕР И ПРИЧИНУ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭКВИВАЛЕНТНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ.

    Провести анализ схем (определить токи всех ветвей и напряжения на всех элементах), составив необходимое и достаточное число уравнений.
    1.2. АНАЛИЗ ЦЕПИ ПРИ ГАРМОНИЧЕСКИХ ФУНКЦИЯХ ИСТОЧНИКОВ ВО ВРЕМЕННОЙ ОБЛАСТИ

    Привести схему электрической цепи во временной области.

    Составить необходимое и достаточное число уравнений цепи, применяя метод уравнений Кирхгофа.

    Составить необходимое и достаточное число уравнений, применяя метод контурных токов.

    Составить матрицы коэффициентов и правых частей уравнений.

    Записать решение для токов в виде матричного соотношения.

    УКАЗАНИЕ. Решение систем уравнений относительно неизвестных мгновенных токов не проводить.
    1.3.АНАЛИЗ ЦЕПИ ПРИ ГАРМОНИЧЕСКИХ ФУНКЦИЯХ ИСТОЧНИКА В КОМПЛЕКСНОЙ ОБЛАСТИ

    1.3.1. Перевести схему цепи из временной области в комплексную. Привести рисунок схемы в соответствующих обозначениях.

    1.3.2. Перевести, полученные матричные уравнения в предыдущем пункте для метода уравнений Кирхгоффа и метода контурных токов, в комплексную форму

    1.3.3. Составить необходимое и достаточное число уравнений по методу узловых потенциалов в комплексном виде.

    1.3.4. Записать все три системы уравнений в матричной форме.

    1.3.5. Решить две любые из систем. На основе полученного решения провести полный анализ схемы (определение токов всех ветвей и напряжений на всех элементах).

    1.3.6. Перевести результаты анализа во временную форму.

    1.3.7. Построить на комплексной плоскости векторную диаграмму напряжений путём обхода контура (по выбору студента) и убедиться в выполнении 2-го закона Кирхгоффа.

    1.3.8. Определить сопротивления ветвей этого контура и построить их на комплексной плоскости в виде векторных диаграмм.


    1.4. ПОСТРОЕНИЕ ЧАСТОТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ВХОДНОГО СОПРОТИВЛЕНИЯ И ПЕРЕДАТОЧНОЙ ФУНКЦИИ

    1.4.1. ПРЕОБРАЗОВАТЬ исходную схему электрической цепи

    1.4.1.1 - исключить источники напряжения e1(t), e2(t), e3(t),

    1.4.1.2 - преобразовать в схеме «звезду» в «треугольник».

    1.4.2. Получить формулы для входного сопротивления со стороны узлов 1, 0, а также выражение для передаточной функции на узлах 3,0.

    Получение этих выражений следует провести с помощью пакета MATHCAD. 1.4.3. Построить частотные характеристики по полученным выражениям входного сопротивления и передаточной функции в указанном пакете программ.

    Первый диапазон частот брать от нуля до до 5000 рад/с. Провести уточнение диапазона частот каждому студенту индивидуално с целью представления частотных характеристик наиболее информативно.

    Графики АЧХ и ФЧХ делать в едином масштабе для совмещения и изучения хода кривых в локальных экстремумах.

    Выделить в другом масштабе участки графиков, где наблюдаются локальные экстремумы кривых

    1.4.2. Проверить частотные характеристики входного сопротивления и передаточной функции, используя программу схемотехнического моделирования MICRO-CAP.

    Каждому значению частоты, для которого существует локальный экстремум, поставить в соответствие эквивалентную схему резонанса напряжений или резонанса токов.

    1.4.3. Полученные частотные характеристики объяснить с помощью эквивалентных моделей схемы, которая была взята в пункте 1.4.1.1.

    2. ПОСТРОЕНИЕ СХЕМЫ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЦЕПИ
    Структура схемы задана графом (это не чертёж электрической схемы), представленным на рисунке 1, который содержит 6 дуг и 4 вершины. Вершины и дуги имеют номера, которые должны быть соответственно перенесены на ветви и узлы схемы.


    Ветвь 4
    3

    Узел 1 Ветвь 1 Ветвь2 Узел 3

    Ветвь 3 Ветвь6

    Ветвь5


    Узел 4






    Рис.1

    При переводе схемы графа в схему электрической цепи необходимо пользоваться государственными стандартами на изображение элементов цепи.

    Перевод осуществляется путём заполнения дуг графа элементами цепи на основе использования таблиц 1 и 2.

    Правила их использования описаны ниже, в каждой из таблиц.

    Таблица 1


    Н омер в списке группы

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18


    19


    20


    21


    22


    23



    24


    25


    26


    27


    28


    29


    30

    Элемент кода


    1


    2


    1


    1


    1


    6


    5


    4


    3


    2


    1


    1


    2


    2


    3


    4


    5


    5


    6


    4


    3


    2


    2


    3


    1


    2


    6


    5


    4


    3

    Элемент кода


    2


    1


    3


    2


    2


    1


    1


    1


    1


    1


    6


    5


    6


    1


    4


    6


    6


    2


    5


    5


    4


    6


    5


    6


    4


    1


    5


    6


    6


    4

    Элемент кода


    3


    3


    2


    4


    3


    2


    2


    2


    2


    3


    5


    6


    5


    4


    1


    1


    1


    3


    2


    6


    5


    5


    6


    5


    3


    3


    4


    4


    5


    6

    Элемент кода


    4


    4


    4


    3


    4


    3


    3


    3


    4


    5


    4


    4


    4


    3


    2


    2


    2


    1


    3


    1


    6


    3


    3


    4


    2


    4


    3


    3


    2


    3

    Элемент кода


    5


    5


    5


    5


    6


    4


    4


    5


    5


    4


    3


    3


    3


    6


    6


    3


    3


    4


    1


    2


    1


    4


    2


    1


    5


    6


    2


    2


    3


    1

    Элемент кода


    6


    6


    6


    6


    5


    5


    6


    6


    6


    6


    2


    2


    1


    5


    5



    5


    4


    6


    4


    3


    2


    1


    1


    2



    6


    5


    1


    1


    1


    2



    Заполнение ветвей схемы элементами электрических цепей производится по данной таблице. Для этого в соответствии с порядковым номером фамилии в списке группы выбирается кодовая комбинация по вертикали, состоящая из шести цифр.

    Первые три цифры кода обозначают номера ветвей графа, в которые включены последовательно включённые элементы R1 и L1, R2 и C1, L2 и C2 соответственно. Четвёртая цифра является номером ветви, в которою последовательно вклю­чены источник ЭДС e1(t) и резистивный элемент R3. Пятая цифра – номер ветви, в которой последовательно включены источник ЭДС e2 и индуктивный элемент L3. Шестая цифра – номер ветви с последовательным включением источника ЭДС e3 и емкостного элемента C3.

    ПРИМЕР. Номер по списку группы 13. Соответствующая кодовая комбинация 265431.

    Первая цифра 2 означает номер второй ветви, в которую должны быть последовательно включены R1 и L1. Вторая цифра 6 означает шестую ветвь, в которую включены R2 и C1. Третья цифра 5 означает номер пятой ветви, в которую включаются элементы L2 и C2, и так далее…


    УКАЗАНИЕ. При оформлении отчёта следует выписывать код и в виде таблицы ( Табл.1) номиналы элементов, ниже должна быть приведена принципиальная схема варианта с номером (Рис.1).

    Таблица 2


    Параметры




    В ариант



    R1,
    Ом

    R2,
    Ом

    R3,
    Ом

    L1,
    Гн

    L2,
    Гн

    L3,
    Гн

    С1,

    Мк

    Ф

    С2,

    Мк

    Ф

    С3

    Мк

    Ф

    F ,
    Гц


    e1(t), В


    e2(t), В


    e3(t), B

    1, 11 , 21

    10

    45

    15

    1.2

    6.5

    5.4

    10

    4.2

    5.1

    500

    10SIN(ωt+21)

    8SIN(ωt-12)

    16SIN(ωt-21)

    2, 12, 22,

    20

    50

    100

    1.3

    4.1

    4.5

    0.3

    4.8

    4.1

    450

    20SIN(ωt+11)

    10SIN(ωt+15)

    13SIN(ωt+21)

    3, 13, 23

    15

    35

    45

    1.5

    5.3

    3.6

    1.8

    0.15

    10.0

    100

    30SIN(ωt-13)

    0.5SIN(ωt+5)

    10SIN(ωt-16)

    4, 14, 24

    25

    60

    15

    10.0

    6.5

    4.8

    3.9

    0.01

    7.1

    150

    10.2SIN(ωt+8)

    1.0SIN(ωt-7)

    43SIN(ωt-11)

    5, 15, 25

    30

    15

    80

    6.0

    0.5

    10.0

    5.6

    0.1

    3.4

    300

    12SIN(ωt-21)

    20SIN(ωt-11)

    3SIN(ωt+36)

    6, 16, 26

    10

    45

    95

    2.5

    10.0

    3.5

    13.0

    4.6

    0.01

    250

    1SIN(ωt+41)

    15SIN(ωt-31)

    10SIN(ωt-21)

    7, 17, 27

    20

    40

    50

    11

    7.4

    7.8

    9.1

    10.0

    0.15

    370

    15SIN(ωt-28)

    29SIN(ωt-75)

    0.5SIN(ωt+11)

    8, 18, 28

    15

    70

    45

    7.0

    5.8

    10.0

    2.9

    3.9

    0.1

    420

    16SIN(ωt+61)

    34SIN(ωt-85)

    12SIN(ωt+41)

    9, 19, 29

    35

    50

    90

    4.5

    19.0

    7.3

    3.7

    4.0

    0.5

    50

    1.0SIN(ωt-31)

    5.0SIN(ωt+17)

    10SIN(ωt-71)

    10, 20, 30

    40

    15

    100

    3.2

    3.5

    2.9

    8.1

    0.1

    1.5

    350

    10SIN(ωt+51)

    16SIN(ωt+41)

    18SIN(ωt-11)



    В соответствии с принятым номером примера номиналы элементов, которые должны быть в ветвях схемы под номерами 2, 6, 5 выбираются в строке, которая определена номером 13. По самому левому столбцу таблицы2 выбираем строку, в которой имеется номер 13. Таковой является третья строка.

    Для элементов ветви 2 получаем R1 = 15 Ом, L1 = 1.5 Гн, для элементов ветви 6 - R2 = 35 Ом, C1 = 1.8 мкФ, для элементов ветви 6 - L2 = 5.3 Гн, C2 = 0.15 мкФ.


    3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
    3.1. Внимательно прочитайте текст задания на курсовую работу.

    3.2. Выполнение каждого из пунктов задания проводить под соответствующим номером задания.

    Каждый из пунктов задания начинается с изображения схемы цепи с необходимыми обозначениями на элементах.

    Изображение эквивалентных схем, которые соответствуют принципиальным, должно быть предварительно обосновано с использованием описания условий эквивалентности.

    3.4. Рисунки схем должны быть выполнены с помощью линейки и соблюдением установленных ГОСТ размеров элементов.

    3.3. ОФОРМЛЕНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ ПО КУРСОВОЙ РАБОТЕ НАЧИНАЕТСЯ С ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА И ПОЛНОГО ТЕКСТА ЗАДАНИЯ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ.


    написать администратору сайта