Л. р.-5 Посл. соед. перем. тока. Лабораторная работа Исследование цепи переменного синусоидального тока с последовательным элементов
Скачать 67.5 Kb.
|
Лабораторная работа № 5. Исследование цепи переменного синусоидального тока с последовательным элементов. Время для выполнения работы – 2 часа. 1. Цель работы: 1. Закрепление навыков чтения и сборки простых электрических схем. 2. Изучение зависимости напряжений и токов от параметров цепи синусоидального тока при последовательном соединении элементов. 3. Выработка навыков построения векторных диаграмм. 2. Приборы и оборудование: 2.1 - источники постоянного и переменного синусоидального напряжений; 2.2 – амперметры, вольтметры; 2.3 - активные сопротивления (резисторы), индуктивности, емкости. 3. План работы. 3.1 Исследование используемых для работы элементов – резистора, индуктивности и емкости. 3.2 Исследование цепи синусоидального тока при последовательном соединении элементов. 3.3 Запись сопротивлений цепи – резистора, индуктивности, емкости, комплексного, - в алгебраической и показательной формах. 3.4 Построение векторной диаграммы для цепи синусоидального тока при последовательном соединении элементов. 3.5 Оформление отчета о работе. 4. Указания по выполнению работы. 4.1 К п.3.1 4.1.1 Поочередно присоединяя предложенные для работы резистор, индуктивность и емкость к источникам постоянного и переменного синусоидального напряжения: а) измерить напряжение и ток элементов, занести результаты измерений в таблицу 1; б) вычислить сопротивления элементов, записывая результаты в таблицу 1; в) построить их векторные диаграммы при включении в цепь переменного тока. Схемы для изучения элементов (п.4.1.1а) составить самостоятельно. Таблица 1
4.2 К п. 3.2 4.2.1 Собрать схемы 1а, 1б, 1в и 1г цепи синусоидального тока при последовательном соединении элементов. а) б) в) г) Схема 1. 4.2.2 Подать на схему 1а постоянное напряжение и измерить ток и напряжения на элементах. Результаты измерений занести в таблицу 2а. Таблица 2а
Установить перемычку между выводами емкости и повторить измерения. Результаты измерений занести в таблицу 2б. Таблица 2б
Дать объяснение причины отсутствия тока в цепи при проведении первого опыта (таблица 2а). 4.2.3 Повторить опыт на переменном напряжении. Результаты измерений занести в таблицу 3. 4.2.4 Собрать схемы 1б, 1в и 1г и провести измерения на переменном напряжении, занося показания приборов в таблицу 3. Осторожно! При проведении исследования схемы 1г напряжение питания должно быть в начале опыта минимальным и может быть увеличено только с контролем показаний амперметра. Таблица 3
Примечания: 1) активное сопротивление цепи при соединении резистора и индуктивности (схемы 1а и 1б) принять равным Rэкв. из таб.2б; 2) активное сопротивление индуктивности (схема 1г) принять равным RL из таблицы 1. 4.3 К п. 3.3 и 3.4 При записи сопротивлений элементов цепи в комплексной форме и построении векторной диаграммы следует использовать учебный материал, рассмотренный на теоретических занятиях по теме «Линейные цепи однофазного переменного тока». Построение векторной диаграммы напряжений начать с вектора тока I, предварительно выбрав удобный масштаб напряжения. Общий вид диаграммы дан на обороте. После построения диаграммы определить по ней модуль напряжения питания и сравнить его со значением напряжения, поданного на зажимы цепи. Контрольные вопросы.
Литература. 1. Ф.С. Евдокимов. Теоретические основы электротехники. М.: АКАДЕМА, 2004. 2. А.С. Касаткин, М.В. Немцов. Электротехника. М.: АКАДЕМА, 2003. 3. В.А. Кузовкин. Теоретическая электротехника. М.: «Логос», 2002. 4. Электротехника. Учебное пособие в трех книгах. Книга 1. Теория электрических и магнитных цепей. Электрические измерения. (Под ред. П.А. Бутырина, Р.Х. Гафиятуллина А.Л. Шестакова). Челябинск - Москва: Издательство ЮУрГУ. |