2 лр кэт. Лабораторная работа Исследование основных параметров транзисторов отчет по лабораторной работе 3
![]()
|
Лабораторная работа № 3. Исследование основных параметров транзисторов ОТЧЕТ ПО ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ №3 Дата03.11.2021 ФИО Гаркавая Алиса, Серухина Елена Уч.гр ФП-02 Цель работы: Изучение принципа действия биполярного транзистора, его основных параметров и способов их определения. Снятие входных и выходных вольтамперных характеристик биполярного транзистора по схеме с общим эмиттером. Объект и средства испытаний: Объектами испытаний служат: биполярный транзистор структуры N-P-N. Для исследования характеристик транзистора используются включенные в цепь виртуальные приборы: вольтметры, амперметры. 1. Схема электрической цепи для снятия ВАХ биполярного транзистора transistor_1.ms14. ![]() 2. Входная вольтамперная характеристика биполярного транзистора Iб=f(Uэб) при напряжении Uкэ=5В.
3. Входная вольтамперная характеристика биполярного транзистора Iб=f(Uэб) при напряжении Uкэ=10В.
4. График с входными ВАХ транзистора Iб=f(Uбэ) для напряжений Uкэ равных 5 В и 10 В. ![]() ![]() Вывод: ВАХ транзистора возрастает линейно 5. Передаточная характеристика транзистора. Зависимость Iк=f(Iб) для Uкэ=10 В. ![]() 6. Коэффициент усиления транзистора. ![]() Вывод: в данной схеме транзистор выступает в роли усилителя тока 7. Выходные характеристики биполярного транзистора.
8. График семейства выходных ВАХ биполярного транзистора Iк=f(Uкэ). ![]() Вывод: на графике видно, что выходные характеристики нелинейны. В основном базовый ток управляет коллекторным током. 9. Схема электрической цепи с транзистором, база которого подключена к источнику напряжения G3. ![]() Вывод: обратный ток базы - это ток при обратном заданном напряжении ____________________________________________________________________________________________________________________________________10. Схема электрической цепи для исследований характеристик биполярного транзистора. ![]() 11. Результаты эксперимента.
12. Графики Uкэ=f(Uбэ) и Iк=f(Iб). ![]() ![]() |