Главная страница
Навигация по странице:

  • Теоретические сведения

  • Классификация поисковых систем

  • Особенности группировки слов в поисковых системах

  • Приемы поиска в системе «Яндекс»

  • !снегом . Порядок выполнения работы

  • Адрес интернет-ресурса Авторресурса Скриншот главной страницы

  • , e-mail: ComputerHistory@yandex.ru

  • 4. Содержание отчета

  • Вопросы для защиты работы

  • Лабораторная работа 1 Информационные ресурсы и эффективный поиск информации в Интернет Цель работы


    Скачать 228.53 Kb.
    НазваниеЛабораторная работа 1 Информационные ресурсы и эффективный поиск информации в Интернет Цель работы
    Дата04.04.2022
    Размер228.53 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаLabrab_1.docx
    ТипЛабораторная работа
    #440729

    Лабораторная работа № 1

    Информационные ресурсы и эффективный поиск информации
    в Интернет


    1. Цель работы:

    2. Создать аннотированный список интернет-ресурсов (библиотек, виртуальных музеев, сайтов) по информационным и компьютерным технологиям.

    3. Научится работать в различных поисковых системах и использовать их языки запросов.

    4. Научится сохранять информацию из Интернета для ее дальнейшего использования.

    5. Создать аннотированный список интернет-ресурсов по информационным технологиям и вычислительной технике.

    6. Аннотированный список должен содержать не менее 10 интернет-ресурсов.

    1. Теоретические сведения

    Браузер (от англ. слова browse – просматривать) представляет собой специальную программу для просмотра информации в Internet. Существует большое число разных браузеров, среди которых наибольшей популярностью пользуются yandex.ru.

    Браузер предоставляет возможность параллельной работы с несколькими Web-страницами. Переключение между окнами можно осуществлять с помощью панели задач Windows.

    Классификация поисковых систем

    Выделяют так называемые тематические каталоги и автоматические индексы, хотя необходимо иметь в виду, что целый ряд поисковых систем занимает некоторое промежуточное положение между этими двумя «полюсами», то есть они содержат в себе элементы обоих этих классов. Каждая из поисковых систем имеет свою обширную базу данных об адресах (местоположении) различных Web-документов, и поиск ссылок на необходимую нам информацию происходит, не в самих Web-документах, а именно в этой базе данных.

    Поиск информации

    Все поисковые указателя реализуют несколько алгоритмов поиска:

    1. Простой поиск. В поле запроса вводится одно или несколько слов, которые могут характеризовать содержание документа. Если это слово одно, то в ответ выдается большое количество ссылок. Если несколько слов, то результат зависит от того, как эти слова введены, а это зависит от каждой конкретной системы.

    Расширенный поиск – подразумевает запрос из группы слов. Слова связываются логическими операторами И, ИЛИ, НЕ  и др.

    Контекстный поиск – реализован не во всех поисковых указателях. Если этот метод есть, то ключевая фраза должна быть заключена в кавычки.

    Специальный поиск –  позволяет найти дополнительную информацию. Например, такие команды позволяют определить, как часто в Сети встречаются гиперссылки, указывающие на какой-то ресурс, с их помощью можно найти ключевые слова, входящие в заголовки Web-страниц и т.п.

    Особенности группировки слов в поисковых системах

    Поисковые системы по-разному трактуют группы слов, введенные через пробел, как И или как ИЛИ. В большинстве систем в качестве оператора И используется «+» перед словом без пробела.  Большинство российских поисковых систем по умолчанию считают, что два слова должны присутствовать в документе. На Яндексе -  в одном предложении. ИЛИ в системах задается так: Апорт – ИЛИ, Рамблер – OR, Яндекс - .

    Приемы поиска в системе «Яндекс». Поиск по одному слову ведется на основе корня этого слова. Например, если введено слово «снег», то система выдаст документы, в состав которых входят однокоренные слова. Если поиск словоформ не требуется, то его отменить с помощью «!», например, !снегом.

    1. Порядок выполнения работы

    1. Познакомиться с содержанием материалов для самостоятельного  изучения по теме «Эффективный поиск информации в Интернет».

    2. В текстовом редакторе Microsoft Word создать таблицу, отражающую результаты поиска:

    Адрес
    интернет-ресурса

    Автор
    ресурса


    Скриншот главной страницы

    Аннотация

    1

    2

    3

    4

     

     

     

     

     

     

     

     

    • Адрес интернет-ресурса. Представляет собой url-адрес ресурса. Например, http://computerhistory.narod.ru/.

    1. Автор ресурса. Кто создал ресурс, или кому этот ресурс принадлежит. Например, автор идеи и web-дизайн: Исупов С., e-mail: ComputerHistory@yandex.ru.

    2. С
      криншот
      главной страницы. Например, 

    Для создания скриншота используют кнопку на клавиатуре PrintSc.

    1. Аннотация. Отражается, чем полезен ресурс, его содержание, как можно использовать в учебной и профессиональной деятельности.

    4. Содержание отчета

    Отчетом является файл в формате .rtf, содержащий таблицу, отражающую результаты поиска и подробный анализ результатов поиска (см. вопросы для защиты работы). Созданный текстовый файл сохранить в свою папку на сетевом диске головного компьютера в папке «Студент».

    1. Вопросы для защиты работы

    1. Охарактеризовать основные функции браузеров.

    2. Охарактеризовать классификацию поисковых систем.

    3. Охарактеризовать алгоритмы поиска информации в сети Интернет.


    написать администратору сайта