Главная страница
Навигация по странице:

  • Познавательные процессы

  • Галлюцинации

  • Составьте схему «Виды памяти»

  • СРО 3. Лекции и дать им краткое определение ( не менее 10 терминов)


    Скачать 27.54 Kb.
    НазваниеЛекции и дать им краткое определение ( не менее 10 терминов)
    Дата26.04.2023
    Размер27.54 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСРО 3.docx
    ТипЛекции
    #1090496

    Задания для СРО 3: Выбрать 2 задания.


    1. Выписать основные понятия из лекции и дать им краткое определение (не менее 10 терминов)


    • Познавательные процессы – это психические процессы, которые обеспечивают получение, хранение и воспроизведение информации и знаний из окружающей среды.

    • Память: это система запоминания, забывания и воспроизведения полученного опыта по прошествии времени. В психологии познавательных процессов память обеспечивает целостность личности.

    • Внимание: это избирательное направление восприятия на что-либо. При этом внимание не считается отдельным познавательным процессом, а, скорее, свойством остальных.

    • Восприятие: чувственное познание предметов окружающего мира, субъективно представляющееся прямым, непосредственным. Очень тесно связано с ощущениями, при помощи которых информация поступает мозг и является материалом для переработки, оценки и интерпретации восприятием.

    • Мышление: это возможность получить определенные знания о явлениях, которые нельзя воспринять при помощи остальных познавательных процессов. Может быть словесно-логическим, наглядно-предпринимательским, практическим, наглядно-образным.

    • Воображение: способность человека к спонтанному возникновению или преднамеренному построению в сознании образов, представлений, идей объектов. Является основой наглядно-образного мышления.

    • Речь: процесс общения, который проявляется при помощи языка. Человек способен воспринимать и принимать языковые конструкции, создавать и воспроизводить свои мысли при помощи языка.

    • Представление: умение отражать в сознании качество различных объектов. Существуют речевые, фонетические, слуховые, интонационные, музыкальные и зрительные представления.

    • Ощущения: способность человека чувствовать конкретные явления и предметы вокруг него. Наше сознание, можно сказать, существует лишь благодаря им. Есть вкусовые, зрительные, обонятельные, слуховые и осязательные ощущения (впрочем, некоторые ученые считают, что это лишь основные, существует же еще и дополнительные).

    • Гипертезия – состояние, которое выражается в повышенной восприимчивости к внешним стимулам, и противоположное ей состояние, выражающееся в понижении восприимчивости к внешним раздражителям и связанное с умственным переутомлением называется гипостезией.

    • Галлюцинации – это восприятия, возникшие без наличия реального объекта (видения, призраки, мнимые звуки, голоса, запахи и т.п.)

    • Иллюзии– это ошибочные восприятия реальных вещей или явлений. Обязательно наличие подлинного объекта, хотя и воспринимаемого ошибочно.




    1. Составьте схему «Виды памяти»





    написать администратору сайта