презентация. Лирика Пушкина сро 3 Выполнила Ерікызы Н
 Скачать 0.52 Mb.
|
Лирика ПушкинаСРО №3Выполнила Ерікқызы НАлександр Сергеевич Пушкин и его жизнь (1799-1837)Прославился, когда прочитал своё стихотворение Г. Р. Державину ещё в лицее Первым из писателей начал зарабатывать на литературе Царскосельский лицей 19 октября 1911 год!!!! - И. Пущин, А. Дельвиг, В. КюхельбергЧерты лирикиРанняя лирика – романтизм, принятый от Жуковского События жизни очень влияют на образы в лирике Тесная взаимосвязь чувств человека и природы Душевный отклик на политические изменения в стране Поклонение любви и восхощение дружбой Стремление к свободе «Деревня», 1819 г.Жанр: Элегия + политическая сатираПетербургский периодТемы:Тяжелая судьба крестьян КП Лирический герой «Деревни»1 часть:Очарован романтической и умиротворенной атмосферой деревни: «приют спокойствия, трудов и вдохновенья» Рисует «темный сад с его прохладой и цветами», «светлые ручьи», «нивы полосаты» 2 часть:Возмущен несправедливостью и не желает мириться с происходящимВидим «барство дикое», «барство тощее»; мрачная картина «во глубинес сибирских руд…», 1827 г.Жанр: послание; гражданская лирикаТемы:Судьба страны Свобода Дружба Стремление к свободе и верность своим идеям Послание + размышления о свободе, адресованные своим единомышленникам. Этим стихотворением автор пытается поддержать своих братьев, поднять дух Уверенность в том, что и народ, и декабристы будут свободны «Анчар», 1828 г.Анчар – это ядовитое мистическое дерево, ядовитоеТемы:Человечской жестокости Губительность негораниченной власти Жанр: баллада1 часть:Описание дерева Природа и всё живое обходит стороной 2 часть:Но только человек использует яд в своих корыстных целях, отправляя слуг на гибель, чтобы его достать и продолжать нести разрушение«свободы сеятель пустынный..», 1823 г.Гражданская лирикаТемы:Свобода Поэт-пророк и толпа Общество, не имеющее своего мнения, сравнивается со стадом. Они не понимают мыслей, доносимые поэтом и/или игнорируют их, в то время как поэт трудитсяОчень злое и обличительное стихотворение«Узник», 1822 г.Лирическое стихотворениеЮжная ссылкаТемы:Физическая несвобода и внутренняя свобода Даже находясь в неволе, душа остается свободной («Давай улетим!»)«Пророк», 1826 г.Философская притчаТема:Высокое предназначение поэта Поэт должен служить людям, доносить до них истину, правду. Высокая лексика предает возвышенное значение поэзии, подчеркивает серьезность и важность этой темы для автора«Памятник», 1836 г.Темы:Памятник Поэта и поэзии Миссия поэта Осмысление творческого путти и видение будущего поэзии. Пока живы люди, читаются произведения, а значит, живет и автор«К**» («Я помню чудное мгновение…»), 1825 г.Жанр: послание, михайловская ссылкаПосвящено Анне КернТемы:Душевный подъем после встречи с любимой Любовь Любовь как смысл жизни Лирический герой уже забыл образ возлюбленной – возвышенный, светлый, - но не забыл те чувства, которые она вызывает в душе Анна КернС Пушкиным Анна Петровна впервые встретилась в 1819 году. Впечатления на неё тогда он не произвёл, даже показался грубоватым, однако после того, как Родзянко познакомил Анну с творчеством Пушкина, её отношение к нему изменилось. От его поэзии она была в полном Следующая встреча Анны Керн с Пушкиным случилась в июне 1825 года, когда она приехала в Тригорское. Именно там Пушкин написал Керн знаменитое стихотворение-мадригал «К***» («Я помню чу́дное мгновенье…»). В то же время Анна увлеклась приятелем поэта и ещё всеми подряд Ироничное отношение к генеральше Анне Керн поэт сохранил до конца своей жизни. Она удостоилась лишь второго столбца «Донжуанского списка Пушкина» Донжуанский список ПушкинаЭто два параллельных списка женщин, которыми увлекался А. С. Пушкин и/или с которыми был близок, в хронологическом порядке. Пушкин сам составил их в 1829 году Представляет собой запись в два столбца. По мнению В. В. Вересаева, в первой части списка — имена женщин, которых Пушкин любил сильнее, во второй — женщины, которыми он был увлечён «Я вас любил:…», 1829 г.Жанр: любовное посланиеТемы:Чистая и бескорыстная любовь Неразделенная любовь Тема разлуки, расставания Несмотря на боль от расставания, лирический герой желает возлюбленной счастья, любви, и отпускает её«Зимнее утрО», 1829 г.Пейзажная лирикаТемы:Влияние природы на внутреннее состояние человека Под влиянием природы герой испытывает эмоциональный подъем«Туча», 1835 г.Пейзажная лирика с философским подтекстом!ТРАКТОВКИ:1: Человеку, как и тучи, необходимо прийти к гармонии с миром после сильных потрясений2: Годовщина декабристов. Всё это уже забылось, но кто-то, как эта последняя туча, продолжает помнить3: В последние годы на Пушина очень давили, что он исписался и больше не напишет никаких шедевров«19 октября», 1825 г.19 октября – день Царскосельского лицея Темы:ДружбаОсознание течения времени и ценности жизни Мотив тоски ПОЭТИКА:Настоящее: лирический герой находится в заточении, в ссылке Прошлое: светлые и радостные лицейские воспоминания Будущее: старается угадать, что ждет его самого и его друзей в дальшейшей жизни «Погасло дневное светило…», 1820г.Романтическая элегия; южная ссылка Тема:Бегство романтического герояЛирический герой Пушкина никого не обвиняет и не предъявляет претензий миру (как это бывает у романтистов)Традиционные романтические образы: тоска, намек на любовь, измены, страдания«Песнь о вещем Олеге», 1822г.Краткое содержаниеКудесник, «покорный Перуну», предсказывает князю Олегу: «примешь ты смерть от коня своего»Пытаясь избежать этого предназначения, Олег рассатеттся со своими любимым и верным конем. Но пророчество всё равно сбывается: князь Олег погибает от укуса змеи, выползшей из черепа коня, когда Олег приходит проститься с умершим любимцем и упрекает «лживого» кудесникаПОЭТИКАБаллада строится на контрасте, противопоставляется Князь Олег кудесникуКудесник: обитает в темном лесу, в вечной службе богам Есть всегда, настоящее время действияКнязь: находится в полях, на открытых пространствах или на поле битвыВремя действия – настоящее и будущее«к морю», 1824 г.Элегия (философская с эл-тами пейзажной); михайловская ссылка Тема:Бегство герояИдея:Ощущения лирического героя на кануне нового этапа жизни«к морю»Типично романтический строй стихотворения, образы и эпитеты, но взгляды лирического героя на мир – реалистические «прощай, свободная стихия!» – лир.г. Прощается и с реальным черным морем, и с морем, как символом абсолютной свободы, так и с самим романтизмом!!!! «разговор книгопродавца с поэтом», 1824г.Тема:Литературное творчество как профессия, приносящий заработок, и как призвание Композиционно построено в форме диалогаЯрко отобразился процесс прощания поэта с романтизмом и переход к реализмуПостроено на противопоставлении двух типов сознания: поэта (=поэзии) и прагматичного книгопродавца (=прозы) Поэт и книгопродавецПоэзия: «пир воображенья», «чудные грезы», «пламенные восторги» Скорбит по временам «Когда, надеждами богатый,/Поэт беспечный, я писал/Из вдохновенья, не из платы;/Где я на пир воображенья,/Бывало, музу призывал» Поэзия: «легкая игра», «стишки», способные приносить доход Утешает поэта: «Но слава заменила вам/Мечтанья тайного отрады:/Вы разошлися по рукам…» Предлагает рационально воспринимать жизнь: «Не продается вдохновенье/Но можно рукопись продать» В последней фразе поэт переходит к прозе: «Вы совершенно правы. Вот вам моя рукопись. Условимся». Но это не победа програматичного мышления над поэтическим, а принципиальное одиночество поэта в мире, где всё продается и покупается «Подражания корану», 1824 г.Жанр: притчаПосвящено: П. А. ОсиповойГерой проходит путь от сомнения и отречения к духовному возраждениюОбраз пустыни символический – это пустыня бытия человеческой души, где идет вечная борьба добра и зла, веры и неверия в Творца«Поэт», 1825г.Лирическое стихотворениеТема:Предназанчение поэта 1: поэт – обычный человек, погруженный в заботы «суетного света»: «И меж детей ничтожных мира,/Быть может, всех ничтожней он»2: Его облик резко меняется – на него вдохновение, душа просыпается от прикосновения «божественного глагола». Теперь он не «малодушный обыватель», а «дикий и суровый» творец«Няне», 1826г.ПосланиеТема:Самоотверженность материнской любви Посвящено: Арине Родионовне Яковлевой, оказавшей огромное влияние на творчество поэтаПронизано нежностью, любовью и бесконечной благодарностью«Зимняя дорога», 1826г.Элегическая пейзажная зарисовкаТема:Грусть и скука зимней дороги Дорога – символ свободы в романтической поэзии, но тут она наводит лир.г на неспокойные размышления над «дорогой жизни»«На холмах Грузии лежит ночная мгла….», 1829г.Элегия!Тема:Всепоглащающая любовь Описание природы – способ выражения чувств лир.гЧувства противоречивы, а поэтическое «ты» – источник света«Бесы», 1830г.Лирическая баллада с эл-ми философской лирикиТемы:Человеческий путь Борьба с хаосом и «беспощадностью жизни» За природным ненастьем ямщик видит разгул дьявольских сил, нарастает чувство страха перед неизвестным«Элегия» («Безумных дней угасшее веселье…»), 1830г.Элегия огоТема:Осмысление своего жизненного пути Сожаление, «труд и горе», но оно оптимистично. Лир.г верит, что его ещё ждут гармония и любовь«Вновь я посетил…», 1835г.Посещение МихайловскогоФилософская лирикаТемаа:Размышления о круговороте жизни, о месте человека в мире Лир.г невозможно отделить от автора. Он признается, что молодость прошла и следует подвести итоги.Образ молодых деревьев как закон жизни: одно поколение сменяет другое.Медный всадникАлександр Сергеевич ПушкинОсновные сведенияРод: лиро-эпическийЖанр: поэма (философская)Год написания: 1833 г.Литературное направление: реализмТематикаГород; Петербург, город Петра Новоднение 1824 г. Маленький человек Композиция и сюжетикВсё построено на антитезеПредисловие: реальное новоднение 1824 г Вступление: План Петра 1, СПБ – город-столица с пышными дворцами, мостами, площадями. Автор признается в любви к Петру Первая часть: Евгений и потоп Вторая часть: Гибель Параши, Евгений ходит по улицам и медленно сходит с ума; спустя год происходит схватка с Всадником, что влечет за собой смерть главного героя Конфликт частной личности и государстваОбраз Петра 1Супер противоречивый! С одной стороны он великая личность, с другой – деспод-самодержавец Великая личностьОснователь прекрасной столицы, в которую влюблен автор Мудрый патриот Объединил нацию и думает о процветании империи Деспод-самодержавецОбраз медного всадника олицетворяет бесчеловечность государства, безразличие к частной жизни людей Совершенно не важен «маленький человек» и его проблемы Евгений=благородный Влюблен в Парашу В поэмеОн обезумевший, идет на бунт против власти и великой империи, ноКак потомок знатного родаБеден, мелкий чиновникМечтает о тихой семейной жизни петербургПрекрасный европейский город Автор восхищен, искренне любит этот город Дворцы, мосты и всякая красота Город-мираж Искусственный При постройке погибло много людей Город, где сходят с ума ПетербургНе просто пространство действия,а полноценный участник конфликта Нева – вольная, закованная река, участник действия. Бунтуя, открывает то, что было скрыто за парадностью: «пожитки бедной нищеты» Бунт стихии порождает бунт человека Роль фантастикиПомогает раскрыть восприятие героя Обостряет конфликт до предела КонфликтЧастной личности Евгений – «м.ч.», обезумевший от открывшейся ему правды, столкнувшись лицом к лицу с гос-вом сумел пойти на бунт, но погиб в столкновении с бездушной властью КонфликтГосударства М.В. – лицо гос-ва, каменное и безжалостное. Стоит на страже самодержавия, подавляет бунты и преследует любого, посмевшего пойти против власти КОНФЛИКТ БУДЕТ СУЩЕСТВОВАТЬ, ПЛКА ИНТЕРЕСЫ ЛИЧНОСТИ НЕ СТАНУТ ИНТЕРЕСАМИ ГОС-ВА Точки зрения на конфликты в русской критике«Государственная» В. Г. Белинский и др Принимают сторону Петра, считая, что гос. власть вправе распоряжаться жизнью частного человека, находят пользу в преобразованиях императора «Гуманистическая» В. Я. Брюсов и др Принимают сторону Евгения, считая, что его жертва неоправданна, предполагают, что автор симпатизирует лишь ему «Трагическая неразрешимость конфликта» С. М. Бонди и др Считают, что конфликт между гос. и частными интересами не разрешим, поэтому автор не становится ни на чью позицию, изображая героев протеворечиво и с разных сторон Капитанская дочкаОсновноеРод: эпос Жанр: РОМАН!!!!!!!!!!!! (исторический) Год: 1836 ПолитематичностьЧесть и достоинство Соотношение частной жизни и исторических событий Народ и власть Закон и милосердие Нравственный выбор в жестоких условиях Место обычного человека в великих исторических событиях, свобода выбора в жестких обстоятельствах ТемыИсторичекая Восстание Пугачева 1773 – 1774 гг. Любовная Любовь и верность Гринев + Маша Иван Кузьмич + Василиса Егоровна Эпиграфы17 штук – к каждой главе и один общий Отражают авторскую позицию, акцентируют внимание на тему, задают эмоциональный тон, настрой и вводят повествование в контекст русской культуры Создают атмосферу народности, отражают содержание Общий эпиграф оппределяет главную идею – в любых обстоятельствах необходимо хранить верность долгу и чести Емельян ПугачевЖестокий и беспощадный Хороший человек, в образе которого воплащены все лучшие черты русского народа); ум, гордость, честь СемьиСемья Гриневых – ЛЮБОВЬ И ЧЕСТЬ Любящая мать и любящий, но строгий отец. Дает самое важное – образование и наказ Семья Мироновых – ЛЮБОВЬ И ВЗАИМОПОНИМАНИЕ - Василиса Егоровна жесткая, но любила и дочь, и мужа, оставаясь с ним до концаДва мираНародный Пугачев как выходец из народа Военный совет – живое обсуждение, участвуют все и принимается оптимальное решение Дворянский Екатерина 2 представитель – генерал Военный совет – сатира, военная теория без понимания ситуации, что приводит к губительным решениям и последствиям Сюжетные ситуацииМаша в беде Причина – суровые законы народного восстания Гринев спасает Машу, обратясь за помощью к крестьянскому царю Петр в беде Причина – законы дворянской государственности Маша спасает Петра, обратясь за помощью к императрице Гринев Петр АлексеевичРос недорослем Настоящий дворянин, его выбор всегда нравственен и честен Чувство собственного достоинства, доброта и благодеятельность помогают ему с достоинством выходить из самых трудных жизненных ситуаций Умеет осознавать ошибки и испытывать стыд Вырастает духовно и нравственно Гринев Петр АлексеевичПредпочитает смерть отступлению от понятий долга и чести История Гринева – история превращения недоросля в мужчину, в которой решающую роль играют честь, достоинство, благородство и человечность Швабрин Алексей ИвановичДворянин, антипод Гринева; его путь полностью противоположен Отношение к влюбленному Гриневу, Марии, дуэль, письмо родителям Петра – всё это лишь подготавливает его главное предательство Швабрин презирает Пугачева, боится его, но подчиняется, потому что за свою жизнь ему страшно гораздо больше История Швабрина – история потери чести и достоинства, его сердце – злое и завистливое, его путь к предательству закономерен Маша МироноваДочь коменданта Белгородской крепости , является центром произведения Олицетворяет собой высокую нравственность и чистоту души Сохраняет стойкость духа и верность своим принципам Она самоотверженная, преданная любви, скромная и высоконравственная девушка Емельян ПугачевКрестьянин, простой русский мужик, сильный, волевой Появляется как миф («что там чернеется среди метели?»), как загадочная фигура («то ли волк, то ли человек»), разрастаясь и заполняя собой всю картину, всё пространство повествования Внешне больше похож на разбойника, но «огненные глаза» выдают сильную личность Зверство, хитрость, неожиданная ласковость и широта души Неоднозначность образаЖесток и безжалостен. Велит казнить защитников крепости и зарубить жену коменданта Сильная личность Помнит добро Ценит искренность и верность чести «Казнить так казнить, миловать так миловать»Пугачев ПушкинаОтчаянный человек, трагическая личность. Он и былинный герой, и царь-избавитель для забитого народа, и безжалостный разбойник Для Пушкина важно свободел ли человек от власти обстоятельств, или подчинен ей Гринев свободен до конца и во всем, поскольку его действия подчинены велению сердца По Пушкину, человек не жалкая щепка, тонущая в волнах истории, у него всегда есть выбор Враги поступают одинакого нелогично, но милосердно, а значит, по Пушкину, правильно Автор не встает ни на чью сторону: не поддерживает действия Пугачева, но и не прославляет войска государства «К.Д» и исторический роман, и семейная хроника, и роман-биография Гринева, и роман воспитания Честь в романе – мера человечности и порядочности всех героев ТЕМА ГОРОДА В РУССКОЙ ЛИТРА. С. Пушкин «Медный всадник», СПБ как «окно в Европу», а П1 «дум великих полн» СПБ Достоевского в романе «Преступление и наказание» Маяковский «Прощанье»: «Я хотел бы/жить/и умереть в Париже,/если б не было/такой земли -/Москва» «Евгений Онегин» Пушкина: «Как часть в горестной разлуке,/В моей блуждающей судьбе,/Москва, я думал о тебе!» Есенин «Да! Теперь решено! Без возврата…»: «Я люблю этот город вязевый,/Пусть обрюзг он и пусть одрях» СочиненияПочему скромная дочь капитана Миронова заняла такое важное место в романе? Как в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка» раскрывается тема чести и бесчестия? Каково значение образа Савельича в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка»? Какие «чувства добрые» стремился пробудить А. С. Пушкин своей лирикой? Какие нравственные ценности заключает в себе любовная лирика А. С. Пушкина? «…читая его (Пушкина) творения, можно превосходным образом воспитать в себе человека…» (В. Г. Белинский) СочиненияЧем объясняется неоднозначность отношения Гринева к «злодею» и «самозванцу» Пугачеву? (По роману А. С. Пушкина «Капитанская дочка».) |