Урок-конспект. Литература10 класс Урокконспект Цель знакомство с жизнью Ф. И. Тютчева и её отображением в его поэтических произведениях
 Скачать 16.93 Kb.
|
|
Любовная лирика Фёдора Ивановича Тютчева Литература-10 класс Урок-конспект Цель: знакомство с жизнью Ф.И.Тютчева и её отображением в его поэтических произведениях. Задачи: воспитание чувства любви к творчеству Ф.И.Тютчева. Эпиграф на доске: Тютчев...создал речи, которым не суждено умереть. И.С.Тургенев Ход 1.Проверка домашнего задания. Просмотр презентаций о жизни и творчестве Ф.И.Тютчева. 2.Вступительная беседа по вопросам: -Что вы знаете о Ф.И.Тютчеве? -Какие произведения его вам известны? -Какую тему использует поэт в своём творчестве? -Любите ли вы стихи Ф.И.Тютчева? Почему? 3.Сообщение учителя по биографии Ф.И.Тютчева. Фёдор Иванович Тютчев (1803-1873 г.) родился в Орловской губернии в стародворянской семье среднего достатка, где сильны были патриахальные начала. Его отец, Иван Николаевич, не стремился к служебной карьере. Был радушным и добросердечным хозяином-помещиком. Тютчев получил хорошее домашнее образование. Очень рано у него проявились дарования и способности к учению. В 12 лет он поступает на словесное отделение Московского университета. В студенческие годы формируется умеренное политическое вольномыслие. Обучаясь в университете поэт много читает. Активно участвует в литературной жизни учебного заведения. В своем раннем творчестве Фёдор Иванович использует классицизм и сентиментализм. Судьба Тютчева-поэта необычна: это судьба последнего русского поэта-романтика. Творившего в эпоху торжества и все-таки сохранившего верность заветам романтического искусства. Романтизм Тютчева сказывается, прежде всего, в понимании и изображении природы. 4.Беседа с прочтением стихов: -Какое ваше первое впечатление о прочтении стихотворений: «Я встретил Вас», «О, как убийственно мы любим!»,» Я очи знал-О, эти очи!», «Последняя любовь». -Какие чувства у вас возникают при прочтении данных стихов? -Какие художественные средства выразительности речи вы можете назвать? Приведите примеры. 5.Слово учителя. «Любовь для поэта и блаженство», и «безнадежность», и напряженное чувство, несущее человеку страдание и счастье. С особым драматизмом тема любви раскрывается в стихах, посвященных Е.А. Денисьевой.Стихи пронизаны мукой и болью, тоской и отчаянием, воспоминанием о былом счастье, как и все на земле. По своему психологическому складу любимая в «денисьевском цикле» напоминает тургеневских героинь. 6.Презентация. «Денисьевский цикл». 7.Чтение стихов учащимися наизусть. 8. Слово учителя. Читая стихи Ф.И.Тютчева. Мы вновь и вновь поражаемся неисчерпаемому богатству русского языка. Благоговейному отнощению к поэтическому слову учат нас стихи Ф.И.Тютчева. 9.Рефлексия. -Что вы узнали о жизни и творчестве Ф.И.Тютчева? -Каким настроением пронизаны его стихи? 10.Домашнее задание. 1.Подготовить пересказ биографии и творчества Ф.И.Тютчева. 2.Сделать письменный анализ любого стихотворения Ф.И.Тютчева |