Презентация С.Сейфулин Разлученные лебеди. Русский язык и литература, 6 класс Разлученные лебеди новый (1).. Литература 6 класс Раздел Живой мир вокруг нас С. Сейфуллин Разлученные лебеди
 Скачать 5.16 Mb.
|
Русский язык и литература 6 класс Раздел: «Живой мир вокруг нас» С. Сейфуллин «Разлученные лебеди»Школа лицей №4 Намазбаева Гульфайруз Маженовна Байзакский район, село Байзак »ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ 6.1.3.1. Понимать содержание поэтических произведений , содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определяя тему и основную мысль, характеризовать и оценивать поступки персонажей или лирического героя. 6.3.4.1.использовать выборочное чтение 6.4.3.1 представлять информацию в виде иллюстраций, сюжетных рисунков, комиксов ЦЕЛИ УРОКА. Понимать содержание поэмы С. Сейфуллина «Разлученные лебеди», .определять тему и основную мысль произведения ; характеризовать и оценить поступки персонажей; передавать события, соблюдая последовательность; представлять информацию в виде иллюстраций, сюжетных рисунков, . Критерий оценивания: Понимает содержание поэмы, определяет тему и основную мысль произведения характеризует и оценивает поступки персонажей представляет информацию в виде иллюстраций, сюжетных рисунков, Прослушайте поэму С.Сейфуллина «Разлученные лебеди» https://www.youtube.com/watch?v=PeKYd0jUF8kверность любовь чистота жизнь высота Преданность счастье Лебедь Составить кластер с ключевым словом Лебедь Листы взаимооценивания. Ученик оценивает работу своего одноклассника. Задание № 2 Найдите и прочитайте в поэме эпизоды, характеризующие поступки персонажей и строки, в которых показано отношение лирического героя к описываемым событиям. Оцените поступки лирического героя. Критерии оценивания: Находит в поэме эпизоды характеризующие поступки персонажей и оценивает поступки лирического героя ; Дескрипторы: *Находит в поэме эпизоды характеризующие поступки персонажей 1балл Оценивает поступки лирического героя. 1балл Критериальное оценивание
Задание №3 Прием «Сюжетная таблица» 1.Заполните сюжетную таблицу, опираясь на текст поэмы 2.Определите тему и основную мысль поэмы . Задание №3 Прием «Сюжетная таблица» 1.Заполните сюжетную таблицу, опираясь на текст поэмы 2.Определите тему и основную мысль поэмы . Критерии оценивания: Заполняет сюжетную таблицу Определяет тему и основную мысль поэмы Дескрипторы: Заполняет сюжетную таблицу-1 балл Сохраняет последовательность событий-1балл Определяет тему и основную мысль поэмы 1 балл Критериальное оценивание Задание №4 Передайте содержание произведения в виде сюжетных рисунков. Сохраняйте последовательность развития событий. Критерии оценивания: Передает содержание произведения в виде сюжетных рисунков. Сохраняет последовательность развития событий. Передает содержание произведения в виде сюжетных рисунков. 1 балл Сохраняет последовательность развития событий. 1 балл Критериальное оценивание Прием «Выбор» Спасибо за внимание! |