Медико-биологические и социальные основы здоровья. Самостоятельн. Литература, использованная при разработке конспекта. Сценарий спортивного праздника Мячи и скакалки на весёлом стадионе
 Скачать 96.16 Kb.
|
|
Медико-биологические и социальные основы здоровья. Самостоятельная работа 2.3. Томиловой Дарьи. Задание 1. Составьте таблицу: «Антропометрические показатели и типы телосложения» (выделите нормы роста и веса детей 6-7 лет, особенности строения конечностей и пропорции тела).  Задание 2.Разработайте сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста с участием родителей. В сценарии необходимо отразить: Тема праздника. Цель. Задачи. Оборудование и инвентарь. Музыкальное сопровождение. Оформление зала. Предварительная работа. Ход праздника. Литература, использованная при разработке конспекта. Сценарий спортивного праздника «Мячи и скакалки на весёлом стадионе» Для детей старшего дошкольного возраста группы № 10 и их родителей Цели: Привлекать родителей к участию в совместных с детьми мероприятиях. Развивать у детей и родителей интерес к физической культуре, спорту. Формировать стремление к здоровому образу жизни, умение активно, организованно отдыхать. Доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи. Задачи: В игровой форме развивать физические качества (силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений), формировать двигательные навыки. Формировать морально-волевые качества (целеустремлённость, смелость, выдержка, организованность, самостоятельность, настойчивость в достижении результатов, уважение соперников по состязанию, доброжелательность, отзывчивость, умение сочувствовать). Оборудование и инвентарь: музыкальный центр, 2 флага РФ., флажки 17 шт., верёвки с мячами (L – 2м) – 2 шт., скакалки средние- 2 шт., скакалки большие - 2 шт., верёвки (1,5 м) - 2 шт., корзины – 4 шт., деревянные ложки – 4 шт., шарики для пинг-понга - 4 шт., теннисные мячи – 17 шт., мяч (d – 65 см) – 8 шт., обручи (d – 75 см) – 10 шт., пирамидка большая – 2 шт., конусы – 6 шт. Музыкальное сопровождение (фонограммы): спортивный марш, гимн Российской Федерации, фонограмма для выполнения комплекса ритмической гимнастики «Делайте зарядку!», весёлые мелодии для эстафет, конкурсов. Оформление зала: 1 Оформление центральной стены. 2 Плакаты для родителей с высказываниями о здоровье, пользе движений. Здоровье не всё, всё без здоровья – ничто. Сократ. Недостаточно закалять душу ребёнка; столь же необходимо закалять и его мышцы. М. Монтень. ...Физическое воспитание – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость. Крэттен. Достаточное количество пищи – тебя держит. Излишек придётся носить твоим ногам. Саади. Кто не может найти время для занятий физкультурой, тот вынужден будет искать его для лечения болезней. Лорд Дерби. 3. Фотовыставка и выставка детских рисунков «С физкультурой мы дружны!». Предварительная работа: детям и родителям было предложено придумать название команды, девиз; нарисовать рисунки, подобрать фотографии для выставки «С физкультурой мы дружны». Звучит марш, под аплодисменты болельщиков входят участники соревнований. Команды строятся на боковых линиях площадки напротив друг друга. Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Здравствуйте, гости! Нам очень приятно видеть всех вас сегодня на нашем стадионе. Мы начинаем самые весёлые из всех спортивных и самые спортивные из всех весёлых соревнования! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Поиграй – ка, поиграй – ка, Наш веселый стадион! С физкультурой всех ребят Если хочешь быть умелым, Ловким, быстрым, сильным, смелым, Никогда не унывай, Прыгай, бегай и играй. Участники будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте. И мы рады приветствовать дружные, спортивные команды. Давайте познакомимся с ними. (Представление команд.) Приветствие команд: «Мячики» и «Скакалки» «МЯЧИКИ»: ( капитан - Кирилл Грушко, участники - Юра, Вика, Слава, Коля, Ваня, Диана, Арина, Настя) -Мы команда хоть куда! В спорте все мы мастера, Будем бегать, мяч гонять, За победу воевать! «СКАКАЛКИ» ( капитан - Митя, участники- Маша, Артём, Кирилл Гуторенко, Вася, Саша, Дима, Лера) Девиз наш дружба и успех, Мы победим сегодня всех! Ведущий: Наша Родина – Россия. Мы маленькие дети этой большой страны. У нашей страны есть главная песня. Это – гимн, который принято слушать стоя. Прошу всех встать. Смирно! Звучит гимн Российской Федерации. Вольно. Наши соревнования объявляются открытыми. Вам, участники, я хочу пожелать удачи и больших успехов в предстоящих соревнованиях. А вас, уважаемые болельщики, попрошу поддержать наших участников. Представление жюри: Пусть жюри весь ход сражения Без промашки проследит, Кто окажется дружнее, Тот в бою и победит. Перед любыми соревнованиями нужно провести разминку, подготовить тело к физическим нагрузкам, размять все мышцы, все как полагается у настоящих спортсменов. Ведущий: Все участники здоровы? Бегать и играть готовы? Ну, тогда подтянись, Не зевай и не ленись, На разминку становись! Дети и родители под музыку выполняют комплекс ритмической гимнастики. Ведущий: Молодцы! Замечательно выполнили упражнения. Заниматься физкультурой полезно, весёлой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а весёлым – на два, и даже с минутами. Не верите? Проверьте сами! И так, в добрый путь! Дети встают по командам для участия в эстафетах. Ведущий: Повторяем правила игр-эстафет -Играем честно и сообща -Играем не ради корысти, а ради удовольствия -Если выиграл - радуйся, а если проиграл - не расстраивайся. I- ЭТАП : ЭСТАФЕТЫ С МЯЧОМ 1 ребёнок ( Диана): Кто такой, кто такой по дорожке скачет, Это наш озорной и веселый ……(мячик) Ведущий: Правильно это мячик. А теперь, ребята поиграем с мячом. 1 эстафета. «Прокати мяч». Мяч катить двумя руками между конусами до стойки, затем взять его в руки и бегом назад к своей команде. У линии старта передают эстафету следующему. 2 эстафета. «Попади в цель». У каждого ребенка в руке тенисный мячик. Участникам необходимо добежать до конуса и попасть мячиком в цель (бросить его в корзину). Оценивается общее число попаданий в каждой команде. 3 эстафета. «Бег с мячиком в ложке» Конкурс с мячом и с ложками (легкие мячи, например, для игры в пинг-понг) Задача участников положить мяч на ложку и пробежать с ним так, не уронив расстояние до конуса, оббежать конус, вернутся обратно и передать мяч второму участнику. Главное не уронить мяч, а если уронили, то нужно его сперва положить на ложку, а потом уже продолжить свой путь. Какая команда первой добежит, та и победила. За победу в конкурсе присваивается балл. (можно использовать воздушные шары, будет еще веселее) 4 Интеллектуальный конкурс для родителей. А этот конкурс поможет нам понять, какая команда лучше всего ориентируется в спортивных вопросах. Приглашаются по 2 родителя от каждой команды. Отвечает команда, которая первой подняла флажок, за каждый правильный ответ присваивается 1 балл, если ответ не верный, то ход переходит команде соперников. Вопросы: 1 Начало пути к финишу (Старт.) 2 Чего не надо, если есть сила? (Ума) 3 Мяч вне игры (Аут) 2 Игра с мячом-дыней (Регби) 3 Молодой спортсмен (Юниор) 5 Как часто проводятся Олимпийские игры? (Один раз в четыре года.) 6 В какой игре пользуются самым легким мячом? (Настольном теннисе 7 Инструмент спортивного судьи. (Свисток.) 8 В какой игре используются мяч наибольшей величины? (Баскетбол) 9 Передача мяча в игре. (Пас) 10 Её должен взять прыгун (Высоту) 5 эстафета: «Ударь мячом в обруч» У каждого ребёнка в команде мяч и пять обручей впереди. Необходимо пройти до линии финиша, останавливаясь в каждом обруче, и ударяя в него мяч. Оценивается попадание каждого ребёнка в обруч и суммируется общее количество очков. 6 эстафета « Бег с двумя мячами» Каждый ребёнок в команде зажимает по одному мячу руками по бокам и бежит до конуса и возвращается обратно, стараясь не уронить мячи. Передаёт эстафету следующему участнику. II- ЭТАП: ЭСТАФЕТЫ СО СКАКАЛКОЙ Ведущий: Ребята отгадайте еще одну загадку 2 ребёнок ( Лера): На чем чемпионы- мастера Скачут с самого утра? И с разбегу, и на месте. И двумя ногами вместе. Соревнуются с утра Лены и Наталки, Без конца во всех дворах. Крутятся…….( скакалки) Ведущий: Правильно, это скакалка. Ребята, а как вы думаете, для чего нужна скакалка? Ответы детей. Хорошо, сейчас мы с вами узнаем для чего нужна скакалка. 1 эстафета: «Подвесной мостик» Пройти приставным шагом по первой верёвке, лежащей на полу, затем переместить мяч на второй верёвке с одного конца на другой и вернуться бегом обратно, передав эстафету. 2 эстафета: «Конкурс капитанов» Приглашаются родители вращать скакалки. Капитаны команд соревнуются в прыжках на большой скакалке. Каждому предоставляется 3 попытки, кто больше выполнит прыжков, тот и победил. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Сегодня вы были ловкими, были и смелыми, Были вы и сильными, были и умелыми, Быстрыми и весёлыми, дружными и задорными. А кто же победил? Сегодня проигравших нет! Сегодня каждый из вас одержал маленькую победу! Маленькую, но убедительную победу над самим собой. А ещё получили заряд бодрости и массу положительных эмоций. Участники праздника награждаются подарками ( СПОРТИВНЫЙ СОК) Всем спасибо за внимание, За задор и звонкий смех. За огонь соревнования, Обеспечивший успех! Пусть вам этот праздник запомнится, Пусть болезни пройдут стороной. Пусть все желания исполнятся. А физкультура станет родной! Желаем всем крепкого здоровья и успехов! До новых встреч! ДЕТИ ПОД МУЗЫКУ УХОДЯТ ИЗ ЗАЛА. Литература: 1 Аксёнова З.Ф. Спортивные праздники в детском саду: Пособие для работников дошкольных учреждений. – М.: ТЦ Сфера, 2003. 2 Праздники в детском саду (спортивные, сезонные и тематические праздники, вечера-развлечения, музыкально-сюжетные игры) / Авт.-сост. Г.А. Лапшина. – Волгоград: Учитель, 2004. 3 Харченко Т.К. Физкультурные праздники в детском саду. Сценарии спортивных праздников и развлечений: Пособие для педагогов ДОУ. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2009. |