Главная страница
Навигация по странице:

  • Международное значение русского языка 2

  • Повторение изученного в 5-8 классах 11

  • Сложное предложение. Культура речи. 8

  • Сложносочиненное предложение 11

  • Сложноподчиненное предложение 7

  • Основные группы сложноподчинённых предложений 25

  • Бессоюзное сложное предложение 13

  • Сложные предложения с различными видами связи. 11

  • Повторение и изученного в 5-9 17

  • КТП по литературе 9 класс Ланин Б.А.. КТП 9 кл. Литература Раздел Древнерусская литература. Летописные жанры. 3 ч Урок Литератураистория судьба. 1 ч


    Скачать 25.48 Kb.
    НазваниеЛитература Раздел Древнерусская литература. Летописные жанры. 3 ч Урок Литератураистория судьба. 1 ч
    АнкорКТП по литературе 9 класс Ланин Б.А
    Дата22.11.2022
    Размер25.48 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКТП 9 кл.docx
    ТипЛитература
    #805521

    Ольга Николаевна, скопировала из эл. журнала план по литературе для 9 кл. (Учебник Ланина Б.А.)

    Спасибо. С уважением Лучникова Л.С.
    Литература

    Раздел 1. Древнерусская литература. Летописные жанры. 3 ч

    Урок 1. Литература-история -судьба . 1 ч

    Урок 2. "Слово о полку Игореве". Историческая основа. 1 ч

    Урок 3. "Слово о полку Игореве". Темы , идеи, образы НРЭК А.Туркин "Челябинская жизнь" 1 ч

    Раздел 2. Классическая литература 19 века 42 ч 42 ч

    Урок 1. Классицизм. Драма как род литературы. 1 ч

    Урок 2. А. Грибоедов. Жизнь и творчество (8ч) 1 ч

    Урок 3. А. Грибоедов . Комедия "Горе от ума". Черты классицизма и традиции просветительства. 1 ч

    Урок 4. А. Грибоедов . Комедия "Горе от ума". Сюжет и композиция Двойной конфликт 1 ч

    Урок 5. А. Грибоедов .Система образов. Художественные средства создания характеров. 1 ч

    Урок 6. А. Грибоедов . Анализ ключевых сцен. 1 ч

    Урок 7. , Гончаров "Мильон терзаний", А Григорьев "По поводу "Горе от ума" Комедия в критике 1 ч

    Урок 8. НРЭК Ю. Либединский "Вопросы и ответы"; Ю. Поляков "Работа над ошибками" вн.чтение 1 ч

    Урок 9. сочинение-рассуждение по комедии "Горе от ума" 1 ч

    Урок 10. Дж. Байрон "Паломничество Чайльд-Гарольда" ( 2 ). Романтический герой в поисках смысла жизни 1 ч

    Урок 11. Дж. Байрон "Паломничество Чайльд-Гарольда" Мотивы тоски. Тип байронического героя. НРЭК М. Ястребов "Сказка о счастье" 1 ч

    Урок 12. А. Пушкин(10 ч) Жизнь и творчество. "Евгений Онегин" и онегинская строфа 1 ч

    Урок 14. А Пушкин "Евгений Онегин" Социально-историческое, общечеловеческое значение нравственных проблем 1 ч

    Урок 13. А .Пушкин "Евгений Онегин" .Эволюция замысла ,своеобразие жанра 1 ч

    Урок 15. А Пушкин "Евгений Онегин". Изображение высшего света и поместного дворянства. 1 ч

    Урок 16. А Пушкин "Евгений Онегин" ." Татьяны милый идеал...". Автор и герой. 1 ч

    Урок 17. А Пушкин "Евгений Онегин". Автор и герой. Онегин и Ленский 1 ч

    Урок 18. А Пушкин "Евгений Онегин". Письмо Татьяны к Онегину. Письмо Онегина к Татьяне. Сравнительная характеристика писем. 1 ч

    Урок 19. А Пушкин "Евгений Онегин". Автор романа и лирический герой поэзии Пушкина 1 ч

    Урок 20. А Пушкин "Евгений Онегин"." Роль лирических отступлений в романе. Темы домашнего сочинения по роману. 1 ч

    Урок 21. А Пушкин "Евгений Онегин". Споры об Онегине в русской критике. НРЭК А.Горская "Улица Пушкина" 1 ч

    Урок 22. М. Лермонтов(10ч). Жизнь и творчество. 1 ч

    Урок 23. М. Лермонтов. Филисофская лирика. 1 ч

    Урок 24. М. Лермонтов. Роман "Герой нашего времени". Роль композиции в раскрытии образа Печорина. 1 ч

    Урок 25. М. Лермонтов. Роман "Герой нашего времени". Композиционная роль "Журнала Печорина". 1 ч

    Урок 26. М. Лермонтов. Роман "Герой нашего времени". Жанровое своеобразие романа. 1 ч

    Урок 27. М. Лермонтов. Роман "Герой нашего времени". Печорин в поисках смысла жизни. 1 ч

    Урок 28. М. Лермонтов. Роман "Герой нашего времени". Печорин и Онегин. НРЭК Р. Дышаленкова "Ссора" 1 ч

    Урок 29. М. Лермонтов. Роман "Герой нашего времени". Нравственная проблематика романа. 1 ч

    Урок 30. М. Лермонтов. Роман "Герой нашего времени". Смысл названия романа. 1 ч

    Урок 31. М. Лермонтов. Роман "Герой нашего времени". Печорин и лирический герой поэзии Лермонтова. 1 ч

    Урок 32. М. Лермонтов. Роман "Герой нашего времени". Сочинение- рассуждение по роману. 1 ч

    Урок 33. Н.Гоголь (10 ч). Жизнь и творчество писателя: годы странствий, вехи религиозного поиска. 1 ч

    Урок 34. Н. Гоголь. Поэма "Мёртвые души". Из истории создания. 1 ч

    Урок 35. Н. Гоголь. Поэма "Мёртвые души". Путешествие героя как прием воссоздания широкой панорамы Руси: помещичья, народная. 1 ч

    Урок 36. Н. Гоголь. Поэма "Мёртвые души". Чичиков как герой нового времени, его идейно-композиционное значение. 1 ч

    Урок 37. Н. Гоголь. Поэма "Мёртвые души". Образы помещиков. 1 ч

    Урок 38. Н. Гоголь. Поэма "Мёртвые души". Групповой портрет чиновников. Средство создания. 1 ч

    Урок 39. Н. Гоголь. Поэма "Мёртвые души". Взаимоотношения Чичикова и автора-повествователя в поэме. 1 ч

    Урок 40. Н. Гоголь. Поэма "Мёртвые души". Тема будущего Руси. Смысл названия поэмы и споры о жанре 1 ч

    Урок 41. Н. Гоголь. Поэма "Мёртвые души". Поэма в критике. Белинский о поэме. НРЭК Богданов В. "Русь" 1 ч

    Урок 42. Н. Гоголь. Поэма "Мёртвые души". Сочинение- рассуждение по поэме. 1 ч

    Раздел 3. Вечные образы в литературе (8 ч) 8 ч

    Урок 1. М де Сервантес Сааведра (2 ч). Из биографии.Роман "Дон Кихот". Рыцарские романы и их особенности. 1 ч

    Урок 2. М де Сервантес Сааведра (2 ч). Из биографии.Роман "Дон Кихот". Конфликт мечты и реальности. Санчо Панса. Д. Тобосская. НРЭЕ Сорокин В. "Добрым быть..." 1 ч

    Урок 3. У. Шекспир (4 ч). Театр в жизни Шекспира. 1 ч

    Урок 4. У. Шекспир Трагедия "Гамлет" Трагедия мести, перерастающая в трагедию личности. 1 ч

    Урок 5. У. Шекспир Трагедия "Гамлет" .Напряженная духовная жизнь героя-мыслителя. 1 ч

    Урок 6. У. Шекспир Трагедия "Гамлет" Трагический разрыв героя с близкими, одиночество. НРЭК Авербах В. "Чужая боль". 1 ч

    Урок 7. И. Тургенев (2 ч) .Жизнь и творчество писателя. 1 ч

    Урок 8. И. Тургенев . "Гамлет и Дон- Кихот".Два типа личности в истории человечества и в творчестве И. С. Тургенева. 1 ч

    Раздел 4. Литература конца 19- начала 20 века (16 ч). 19 ч

    Урок 1. А.П. Чехов. (4ч). Жизнь и творчество писателя. 1 ч

    Урок 2. А.П. Чехов. Рассказ "Крыжовник". Новаторство автора в жанре рассказа. Роль художественной детали. 1 ч

    Урок 3. А. П. Чехов. Рассказ "О любви". Образы "футлярных людей". 1 ч

    Урок 4. А.П. Чехов. Творческое задание по рассказам автора. НРЭК Горская А. "Его мадонна". 1 ч

    Урок 5. А.М. Горький (5ч ). Жизнь и творчество: странствия на рубеже веков. 1 ч

    Урок 6. А.М. Горький. Рассказ "Челкаш". Сильный человек вне общества. 1 ч

    Урок 7. А.М. Горький. Рассказ "Челкаш". Челкаш и Гаврила: два отношения к жизни. 1 ч

    Урок 8. А.М. Горький. Рассказ "Челкаш". Символический образ моря в рассказе. 1 ч

    Урок 9. А.М. Горький. Рассказ "Челкаш". Творческая работа: анализ эпизода. 1 ч

    Урок 10. А. Блок (3 ч). Жизнь и творчество. 1 ч

    Урок 11. А. Блок . Стихи о Прекрасной Даме. Теория "Вечной Женственности". 1 ч

    Урок 12. А. Блок . Стихотворения. Символические и реалистические детали. Символика цвета. НРЭК Рубинский К. "Почему, почему я так зол на тебя..." 1 ч

    Урок 13. С. Есенин (5 ч). Жизнь и творчество. 1 ч

    Урок 14. С. Есенин. Стихотворения. Лирический герой и мир природы. 1 ч

    Урок 15. С. Есенин. Стихотворения. Фольклорные мотивы и образы в стихотворениях. НРЭК Фонотов М."Горное озеро". 1 ч

    Урок 16. Внеклассное чтение: В. Маяковский "Сергею Есенину". 1 ч

    Урок 17. С. Есенин. Творческая работа: анализ стихотворения. 1 ч

    Урок 18. В. Маяковский (2 ч). Жизнь и творчество. Из ранней лирики. Гуманистический пафос лирики. 1 ч

    Урок 19. В. Маяковский ."Пощёчина общественному вкусу".Вызов как основа эстетики футуризма. НРЭК Банников И. "Мне мало человечьих слов..." 1 ч

    • Раздел 5. Из русской и зарубежной литературы 20 века (33 ч). 33 ч

    Урок 1. М. Булгаков (7ч). Жизнь и творчество писателя. 1 ч

    Урок 2. М. Булгаков повесть "Собачье сердце". Идея переделки человеческой природы. 1 ч

    Урок 3. М. Булгаков "Собачье сердце". Профессор Преображенский и доктор Борменталь в сравнении с другими героями повести. 1 ч

    Урок 4. М. Булгаков "Собачье сердце". Шариков и Швондер. НРЭК Куницын А."Фамилии" 1 ч

    Урок 5. М. Булгаков "Собачье сердце". Шариков и машинистка Васнецова. 1 ч

    Урок 6. М. Булгаков "Собачье сердце". Сатирическое изображение действительности. 1 ч

    Урок 7. М. Булгаков "Собачье сердце". Творческое задание по повести, стр.учебника 134. 1 ч

    Урок 8. А. Камю (5 ч). Из биографии. Цитаты и афоризмы автора. 1 ч

    Урок 9. А. Камю .Повесть "Посторонний". История создания и проблематика. 1 ч

    Урок 10. А. Камю . "Кто такой Мерсо?" 1 ч

    Урок 11. А. Камю . Загадки Мерсо. Суд над Мерсо. 1 ч

    Урок 12. А. Камю . Значение повести. Понятие об экзистенциализме. 1 ч

    Урок 13. Дж. Оруэлл (5 ч). Из биографии. Афоризмы автора. 1 ч

    Урок 14. Дж. Оруэлл . Роман -антиутопия "1984". Проблематика романа. Жанровые особенности. 1 ч

    Урок 15. Дж. Оруэлл . Роман -антиутопия "1984".Государство Океания, политические и нравственные принципы его граждан. 1 ч

    Урок 16. Дж. Оруэлл . Роман -антиутопия "1984". Судьбы главных героев. НРЭК Банников И "Дай мне, Боже, высокую дорогу"... 1 ч

    Урок 17. Дж. Оруэлл . Роман -антиутопия "1984". Творческое задание: школьный кинотеатр, учебник, стр. 174. 1 ч

    Урок 18. Г.Н. Айги (3 ч). Из биографии поэта. Особенности поэтического языка. 1 ч

    Урок 19. Г.Н. Айги. Лирика разных жанров. Традиции восточной поэзии в творчестве. 1 ч

    Урок 20. Г.Н. Айги. Творческая работа: сравнение стихотворений Г.Н. Айги с классическими произведениями лирики. 1 ч

    Урок 21. А.И. Солженицын (7 ч). Из биографии автора. Рассказ "Матрёнин двор". История создания. 1 ч

    Урок 22. А.И. Солженицын Рассказ "Матрёнин двор". Тема праведничества в произведении. 1 ч

    Урок 23. А.И. Солженицын Рассказ "Матрёнин двор". Образ Матрены. Языковые особенности произведения. 1 ч

    Урок 24. А.И. Солженицын Рассказ "Матрёнин двор". Образ рассказчика-учителя Игнатыча. 1 ч

    Урок 25. А.И. Солженицын Рассказ "Матрёнин двор". Матрены и жители деревни. АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ. 1 ч

    Урок 26. А.И. Солженицын Рассказ "Матрёнин двор". Матрена и Фаддей. Авторская позиция. 1 ч

    Урок 27. А.И. Солженицын Рассказ "Матрёнин двор". Творческое задание, вопрос 1 стр.205 (эссе) 1 ч

    Урок 28. Внеклассное чтение. Э. Хемингуэй "По ком звонит колокол" 1 ч

    Урок 29. Читательская конференция "Герои любимых произведений" 1 ч

    Урок 30. Читательская конференция" Моя любимая книга" 1 ч

    Урок 31. Повторение и обобщение изученного. Подготовка к итоговому сочинению. 1 ч

    Урок 32. Итоговое сочинение 1 ч

    Урок 33. Итоговый урок. Задания для летнего чтения. 1 ч

    Русский язык

    Международное значение русского языка

     2

    Международное значение русского языка.

     

     

    РР Выборочное изложение по теме «В.И. Даль и его словарь». Упр. 6

    Повторение изученного в 5-8 классах

     11

    Устная и письменная речь. Монолог. Диалог.

     

     

    Стили речи.

     

     

    РР Сочинение-описание по упр. 22

     

     

    Простое предложение и его грамматическая основа.

     

     

    Предложения с обособленными членами.

     

     

    РР Сочинение по упр. 37 или 40

     

     

    Обращения, вводные слова и вставные конструкции.

     

     

    Комплексное повторение и подготовка к диктанту

     

     

    Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Повторение изученного в V – VI1I классах»

     

     

    Анализ диктанта по теме «Повторение изученного в 5-8 классах»

    Сложное предложение. Культура речи.

     8

    Понятие о сложном предложении.

     

     

    Союзные и бессоюзные сложные предложения.

     

     

    РР Сочинение по упр. 52

     

     

    Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения.

     

     

    Интонация сложного предложения.

     

     

    Сочинение по упр. 59

     

     

    Зачётная работа по теме «Сложное предложение»

     

     

    Анализ зачётной работы по теме «Сложное предложение»

    Сложносочиненное предложение

     11

    Понятие о сложносочиненном предложении

     

     

    Смысловые отношения в сложносочинённых предложениях. РР Устное сообщение на заданную тему по упр. 61

     

     

    Сложносочинённые предложения с соединительными союзами.

     

     

    Сложносочинённые предложения с разделительными союзами.

     

     

    Сложносочинённые предложения с противительными союзами.

     

     

    Разделительные знаки препинания между частями сложносочинённого предложения.

     

     

    РР Сочинение по упр. 74

     

     

    Синтаксический и пунктуационный разбор сложносочинённого предложения.

     

     

    Повторение по теме «Сложносочинённые предложения и пунктуация».

     

     

    Контрольный диктант по теме «Сложносочинённое предложение».

     

     

    Анализ диктанта по теме «Сложносочинённое предложение».

    Сложноподчиненное предложение

     7

    Понятие о сложноподчинённом предложении.

     

     

    Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении.

     

     

    РР Сочинение-отзыв по упр. 92

     

     

    Союзы и союзные слова в сложноподчинённом предложении.

     

     

    РР Сжатое изложение по упр. 95

     

     

    Роль указательных слов в сложноподчинённом предложении.

     

     

    РР Сочинение-рассуждение по упр.101

    Основные группы сложноподчинённых предложений

     25

    Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными.

     

     

    Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными.

     

     

    Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными. Сложноподчинённые предложения с придаточными времени и места.

     

     

    Сложноподчинённые предложения с придаточными цели, причины условия, уступки, следствия.

     

     

    РР Сочинение-рассуждение по упр. 134

     

     

    Сложноподчинённые предложения с придаточными образа действия, меры, степени и сравнительными.

     

     

    РР Сочинение по упр. 166

     

     

    Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания при них.

     

     

    РР Сообщение о псевдонимах известных людей по упр. 175

     

     

    Синтаксический разбор сложноподчинённого предложения.

     

     

    РР Изложение по упр. 177

     

     

    Пунктуационный разбор сложноподчинённого предложения.

     

     

    Повторение по теме «Сложноподчинённое предложение»

     

     

    Контрольный диктант по теме «Сложноподчинённое предложение»

     

     

    Анализ диктанта по теме «Сложноподчинённое предложение»

     

     

    РР Сочинение-рассуждение по упр.184

    Бессоюзное сложное предложение

     13

    Понятие о бессоюзном сложном предложении. Интонация в бессоюзных сложных предложениях.

     

     

    Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в бессоюзных сложных предложениях.

     

     

    Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении.

     

     

    Бессоюзное сложное предложение со значением противопоставления, времени, условия и следствия. Тире в бессоюзном сложном предложении.

     

     

    РР Сочинение по упр. 202

     

     

    Синтаксический и пунктуационный разбор бессоюзного сложного предложения.

     

     

    Повторение по теме «Бессоюзное сложное предложение»

     

     

    Контрольный диктант по теме «Бессоюзное сложное предложение»

     

     

    Анализ диктанта по теме «Бессоюзное сложное предложение»

    Сложные предложения с различными видами связи.

     11

    Употребление союзной (сочинительной и подчинительной) и бессоюзной связи в сложных предложениях.

     

     

    Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи.

     

     

    Синтаксический и пунктуационный разбор сложного предложения с различными видами связи.

     

     

    РР Изложение по упр. 219

     

     

    РР Публичная речь

     

     

    РР Публичное выступление для родительского собрания по теме «Взрослые и мы». Упр. 222

     

     

    Повторение по теме «Сложные предложения с различными видами связи».

     

     

    Контрольный диктант по теме «Сложные предложения с различными видами связи».

     

     

    Анализ диктанта по теме «Сложные предложения с различными видами связи».

    Повторение и изученного в 5-9

     17

    Фонетика и графика.

     

     

    Лексикология и фразеология.

     

     

    Морфемика.

     

     

    Словообразование

     

     

    Морфология

     

     

    Синтаксис

     

     

    РР Выборочное изложение по упр. 259

     

     

    РР Сочинение по упр. 260

     

     

    Орфография. Пунктуация

     

     

    РР Сочинение по упр. 281 или 282


    написать администратору сайта