работа над ош математика. М униципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 2 Богородицк 2014г. Прежде чем приступить к работе над ошибками внимательно прочитай задание, в котором были допущены ошибки!
 Скачать 1.48 Mb.
|
|
М  униципальное образовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа №2       Богородицк – 2014г. Прежде чем приступить к работе над ошибками – внимательно прочитай задание, в котором были допущены ошибки! С  ложение и вычитание в пределах 10:- запиши пример верно; - повтори таблицу сложения и вычитания в пределах 10; - реши пример по образцу: Образец: 3 + 5 = 8 10 – 4 = 6 5 + 3 = 8 10 – 6 = 4 8 – 5 = 3 4 + 6 = 10 8 – 3 = 5 6 + 4 = 10 Сложение и вычитание в пределах 20: - запиши пример верно; - повтори таблицу сложения и вычитания в пределах 20; - реши пример по образцу: Образец: 8 + 7 = 8 + (2 + 5) = (8 + 2) + 5 = 10 + 5 = 15 16 – 9 = 16 – (6 + 3) = (16 – 6) – 3 = 10 – 3 = 7 Сложение и вычитание многозначных чисел: - повтори таблицу разрядов и классов; - запиши пример правильно (разряд под разрядом); - реши пример правильно; - проверь сложение вычитанием или вычитание сложением. Образец: 234 Проверка: 487 + 253 -253 487 234 3. Ошибки в задаче: а) в краткой записи: - снова прочитай задачу, выполни краткую запись верно. б) в решении: - - прочитай задачу и представь себе, о чём говорится в задаче; - запиши задачу кратко, можно выполнить рисунок или чертеж; - поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи; - подумай, можно ли сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, то почему? - что нужно узнать сначала, что потом? - составь план решения; -  реши по действиям с пояснениями;- проверь решение; - запиши ответ задачи. 4. Нахождение периметра или площади фигуры: - начерти фигуру; - напиши формулу нахождения периметра или площади; - произведи вычисления.
5. Ошибки в задаче с отрезками: - внимательно прочитай задание и снова выполни решение. Образец:  5 + 3 = 8 (см)  Ответ: 8 см равен второй отрезок. 6. Ошибки в сравнении числовых выражений: - выпиши выражения, -посчитай результат решения, -запиши и поставь знак сравнения: Образец: 5 + 10 › 12 – 9 15 › 3 (будь внимателен, не во всех выражениях нужно доказывать своё решение, например: 5 + 3 = 3 + 5) 7. Ошибки в сравнении именованных чисел: - выпиши выражения, -докажи своё решение, -запиши и поставь знак сравнения: О  бразец: 2 дм 5 см ‹ 29 см25 см ‹ 29 см 8. Ошибки в уравнении: - перепиши и реши правильно, -обязательно сделай проверку . Как найти неизвестное слагаемое? Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из значения суммы вычесть известное слагаемое. х+4=12 или 4+х=12 х=12-4 х=12-4 х=8 х=8____ 8+4=12 4+8=12 12=12 12=12 Как найти неизвестное уменьшаемое? Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо к значению разности прибавить вычитаемое. х-7=3 х=3+7 х=10 10-7=3 3=3 Как найти неизвестное вычитаемое? Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо из уменьшаемого вычесть значение разности. 8-х =5 х=8-5 х=3 8-3=5 5=5 Как найти неизвестный множитель? Чтобы найти неизвестный множитель, надо значение произведения разделить на известный множитель. х·3=6 4·х=8 х=6:3 х=8:4 х=2 х=2 2·3=6 4·2=8 6=6 8=8 Как найти неизвестное делимое? Чтобы найти неизвестное делимое, надо значение частного умножить на делитель. Образец: х:5=3 х=3·5 х=15 15:5=3 3=3 Как найти неизвестный делитель? Ч  тобы найти неизвестный делитель, надо делимое разделитьна значение частного. Образец: 6:х=2 х =6:2 х=3 6:3=2 2=2 9. Таблица умножения и деления: - повтори таблицу умножения; - запиши пример и реши его верно; - запиши все случаи умножения и деления с этими числами; Образец: 18 : 3 = 6 18 : 6 = 3 6 * 3 = 18 3 * 6 = 18 10. Внетабличное умножение и деление: - запиши пример; - разложи одно из чисел на сумму удобных или разрядных слагаемых; - реши пример с объяснением; Образец: 84 : 6 = (60 + 24) : 6 = 60 : 6 + 24 : 6 = 10 + 4 = 14 Проверка: 14 * 6 = (10 + 4) * 6 = 10 * 6 + 4 * 6 = 60 + 24 = 84 Образец: 16 * 5 = (10 + 6) * 5 = 10 * 5 + 6 * 5 = 50 + 30 = 80 Проверка: 80 : 5 = ( 50 + 30) : 5 = 50 : 5 + 30 : 5 = 10 + 6 = 16  11. Деление вида 96 : 16. - вспомни правило подбора частного; - запиши пример и реши его верно; - проверь умножением. Образец: 96 : 16 = 6 Проверка: 16 * 6 = (10 + 6) * 6 = 10 * 6 + 6 * 6 = 60 + 36 = 96 12. Внетабличное умножение и деление многозначных чисел: - запиши пример верно; - вспомни правило умножения или деления в столбик; - реши пример; - проверь умножение делением или деление умножением. Образец: 425 Проверка: _315775│425 743 2975 743 1275 _1827 + 1700 1700 2975 _1275 315775 1275 0 13. Ошибки на порядок действий в выражениях со скобками и без скобок: -запиши выражение верно; - вспомни порядок выполнения действий в выражениях со скобками или без скобок; - выполни действия по порядку: действие в скобках, умножение и (или) деление, а потом сложение и (или) вычитание; - запиши ответ.         З  АПОМНИ !Увеличить число на + (прибавить) 34 + 20 = 54 У  величить число в (умножить)4 3 = 12Уменьшить число на – (вычесть) 34 – 20 = 14 Уменьшить число в : (разделить) 12 : 4 = 3     П  ЕРИМЕТРПериметр – это сумма длин всех сторон геометрической фигуры. а а Р = а+в+а+в=(а+в)∙2 Р =а+а+а+а=а∙4 в а Р=а+в+с Р=а+в+с+е+м а в в а м с  с е ПЛОЩАДЬ ФИГУРЫ Площадь – это внутренняя часть фигуры. S = а ∙ в S = а ∙ а а – ширина прямоугольника в – длина прямоугольника а – сторона квадрата  У квадрата 4 стороны, равные между собой. Чтобы найти сторону квадрата, нужно Ρ разделить на 4. а =Ρ : 4  Чтобы найти сторону прямоугольника, нужно Ρ разделить на 2 и вычесть другую сторону. а = Ρ : 2 – b b = Ρ : 2 – a  Чтобы найти одну из сторон прямоугольника, нужно площадь прямоугольника разделить на известную сторону. а = S : b в = S : a ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ПЛОЩАДИ 1 КВ. МЕТР – 1 М2 = 10 000 СМ 2 = 100 ДМ2 1 КВ. ДЕЦИМЕТР – 1 ДМ2 = 100 СМ2 = = 10 000 ММ2 1 КВ. САНТИМЕТР – 1 СМ2 = 100 ММ2 1 А = 100 М2 = 10 000 ДМ2 1 ГА = 100 А = 10 000 М2 1 КМ2 = 100 ГА = 10 000 А 1 ГА = 10 000 М2 1 КВ. КИЛОМЕТР – 1 КМ2 = 1 000 000 М2 1 КВ. МИЛЛИМЕТР – 1 ММ2 ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ДЛИНЫ 1 КМ = 1000 М = 10 000 ДМ = 100 000 СМ 1 М = 10 ДМ = 100 СМ = 1000 ММ 1 ДМ = 10 СМ = 100 ММ 1 СМ = 10 ММ  ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ МАССЫ 1 КИЛОГРАММ = 1 КГ = 1000 Г 1 ТОННА = 1 Т = 1000 КГ = 10 Ц 1 ЦЕНТНЕР = 1 Ц = 100 КГ 1 ГРАММ = 1 Г = 1000 МГ  Е  ДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ВРЕМЕНИ1 минута = 60 секунд 1 час = 60 минут 1 сутки = 24 часа 1 месяц = 30 или 31 день 1 год = 365 или 366 суток = 12 месяцев 1 век = 100 лет 1 неделя = 7 суток ½ часа = 30 минут ½ суток = 12 часов ½ года = 6 месяцев ¼  года = 3 месяца (квартал)РАЗРЯДЫ И КЛАССЫ
В числе 731 487 257: 731 487 257 единиц 73148725 десятков  7314872 сотни731487 единиц тысяч 73148 десятков тысяч 7314 сотни тысяч 731 единиц миллионов 73 десятка миллионов 7 сотен миллионов            | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||