сценки. Мама Федя, сбегай к тёте Оле, принеси немного соли
 Скачать 17.4 Kb.
|
|
сценка «Забыл» Мама: Федя, сбегай к тёте Оле, принеси немного соли. Федя: Соли? Мама: Соли. Федя (радостно):Я сейчас! (Его как ветром сдувает. Мама в это время что-то готовит, нетерпеливо поглядывает на часы). Мама: Ох и долог Федин час! (Вваливается сын. Волосы растрепанные, рубаха вылезла, шнурки болтаются) Мама: Ну, явился наконец. Где ты бродишь, сорванец? Федя: Встретил Мишку и Серёжку... Мама: А потом? Федя: Искали кошку. Мама: А потом?! Федя: Потом нашли. Мама: А потом?! Федя: На пруд пошли. Мама: А потом?! Федя (с восторгом разводит руки): Поймали щуку! Еле вытащили злюку! Мама: Щуку? Федя: Щуку! Мама (гневно): Но позволь, где же соль? Федя (вспоминая): Какая соль? Сценка «Разговор» На сцену выходят дети и начинают разговор между собой. Ребёнок_1:__Да,_вот_же_они,_взрослые,_просто_достали_уже,_совсем_не_понимают_нас!__Ребёнок_2'>Ребёнок 1: Да, вот же они, взрослые, просто достали уже, совсем не понимают нас! Ребёнок 2: Это правильно подмечено – не понимают. А главное, хотят нас обмануть, как будто мы такие глупые и несмышлёные! Ребёнок 3: Я вчера сел ужинать, а на ужин была рыба. Ведь знают же, что я рыбу не люблю, а всё равно готовят мне её! И главное говорят так: ешь рыбу, она полезна для ума. Но ведь я и так умный! А потом добавляют – рыба полезна для костей! Да я и так костлявый! Ребёнок 1: А меня вообще наказали ни за что!!! Ребёнок 2: Это как? Прямо вообще ни за что??? Ребёнок 1: Ну да. Я опоздал на обед, и мне мама говорит, чтобы я за обедом не говорил ни слова. Я только открываю рот, а она сразу – ни слова! И так весь обед. А когда поели, она у меня спрашивает – что, мол, ты хотел сказать? А я отвечаю – младший братик сгущенное молоко разливает по ботинкам в коридоре! И меня наказали за то, что я сразу не сказал об этом! А сами весь обед – молчи! Молчи! Ребёнок 2: Нет, ну иногда есть толк в том, что ты ещё маленький. Ребёнок 1: Например? Ребёнок 2: Вот меня родители заставляют играть на скрипке два раза в день – утром и вечером. А я не хочу. Так они мне за то, что я играю, покупают мороженое. А мой сосед мне покупает три мороженого за то, чтобы я не играл. Так что я могу манипулировать и родителями и соседом, а это сразу трое взрослых людей! Ребёнок 2: Ладно, нам пора идти. Скоро ларёк с цветами закроется, и не успеем цветы мамам купить, ведь сегодня день матери. Ребёнок 1: И правда, пора идти! Сценка «Как я помогаю маме дома? ». В комнате за письменным столом сидит девочка. На столе лежат учебники, тетради и ручки. Раздаётся телефонный звонок. Девочка берёт трубку: - Да! - Нет. - Не могу пойти гулять, сочинение надо придумать. - Что значит легко, тема-то – как я помогаю маме. - А как я ей помогаю? - Вот и я не знаю. - Возьми сама и спроси. - Ну давай, завтра в школе увидимся. После кладёт телефон на стол и начинает ходить вокруг стола и разговаривать в пол- голоса: - Чем же я маме помогаю? Может тем что… а может этим, как его… Тут в комнату заходит мама. Мама: - Привет дочка. Как дела? Дочка: - Привет мам, нормально, уроки делаю. Девочка садится за стол. Мама: - Молодец, делай. А я тут у тебя уберусь немного. Мама начинает подметать пол, а девочка смотрит на неё и в пол - голоса: - Ага, значит, я помогаю маме подметать! Мама подходит к столу и тряпкой протирает с него пыль. Мама:__-_А_это_нужно_погладить…__Девочка'>Девочка: Здорово, я ещё и пыль влажной тряпкой притираю! Мама подходит к стулу, на котором лежит разбросанная одежда, и говорит: - Так, это стирать… Девочка: - Вот это я молодец, я ещё и стираю! Мама: - А это нужно погладить… Девочка: - Да, я же ещё и гладить могу! Вот это я молодец! Мама обращается к дочке: - Ну как уроки? Получается? Девочка: - Да, всё отлично. Наверное, пять получу завтра! Мама: - Вот и отлично. Старайся, а я пойду суп варить, а потом с собакой погуляю. Мама уходит, а девочка в полголоса: - Как же я забыла, что я и варить умею. И особенно я люблю гулять с собакой! Написал всё в тетрадь, девочка поднимает тетрадь чуть вверх и гордо произносит: - Да, я такая помощница! Просто обалдеть! Что ж, теперь и погулять можно. Кладёт тетрадь, берёт телефон, звонит и говорит уходя: - Светка, пойдём гулять, я всё написала. Знаешь, я такая помощница оказывается хорошая… Сценка «Что случилось?!» Витя усердно подметает пол, напевая “ В траве сидел кузнечик”. В дверь входит одетая мама, в руках сумки, ключи во рту. Смотрит на сына круглыми глазами и, испуганно роняя ключи, спрашивает: Мама: Витя? Что случилось? Витя: Ничего! Мама: Как ничего! А почему ты подметаешь пол? Витя: (напевая кузнечика) А потому, что он был грязный. Мама: (раздеваясь) Витя, я умоляю тебя, скажи мне, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год. Мама: (осматривает комнату) Ты и пыль вытер ( говорит это удивлённо и испуганно). Витя: (гордо и радостно) Вытер! Мама: Сам! Витя: Сам! Мама: (испуганно) Витя, что случилось? Говори, что натворил? Витя: (весело снимая ей шапку и пальто) Да говорю же ничего! Просто было грязно. Я и убрался! Мама: (подозрительно) А постель свою почему убрал? Витя: Просто так! Убрал и всё! Мама: (завязывая голову полотенцем и садится на стул) Витя правду! За что меня вызывают к директору школы? Витя: Да не бойся, мама! Всё хорошо! (садится напротив неё) Я и уроки сделал, и пообедал, и посуду помыл, и зубы почистил. Мама: Сам! Витя: Сам! (мама падает в обморок) Витя: (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе воды принесу (Наливает воду. В дверь стучат. Витя открывает. Пришли трое одноклассников). Одноклассник: (отмечая в журнале) Ну, Глебов! Как у тебя прошёл день помощи родителям? Убрал квартиру? Витя: День помощи родителям! День помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! Одноклассник: Люся, аптечку! Люся: (доставая аптечку) Какие у всех мамы нервные (капает валерьянку)… Как тебе не стыдно Глебов! До чего свою мать довёл! Не мог сказать, что это только на один день! Мама: (поднимает заинтересованно голову) А завтра всё будет по-старому! Витя: По-старому, по-старому! (Мама опять падает в обморок) |