ол план. Масаты оудаы оушыларды олылытарын жою оушыны табысты жеке дамуына жадай жасау. лгірімі нашар оушылармен жмыс жасауда е алдымен не істеу керек
 Скачать 26.11 Kb.
|
|
“Арқалық қаласы білім бөлімінің Родина жалпы білім беретін мектебі» КММ оқушылардың білімін толықтыру және олқылықтарды жою бойынша жұмыс жоспары Мақсаты: - оқудағы оқушылардың олқылықтарын жою; - оқушының табысты жеке дамуына жағдай жасау. Үлгірімі нашар оқушылармен жұмыс жасауда ең алдымен не істеу керек? - сабақта жағымды атмосфера құру; - қосымша сабақтарда уақытылы көмек көрсету және кеңесшілердің жұмысын ұйымдастыру; - білім алушылардың пассивтілігін жеңу және оларды қызметтің белсенді субъектісіне айналдыру үшін сабақтардағы оқу жұмысының нысандары мен әдістерін өзгерту. Ол үшін оқу ойындарын қолданыңыз; - жасөспірімдерді қателіктер қорқынышынан босатып, еркін таңдау мен табысқа жету үшін жағдай жасау; - балаларды іс- әрекеттің маңыздыаспектілерін қамтитын адам, отбасы, еңбек, білім, мәдениет, әлем құндылықтарына бағыттау; - дене дамуы мен салауатты өмір салтын насихаттау. Олқылықтарды жою бойынша жұмысты ұйымдастыру Оқушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау және жою бойынша жұмыс- әр мұғалім қызметінің ажырамас бөлігі. Жоғары оқу нәтижелерінің кепілі – жұмыстың уақытылы мұқият орындалуы. Педагогикалық іс -әрекеттің бұл түрін тұтас процестен бәрі бір – бірімен байланысты оқу процесінен ажырату қиын. Оқушылардың білімдеріндегі кемшіліктер мен олқылықтарды анықтау және жою бойынша жүйелі жұмыс- оқыту сапасын арттырудың негізгі шарттарының бірі болып табылдаы. Мұғалім жалпы қабылданған нысандарды қолдануы керек және өзінің бақылау құралдарын ойлап табуы керек. Мұғалімнің шеберлік жұмысы әр оқушының артта қалуының алдын алады және әр оқушының белсенді жұмысын қамтамасыз етеді. Жұмыс мақсаттары: - мықты білімді қалыптастыру; - өзін-өзі бақылау әдістерін үйрету; - өзін- өзі бақылау қажеттілігін қалыптастыру; - орындалған жұмыс үшін жауапкершілікті тәрбиелеу; - білім алушылардың жеке шығармашылық қабілеттерін дамыту. Жұмыс барысында шешілетін міндеттер: Бақылаушы. Оқушылардың білімі мен дағдыларының жай -күйін, олардың ақыл ой - дамуының деңгейін анықтау, танымдық іс әрекет әдістерін игеру ұтымды оқу жұмысының дағдыларын зерттеу. Жоспарланған нәтижені нақты нәтижемен салыстыру, қолданылатын әдістердің, формалардың және оқыту құралдарының тиімділігін анықтау. Оқыту. Білім мен дағдыларды жетілдіру, оларды жалпылау және жүйелеу. Оқушылар зерттелетін материалдағы басты, негізгі нәрсені бөліп көрсетуді үйренеді. Тексерілетін білім мен дағдылар айқынырақ және дәл болады. Диагностикалық. Білім мен дағдылардағы қателіктер мен олқылықтар және оларды тудыратын себептер туралы ақпарат алу. Диагностикалық тексерулердің нәтижелері оқытудың анағұрлым қарқынды әдістемесін таңдауға, сондай-ақ оқытудың әдістері мен құралдарын одан әрі жетілдіру бағытын нақтылауға көмектеседі. Болжамдық. Озық ақпарат алу: оқу материалының келесі бөлігін игеру үшін нақты білім жеткілікті ме? Дағдылар мен дағдылар жеткілікті түрде қалыптасқан ба? Болжам нәтижелері оқушының одан әрі мінез- құлқының моделін құру үшін қолданылады, сондай -ақ осы бағыттағы оқыту әдістері мен оқыту құралдарының бағытын айқындайды. Дамытушылық. Оқушылардың танымдық белсенділігін ынталандыру. Олардың сөйлеуін, есте сақтау, қабілетін, зейінін, қиялын, ерік- жігерін, ойлауын дамыту. Бағдарлы. Жеке оқушының және жалпы сыныптың оқу мақсатына жету дәрежесі туралы ақпарат алу. Оқушыларды олардың қиындықтары мен жетістіктеріне бағыттау. Қателіктер мен кемшіліктерді ашып, білім мен дағдыларды жетілдіру үшін күш қолдану бағыттарын көрсетіңіз. Тәрбиелік. оқушыларды оқуға жауапкершілікпен қарауға, тәртіпке, адалдыққа, табандылыққа, тұрақты жұмыс істеуге дағдыландыруға, өзін – өзі бақылау қажеттілігіне тәрбиелеу. Білімдегі олқылықтарды жою жөніндегі жұмыс жоспары
Директордың ғылыми- әдістемелік орынбасары : Тотыбекова А.К. |