|
|
Кошелев Е. 7 В класс. Математические основы настольных игр
Проект по математике на тему: Математические основы настольных игр. Выполнил: Кошелев Евгений 7В класс. МБОУ «ООШ №26» Руководитель: Присяжнюк Наталья Викторовна. Цели и задачи: - Выяснить, какие бывают математические игры и головоломки.
- Самостоятельно изучить различные виды математических игр и головоломок.
- Выяснить, для чего нужны математические игры, полезны ли они?
Гипотеза исследования: я предполагаю, что использование настольных игр в процессе обучения математики поможет развивать: интерес к изучению математики и к самой математике; познавательный интерес детей; познавательную активность на уроках математики; развитие вышеуказанных предложений поможет развивать познавательную деятельность на уроках математики. - Проблема исследования: как использовать настольные игры для активизации познавательной деятельности школьников.
- Цель исследования: выявить эффективность использования настольных игр в активизации познавательной деятельности школьников во внеурочное время.
Оглавление. Математическое лото. Игры со спичками. Математические мини-игры. Как разгадывать ребусы Попробуйте разгадать сами: ребус 1. Попробуйте разгадать сами: ребус 2. Попробуйте разгадать сами: ребус 3. головоломки 1) Уберите 5 палочек так, чтобы после этого осталось 3 таких же квадрата. головоломки 2) Уберите 2 палочки так, чтобы осталось 4 таких же квадрата. головоломки 3) Уберите 4 палочки так, чтобы получилось 5 квадратов. Квадраты могут быть не одинаковые. игра Правила игры: несколько примеров. Трое ребят становятся спиной к доске. Учитель указывает на один из примеров. Весь класс молча решает его. Кто решил, поднимает руку. Одному из решивших предлагается громко произнести ответ. Стоящие у доски поворачиваются к ней лицом и стараются как можно быстрее отыскать пример с названным ответом . Тому, кто сделает это первым, засчитывается одно очко. Давайте поиграем! Вычислите: - 45 + 35
- 180 – 80
- 32 : 2
- 18 + 31
- 150 : 3
Танграм. Танграм - старинная восточная головоломка из фигур, получившихся при разрезании квадрата на 7 частей особым образом: 2 больших треугольника, один средний, 2 маленьких треугольника, квадрат и параллелограмм. Танграм. В результате складывания этих частей друг с другом получаются плоские фигуры, контуры которых напоминают всевозможные предметы, начиная от человека, животных и заканчивая орудиями труда и предметами обихода. Нужно использовать все детали танграма и они не должны накладываться друг на друга. Вам дают рисунок и вы должны определить где какая фигура находится. Это сложно, нужно время на нахождение решения. Решите сами танграмы Вывод: Среди всех форм внеклассной работы по математике можно выделить математическую игру, как наиболее яркую и любимую для большинства школьников. Математическая игра как форма внеклассной работы играет огромную роль в развитии познавательного интереса учащихся к математике. Заключение. - Нами изучены: математическая игра Танграм, игры со спичками, ребусы, игра с числами.
- Мы сделали вывод, что математические игры развивают логику, внимание.
- Танграм – головоломка, конструктор, тренажер для мозга. Он учит логически мыслить.
- Любая головоломка поможет успокоиться, снять негативные эмоции. После такой игры ребенок будет гораздо спокойнее и уравновешеннее.
Используемая литература. 1. Доморяд, А.П. Математические игры и развлечения [Текст] / А.П. Доморяд. – М: Гос. издание Физико-математической литературы, 1961. – 267с. 2. Дышинский, Е.А. Игротека математического кружка [Текст] / Е.А. Дышинский. – 1972.-142с. 3. Калинин, Д. Математический кружок. Новые игровые технологии [Текст] // Математика. Приложение к газете «Первое сентября», 2001. - №28. 4. Самойлик, Г. Развивающие игры [Текст] // Математика. Приложение к газете «Первое сентября», 2002. - №24. 5. Шатилова, А. Занимательная математика. КВНы, викторины [Текст] / А. Шатилова Эпилог. Надеемся всем очень понравилось и вы ещё больше полюбили математику. В математике есть ещё много забавных и интересных игр на земле. Спасибо за внимание! До свидания! |
|
|
Скачать 0.9 Mb.