|
|
Мбоу сош 12 с. Первомайское Ханкайского муниципального округа Приморского
Таблица 3 Воспитание
№ п/п
|
Критерии единого образовательного пространства (разрабатываемые
документы)
|
БАЗОВЫЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
СРЕДНИЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
ПОЛНЫЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
1.
|
Рабочая программа
воспитания
|
|
v
|
+
|
|
+
|
|
2.
|
Календарный план
воспитательной работы
|
+
|
v
|
+
|
|
+
|
|
3.
|
Программа работы с
родителями
|
+
|
v
|
+
|
|
+
|
|
4.
|
Комплект государственной символики (флаг, герб)
|
+
|
v
|
+
|
|
+
|
|
5.
|
Создана общая концепция организации внутришкольного
пространства
|
+
|
v
|
+
|
|
+
|
|
6.
|
Бренд (узнаваемый стиль)
|
|
|
|
|
+
|
|
7.
|
Гимн школы
|
|
|
|
|
+
|
|
8.
|
Уголки с государственной
символикой в классных
|
|
v
|
+
|
|
+
|
|
|
кабинетах
|
|
|
|
|
|
|
9.
|
Медиацентр (школьное ТВ, школьное радио, школьная
газета)
|
|
v
|
+
|
|
+
|
|
10.
|
Участие в проекте «Орлята
России»
|
|
|
+
|
|
+
|
|
11.
|
Первичное отделение РДШ
|
+
|
v
|
+
|
|
+
|
|
12.
|
Представительства детских и молодежных общественных объединений («Юнармия»,
«Большая перемена» и др.)
|
|
v
|
|
|
+
|
|
13.
|
Совет обучающихся
|
+
|
v
|
+
|
|
+
|
|
14.
|
Штаб воспитательной
работы
|
+
|
v
|
+
|
|
+
|
|
15.
|
Совет родителей/Совет
отцов
|
|
v
|
+
|
|
+
|
|
16.
|
Советник директора по воспитанию и взаимодействию с
детскими общественными объединениями
|
+
|
v
|
+
|
|
+
|
|
17.
|
Повышение квалификации педагогических работников в сфере воспитания
|
Курсы повышения квалификации
|
v
|
Курсы повышения квалификации, непрерывное повышение квалификации
|
V
|
Курсы повышения квалификации, непрерывное повышение квалификации, повышение квалификации управленческих
команд
|
|
18.
|
Летние тематические
|
+
|
v
|
+
|
|
+
|
|
|
смены в школьном лагере
|
|
|
|
|
|
|
19.
|
Наличие комнаты / уголка
«Большой перемены»
|
+
|
v
|
+
|
|
+
|
|
Таблица 4 Творчество
№ п/ п
|
Критерии единого образовательного пространства
(разрабатываемые документы)
|
БАЗОВЫЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
СРЕДНИЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
ПОЛНЫЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
1.
|
Реализация дополнительных общеобразовательных программ
|
не менее 1
программы по 3 направленностя м ДОД
|
v
|
не менее 1 программы по 4
направленност
ям ДОД
|
|
не менее 1
программы по 6 направленностя м ДОД
|
|
2.
|
Участие в конкурсах,
|
участие в
|
v
|
участие и
|
|
участие и
|
|
|
фестивалях, олимпиадах,
|
ключевых
|
|
победа на
|
победа на
|
|
конференциях
|
всероссийских
|
|
региональном
|
всероссийском
|
|
|
конкурсах,
|
|
уровне в
|
уровне в
|
|
|
фестивалях,
|
|
ключевых
|
ключевых
|
|
|
олимпиадах
|
|
всероссийских
|
всероссийских
|
|
|
|
|
конкурсах,
|
конкурсах,
|
|
|
|
|
фестивалях ,
|
фестивалях ,
|
|
|
|
|
олимпиадах
|
олимпиадах;
|
|
|
|
|
|
участие в
|
|
|
|
|
|
конференциях
|
3.
|
Наличие объединений
|
школьный
|
v
|
школьный
|
|
школьный
|
|
|
(школьный театр, школьный
|
музей,
|
|
музей,
|
музей,
|
|
музей и музейная педагогика,
|
школьный
|
|
школьный
|
школьный театр
|
|
школьный туристский клуб,
|
театр/хор/музык
|
|
театр
|
/хор/музыкальн
|
|
школьный краеведческий
|
альный
|
|
/хор/музыкальн
|
ый
|
|
стартап, школьный
|
коллектив/изобр
|
|
ый
|
|
коллектив/изобр
|
|
музыкальный коллектив,
|
азительная
|
коллектив/изоб
|
азительная
|
школьный пресс-центр
|
студия,
|
разительная
|
студия,
|
(телевидение, газета, журнал)
|
школьный
|
студия,
|
школьный
|
|
туристский клуб
|
школьный
|
туристский
|
|
и др. (1- 2
|
туристский
|
клуб, школьный
|
|
позиции
|
клуб,
|
краеведческий
|
|
|
школьный
|
стартап,
|
|
|
краеведческий
|
школьный
|
|
|
стартап,
|
медиацентр и
|
|
|
школьный
|
др. (не менее 3
|
|
|
медиацентр и
|
позиций)
|
|
|
др. (не менее 2
|
|
|
|
позиций)
|
|
4.
|
Сетевое взаимодействие
|
сетевое
|
v
|
сетевое
|
|
работа по
|
|
|
(организации культуры и
|
взаимодействие
|
|
взаимодействи
|
сетевому
|
|
искусств, кванториумы,
|
с организациями
|
|
е с
|
взаимодействию
|
|
мобильные кванториумы,
|
культуры и
|
|
организациями
|
со школами
|
|
ДНК, ITкубы, «Точки роста»,
|
искусств,
|
|
культуры и
|
«базового» и
|
|
экостанции, ведущие
|
кванториумы,
|
|
искусств,
|
«среднего»
|
|
предприятия региона и др.)
|
мобильные
|
|
кванториумы,
|
уровней
|
|
|
кванториумы,
|
|
мобильные
|
|
|
|
ДНК, IT-кубы,
|
|
кванториумы,
|
|
|
|
«Точки роста»,
|
|
ДНК, IT-кубы,
|
|
|
|
экостанции,
|
|
«Точки роста»,
|
|
|
|
виртуальный
|
|
экостанции,
|
|
|
|
концертный зал
|
|
виртуальный
|
|
|
|
(не менее, чем с
|
|
концертный
|
|
|
|
1 организацией
|
|
зал, ведущие
|
|
|
|
|
|
предприятия
|
|
|
|
|
|
региона и др.
|
|
|
|
|
|
(не менее, чем
|
|
|
|
|
|
с 2
|
|
|
|
|
|
организациями
)
|
|
|
|
5.
|
Летний лагерь (тематические смены), в том числе участие в каникулярных и профориентационных сменах
|
Летний лагерь (тематические смены)
|
v
|
Летний лагерь (тематические смены), участие в каникулярных и профориентаци
онных смен
|
|
Летний лагерь (тематические смены), участие в каникулярных и профориентацио нных сменах
|
|
6.
|
Работа с мобильными учебными комплексами (кванториумы, лаборатория
безопасности, библиотечные комплексы и др.)
|
+
|
v
|
+
|
|
+
|
|
7.
|
Школа полного дня: внеурочная деятельность и
дополнительное образование
|
+
|
v
|
+
|
|
+
|
| |
|
|
Скачать 29.1 Kb.