Анатомія. Анатомія ( Самостійна робота №1). Меблі та їх використання
 Скачать 46.5 Kb.
|
|
Міністерство освіти і науки України КЗВО “ ДПК” ДОР” 013 Пачаткова освіта Самостійна робота № 1 на тему: Меблі та їх використання Роботу виконала Студентка групи ПО-19-2/9 Щербина Вікторія Шкільні меблі та їх використання . Учні проводять за партою від 4 до 6 годин у початковій школі та від 8 до 10 годин в старшій школі. Потрібно зазначити , що витримка у дітей та підлітків невелика. Так, у першокласника через 5-7 хвилин , а у другокласника через 9-10 хвилин скорочення м’язів переходять з стану напруги в стан розслаблення. Важкою задачею для школярів рочаткової школи є нерухомий стан. Більша статистичне навантаження іще більше зростає, якщо учень сидить за меблями неправильної конструкції або вони не відповідають своїми розмірами довжини тіла учня. На початку 70-х років для школярів прийнята розмірна таблиця з інтервалом 15 см. За допомогою цієї шкали виготовляють меблі для школярів. Посадка за партою. Найкращи фізіологічні та гігієнічні умови для роботи учнів за партою - нормальні зорові сприйняття, вільне дихання, нормальний кровообіг - створюються при нормальній посадкі. Учень повинен глибоко сидіти на стільці, опиратися попереково хрестовою частиною о спинку стільця, рівно тримати корпус і голову, лише трішечки нахисивши її вперед. Між тулубом і краєм парти повнно залишатися вільне місце в 3-4 см ( груди та живіт не вдавлені). Ноги зігнуті в тазобедровому та колінному суставі під прямим кутом, ступні впираються на підлогу або на підножку, передпліччя вільно лежить на столі. Правильна поза за партою , повинна вироблятися з перших днів навчання. Про правильну позу потрібно постійно згадувати , і не тільки в 1-4 класах, а і в 5-11 класах Підбір меблів. Учні у кожному класі поділяються на 3-4 ростові групи . Тому в кожному класі потрібно ставити парти та стільці різних груп. Тільки так ми зможимо посадити дітей за всіма правилами. Якщо дитина сидить за дуже високою або маленькою партою, то відбувається дуже велике навантаження на м’язи спини і тулоба. Забороняється в класах і кабінетах табурети, лавочки чи інші меблі без спинок. Для початкових класів орієнтувально потрібно двомісні парти :в 1 класі група А-12 і група В-3, в другому класі відповідно 10 і 5. Вимірювання зросту учнів для визначення номера меблів Вимірювання росту учнів робиться звичайном ростоміром або спеціально приготовленою дерев’яною рейкою висотою 2 м. Щоб визначити групу меблів потрібно просто знати розмір учня , а все групу ( визначаємо з таблиці). Розміщення меблів. Меблі меньших розмірів ставлять ближче до дошки , а більший назад. В тих випадках , коли потрібно ставити більші меблі наперед, то тоді тільки в первому з перших або третьому ряді. Необхідно пом’ятати і про правильній ростановці , коли в класі є дитина з порушеннями зору. Учнів які часто хворіють на різні захворювання , потрібно садити далі від вікон. Не меньше 2 раза за навчальний рік учнів міняють містами в первому і третьому рядах. Між рядами парт і стінами потрібно зосереджувати установлену відстань. В основі класі прямокутні - от зворотня стіна до першого ряду столів не меньше 0, 5 м, а від внутрішньої стіни до третього ряда столів 0,5м від задньої до останніх столів - 0,65м, від дошки до першіх столів - 2 м , між рядами - 0,6. Гігієнічні потреби до організації навчання учнів. Основними ріжучими і колючими інструментами для учнів початкової школи є ножниці 118-120 мм довжиною із закруглими кончиками, з довжиною ріжучої частини 70 мм. Ножниці повинні вільно , без навантаження рухатися , а ріжуча частина повинна бути нагостреною; ніж масою 75 г, довжиною клинка 60 мм, шириною 18 мм. Лезо добре загострене , ручка 85 мм з дерева або пласмаси; шило сталеве довжиною до 40 мм. Довжина ручки 85 мм , а діаметр приблизно 30 мм. Ручка повинна бути з дерева або пласмаси. Для роботи потрібно використовувати картон не більше 0,5 мм , який легко ріжеться . Для ліплення краще використовувати пластилин . Столярна майстерська повинна бути з столярними верстаками, відповідних розмір до третьої групи учнів. Установлено що для учнів розміром до 127 см , висота верстата повинна бути 66, 5 см , для учнів зростом до 128-133 - 70,5 см , а для учнів зростом 134-141см - 77, 5 см. Правильне положення тіла в залежності від характера виконання фізичної роботи достигається: Прямим положенням корпуса і невеликим нахилом голови; Семетричне положення тіла , а у випадку необхідності асиметричного положення - части зміни в цій позі; Однакове навантаження на праву та ліву сторону тіла; Рівномірне розміщення положення тіла; Рівне положення; Недопущене давлення на органи грудної та тазової порожнини; Відсутність перевантаження на органи зори. Гігієнічні вимоги до сумок та рюкзаків. Рюкзаки та сумки потрібні учням для того , щоб носити книги та зошити. Краще використовувати портфелі , тому що при їх носінні на спину рівномірно розприділяється навантаження. Розміри портфелів для учнів 1-4 класів повинні бути такі: довжина 300-360мм, висота передньої стінки 220-260мм, ширина 60-100мм, довжина плечового ремня 600-700мм, ширина плечового ремня в верхньому відрізкі 35-40 мм, маса не більше 700грамів. Для виготовлення портфелів використовують легкий, витривалий , яскравий колір матеріал. Місце школяра в сім’ї. В сім’ї повинні виділяти місце для школяра, де буде знаходитися стіл, стілець, кровать, поличка з книгами. Необхідні пози для написання домашнього завдання , теж потрібно виконувати. Тому потрібно обирати меблі відповідного розміру , за правилами. В перші роки навчання висота стола повинна бути 60-62 см, а потім 68. Висота стола від підлоги спочатку 38 см, а потім 41. Для опори для ніг можна використовувати маленьку лавку. Гігієнічні вимоги для письмових приладів. Педагогами було виявленно , що найкращими приладами для письма є ручки з автоматичним випуском пасти. Це дозволяє їм швидше писати , це дає змогу краще освоїти матеріал. Ручки та олівець виготовляються відповідного розміру для того щоб учням було удобно писати. Ручка діаметром 8-9 мм. Шкільні ручки з автоматичною подачею чорнил, виготовляю діаметром 10 мм , довжиною 142150мм, маса не більше 10 грам. Довжина для учнівського олівця приблизно 180 мм, діаметр 7-8 мм. Чорнили використовують чорні, темно фіолетові або темно сині кольорів.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||