|
|
Гражданско - правовая направленность. Международный юридический институт
 наименование учебного подразделения Института (филиала)
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ
(по получению профессиональных умений и опыта в экспертно-консультационной деятельности)
Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция
Гражданско - правовая направленность
Обучающийся Шин Ольга Олеговна
(фамилия, имя, отчество полностью)
Учебная группа А.2017.09.Б.с.О. Кл/ГПН курс 4
Форма обучения очная
Руководитель по практической подготовке
от Института (филиала) Попов Виктор Петрович
Доцент кафедры Гражданского
права и процесса
Астрахань 2021 Общие сведения о практике Место прохождения практики в форме практической подготовки: Управление Федеральной службы судебных приставов по Астраханской области Срок организации практической подготовки при проведении практики: 28 дней начало практической подготовки при проведении практики 24 мая 2021 окончание практической подготовки при проведении практики 21 июня 2021
№
п/п
|
Этапы практики
|
Содержание задания
(перечень мероприятий)
|
Направления деятельности по формированию компетенций
|
Компетенции
|
Отметка
выполнения
задания руководителем практики
от профильной организации
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
В отделе организации исполнительного производства, розыска и реализации имущества должников и розыска детей.
|
1
|
Подготовительный
|
1. Пройти производственный инструктаж.
2. Ознакомиться с правовой основой деятельности Федеральной службы судебных приставов по Астраханской области:
- Федеральный закон от 21.07.1997 № 118-ФЗ «Об органах принудительного исполнения Российской Федерации»;
- Федеральный закон от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации;
- Федеральный закон от 02.10.2007 № 229-ФЗ «Об исполнительном производстве»;
- Инструкция по делопроизводству в Федеральной службе судебных приставов, утвержденная приказом ФССП России от 10.12.2010 № 682
3. Изучить правовой статус и практическую деятельность Управления.
Изучение принципов организации и деятельности управления и его подразделений судебных приставов;
4. Ознакомиться с должностной инструкцией пристава-исполнителя.
|
1.Ознакомление с законодательством РФ, регулирующим деятельность ФССП России.
2.Ознакомление с деятельностью отдела; порядком организации исполнительного производства, розыска и реализации имущества должников и розыска детей. Процедура рассмотрения заявлений, жалоб и обращений, изучение требований оформления деловой и иной документации. Анализ порядка проведения приема граждан.
3.Изучение организации и порядка осуществления документооборота.
4. Формирование способностей организованно, осмысленно и целенаправленно использовать теоретические знания для определения и оценки различных ситуаций и проблем в деятельности Управления. Формулирование целей и основных этапов работы с правовой информацией с помощью информационных технологий. Сопоставление и оценка информации, полученной в глобальных компьютерных сетях на достоверность и практическую пригодность.
Формулирование задач своего личностного и профессионального роста.
Использование образовательных технологий (в том числе и информационных технологий) на практике, методов и средств обучения с целью достижения планируемого уровня личностного и профессионального развития в
области экспертной деятельности.
7. Использование речевых оборотов в различных ситуациях общения.
8. Применение законодательства Российской Федерации,
общепризнанных принципов, норм международного права и
международных договоров Российской Федерации при
анализе деятельности Управления, его функций и полномочий
9. Повышение профессиональной компетентности с использованием различных способов, приёмов, средств и коммуникативных инструментов по тематике реализации правовых норм
|
ОК-1
|
|
ОК-3
|
ОК-4
|
ОК-7
|
ОПК-1
|
ОПК-5
|
ОПК-6
|
2
|
Основной
|
1. Изучить особенностей различных правоотношений, в регулировании которых принимает участие отдел.
2. Под контролем руководителя практики ознакомиться с порядком рассмотрения обращений граждан, приема граждан, дачи консультаций по вопросам работы организации – места прохождения практики.
3. Научиться проводить экспертное исследование документов. Изучить и ознакомиться с имеющимися в отделе текущими и архивными делами.
Ознакомление с порядком взаимодействия службы судебных приставов с другими правоохранительными и судебными органами.
Составление проектов документов, разрабатываемых в рамках экспертно-консультационной деятельности (акты ареста, постановления о возбуждении исполнительного производства, требования о вызове на прием, ответов на обращения, жалобы, актов описи-ареста имущества и т.п.).
4. Присутствие при приёме граждан и оказание им консультационной помощи.
5. Овладение практическими приемами работы с нормативными материалами (законами, постановлениями, ведомственными актами). Подбор необходимого для решения дела нормативного материала. Получение умений по ведению служебной документации. Получение умений по составлению проектов служебных документов, обработке и использованию правовой информации. Приобретение умений и навыков толкования и реализации норм материального и процессуального права.
6.Ознакомление с процедурой возбуждения исполнительного производства, сроками; арестом имущества должника; с мерами принудительного исполнения; с обращением взыскания на денежные средства должника или на другое его имущество в рамках моделирования ситуаций по поступающим обращениям граждан и представителей организаций.
Присутствие при аресте-описи имущества должников, проводимого по результатам личных приемов граждан-взыскателей, а также в рамках осуществляемого дорожного рейда, организованного Управлением во взаимосвязи с органами ГИБДД УМВД России по Астраханской области по поиску собственников транспортных средств, являющихся должниками.
|
1. Изучение особенностей и порядка приема граждан согласно требованиям Федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации».
2. Приобретение навыков по составлению документов самостоятельно и под руководством руководителя по месту прохождения практики, в том числе ответов на обращения, жалобы, а также выявление и обобщение недостатков их формы и содержания. Приобретение навыков делового общения.
3. Формирование способностей оценивать экономическое
состояние общества и его выражение в нормах права, применять прикладные экономические и пр. знания в сфере экспертно-консультационной деятельности.
4. Формирование умений: применять полученные теоретические знания к профессиональной деятельности
Управления и собственному личностному развитию;
ориентироваться в правилах составления деловых писем и
юридических документов Управления; адекватно, воспринимать и оценивать различные ситуации публичной, официальной и деловой коммуникации; выявлять юридико-лингвистическую неопределенность – употребление двусмысленных терминов и категорий оценочного характера; соотносить проектируемые нормативные документы Управления с другими актами; соотносить категории «качество нормативного правового акта», «эффективность законодательства», нормотворческая ошибка»; применять полученные теоретические знания в области интерпретационной деятельности для осознания смысла и содержания нормативных правовых актов
Управления; определять задачу с описанием правовой ситуации, требующей подготовки правового заключения (консультации); на основе нравственных принципов и норм права определять и квалифицировать действия,
направленные на благо личности, общества и государства;
применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях; анализировать и оценивать факты и действия, наносящие ущерб интересам государства, общества, личности.
5.Формирование навыков: систематизации и анализа информации с помощью компьютерного инструментария; формулирование требований, предъявляемых к информации в области экспертной деятельности, ее обобщению и анализу; использования глобальных компьютерных сетей и современных информационных технологий для поиска правовой информации и образцов юридических документов в правовых базах данных и на информационных государственных порталах; межличностной коммуникации между сотрудниками Управления посредством русского языка и социокультурных знаний для достижения конкретных задач; выявлять несовершенство нормативного правового акта Управления в части правильного использования соответствующих средств, приемов, методов и правил юридической техники, влекущее сложности в сфере реализации нормативного правового акта, создающие условия для проявления коррупции; грамотного осуществления различных видов экспертных действий Управления, осуществляемых в отношении проектов нормативных правовых актов в соответствующей области правового регулирования; оформления результатов экспертизы, в том числе, выявившей коррупционные факторы; квалифицированной оценки текстов проектов нормативных правовых актов Управления с целью выявления обоснованности выбора формы акта, соответствия положений проекта современным достижениям отечественной и зарубежной правовой науки и юридической практики; анализа текста нормативного правового акта Управления как первичного объекта толкования; оценки соблюдения правил юридической техники при подготовке правового акта Управления, регулирующего конкретную правовую ситуацию; добросовестного исполнения обязанностей в экспертно-консультационной сфере.
6. Формирование способностей обеспечивать баланс индивидуальных и общественных интересов в сфере экспертной деятельности Управления.
Формирование способностей на основе знаний приемов, правил и средств познания смысла норм права
квалифицированно осуществлять уяснение и разъяснение содержания норм права; анализировать и оценивать правовые явления и на этой основе формулировать выводы и предложения, а также давать разъяснения по правовым вопросам в рамках экспертной деятельности Управления.
7. Формирование способностей применять прикладные правовые знания в сфере экспертно-консультационной деятельности. Производить анализ противоправных действий (бездействия) судебных приставов-исполнителей по исполнительным производствам в рамках поступающих обращений и жалоб.
8. Применять полученные теоретические знания в профессиональной деятельности
Управления и собственному личностному развитию;
ориентироваться в правилах составления деловых писем и юридических документов Управления; адекватно
воспринимать и оценивать различные ситуации публичной, официальной и деловой коммуникации.
|
ОК-2
|
|
ОК-3
|
ОК-4
|
ОК-5
|
ОК-6
|
ПК-14
|
ПК-15
|
ПК-16
|
ОПК-2
|
ОПК-3
|
ОПК-4
|
|
3
|
Аналитический
|
1. Сбор и обработка материала в рамках индивидуального задания.
2.Систематизировать полученные данные в соответствии с поставленными задачами и структурой отчета.
3.Проанализировать содержания документов, в том числе ответов на обращения и жалобы, с точки зрения их законности и полноты.
Провести оценку проводимых судебными приставами-исполнителями исполнительных действий; сформировать способности правильно истолковать и эффективно применить правовые нормы, регулирующие общественные отношения в сфере исполнительного производства.
Провести анализ системы контроля в Управлении по исполнению поручений и указаний руководства Управления, а также по исполнению поручений начальника отдела внутри подразделения за деятельностью сотрудников; провести всесторонний учет и анализ получаемых результатов работы отдела организации исполнительного производства, розыска и реализации имущества должников и розыска детей.
Определить особенности взаимодействия Управления с судебными органами и прокурорского надзора за деятельностью Управления ФССП России по Астраханской области по направлениям отдела.
|
1. Анализ состояния и уровня работы в отделе под руководством руководителя практики.
2. Анализ структуры отдела организационно-контрольной работы, документационного обеспечения и работы с обращениями граждан, и организаций Управления.
3. Анализ и обработка данных для составления отчета.
4. Сопоставление области своей профессиональной деятельности с мерами по обеспечению и соблюдению законодательства Российской Федерации.
5. Формирование умений: анализировать и оценивать современные моральные понятия, давать оценки нравственным поступкам исходя из их естественно-объективного смысла; анализировать и оценивать факты и
действия, наносящие ущерб интересам государства, общества, физическим и юридическим лиц с целью их предотвращения, а также информирования населения о
проделанном.
|
ОПК-1
|
|
ОПК-2
|
ОПК-3
|
ОПК-4
|
ОПК-5
|
ОПК-6
|
4
|
Заключительный
|
1. Анализ и подготовка материалов, касающихся осуществления правовой экспертизы документов.
Анализ, квалифицированная оценка и юридическое прогнозирование отдельных гражданских дел, в рамках которых производилась экспертиза и консультирование.
Провести анализ, систематизацию и обобщение собственных достижений и проблем.
Обобщить и оформить результаты прохождения практики.,
2. Подготовка к защите дневника и отчета по практике.
|
1. Формирование умений формулировать задачи и определять меры по обеспечению законодательства Российской Федерации.
2. На основе нравственных принципов и норм права уметь определять и квалифицировать действия, направленные на благо личности, общества и государства;
3. Формирование умений: применять законы логики к построению устной и письменной речи; анализировать и
определять уровень своей профессиональной компетентности; генерировать новые идеи и формировать собственный алгоритм воплощения их в области своей
профессиональной деятельности.
4. Сопоставление новой информацию и опыта в области экспертно-консультационной деятельности Управления с реальным, фактическим состоянием с целью повышения своего профессионализма.
5. Приобретение навыков грамотного оформления необходимой документации.
6. Приобретение навыков готовить предложения по совершенствованию процедуры разработки проектов
нормативных правовых актов, механизма осуществления правовой экспертизы, преодоления нормотворческих ошибок.
7. Приобретение навыков определения недостатков
правового регулирования проведения правовой экспертизы.
8. Оформление результатов проведенной экспертизы в
отчете практики.
|
ОПК-1
|
|
ОПК-2
|
ОПК-5
|
ОПК-6
|
ПК-14
|
|
Обучающийся /__________________ / Шин Ольга Олеговна
Руководители практики:
от Института (филиала) _________________________________________________________ / Попов В. П.
от профильной организации ____________________________________________/ Белицкий А. А.
Заместитель руководителя УФССП по Астраханской области Мамонтов А. С.
заместитель главного судебного пристава Астраханской области
«21 » июля 2021 г. М.П. |
|
|
Скачать 56.25 Kb.