Сабақтың кезені/ уақыт
|
Педагогтың әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Оқушылармен амандасу. Түгендеу
Сыныпта психологиялық ақуал қалыптастыру:
«Көңілді есімдер жаттығуы
Мысалы: мен Азатпын,Азат ақылды.
Келесі адам: Азат ақылды. Мен Дияспын, Диас Дарынды.Үшінші адам: Азат ақылды, Диас дарынды, Мен Әмина,Әмина Әдемі. Осылай жалғаса береді.
Цифрлық сауаттылық пәні неліктен компьютермен байланысты?
Компьютер сыныбы сендер үшін қауіпсіз деп ойлайсыңдарма?
Неліктен компьютер сыныбында тәртіп сақтау қажет?
Сабақтың тақырыбын анықтау.
Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: Өз денсаулығымызды сақтаймыз
*Оқу мақсатын таныстыру;
*Күтілетін нәтижені анықтау.
Электронды қосымшыдығы «Компьютер сыныбының» видео жазбасын көрсету арқылы информатика кабинетімен таныстыру.
«Суреттер сөйлейді» әдісі бойынша талдау жасау.
Тақтада оқушының компьютермен жұмыс жасап отырған суреттері беріледі. Демек суреттер дұрыс және бұрыс болып берілуі керек.
Оқушылардың жауаптарын тыңдап, жаңа тақырыпқа жетелей отырып, компьютер сыныбындағы қауіпсіздік ережелері туралы айту.
|
Мұғаліммен амандасады.
Оқушылар ортаға шығады. Бірінші оқушы өз есімін және есімінің бас әрпінен басталатын өзіне тән сын есім айтады, жанындағы адам көршісінің айтқанын қайталайды және өз атын айтады.
Жауап береді, ойларымен бөліседі
|
Жарайсың
Жақсы
Орташа
|
Оқулық,
Күнделік.kz
|
Сабақтың ортасы
|
«Анықта» тапсырмасы
4- суретте (оқулықта) Ерасыл қандай ережелерді сақтамай отыр?
Орында
Мұғаліммен бірге информатика кабинетіне саяхат жаса.
Досыңа осы кабинеттегі ережелерді әңгімеле.
«Компьютермен жұмыс»
Мұғалімнің нұсқаулығымен компьютерді қос. Жұмыс үстелімен таныс.
а)Бас мәзір батырмасын бас
ә)Өшіру (Выключение) батырмасын таңда.
|
Бала қандай ережелерді сақтамай отырғанын әңгімелейді. Оның денсаулығына қандай зиян келуі мүмкін екенін айтады
Компьютермен жұмыс жасайды
|
Тапсырманы орсындаған оқушыны ауызша мадақтау, толықтыру, дұрыс орындауға бағыттау
Оқушылардың тапсырманы орындау деңгейіне қарай смайликтер арқылы бағалау
|
Слайдтар
Компьютер
|
Сабақтың соңы
|
Сабақты қорытындылау:
«Интервью» әдісі (сұрақ-жауап)
1.Сен компьтерде жұмыс жасап көрдіңбе?
2. Компьютерде жұмыс жасағанда қауіпсіздік ережелерін сақтайсыңба?
3.Экран мен көздің арақашықтығы қандай болуы керек?
Компьютер алдында неше минут отыру жеткілікті?
Рефлексия(жеке,жұпта,топта)
«Бас бармақ» кері байланысы
|
Сұрақтарға жауап береді
Кері байланыс жасайды
|
Ойын жинақтайды өзін –өзі бағалайды.
|
|
Үй тапсырмасы
|
6-8 беттер аралығындағы тапсырмаларды орында
|
|
|
|
Скачать 18.23 Kb.