Главная страница
Навигация по странице:

  • Сөздер көшірмелері Нұсқау

  • Нүктелер көшірмесі Нұсқау

  • «Баспалдақ» әдістемесі Күні____________ Мақсаты

  • Даму деңгейі жайында қорытынды. 25 секунд - 10 балл

  • 1. Сізге мектеп ұнайды ма

  • 3. Егер мұғалім ертең барлық оқушыларға мектепке барудың қажеті жоқ деп айтса, сіз мектепке барар ма едіңіз немесе үйде қалар ма едіңіз

  • 4. Сізге сабақ тоқтатылған кез ұнайды ма а) ұнамайды-3;б) әр түрлі болады-1;в) ұнайды-0.5. Саған ешқандай үй тапсырм

  • 6. Сен мектепте тек қоңыраулар болғанын қалар ма едің

  • 8. Сізде басқа, қатал емес мұғалім болғанын қалайсыз ба

  • Керн-Йерасек тесті. Мектептегі оуа дайынды дегейін анытау тесті (КернЙерасек тесті) Кні


    Скачать 91.01 Kb.
    НазваниеМектептегі оуа дайынды дегейін анытау тесті (КернЙерасек тесті) Кні
    Дата17.04.2023
    Размер91.01 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКерн-Йерасек тесті.docx
    ТипДокументы
    #1067119

    «Мектептегі оқуға дайындық деңгейін анықтау тесті»

    (Керн-Йерасек тесті)

    Күні:_____________

    1. Адамның суретін салу

    Нұсқау: Ер адам суретін сал.






    1. Сөздер көшірмелері

    Нұсқау: Сол жақта жазылған сөздерді сол күйінде көшіріп жаз.

    Нан



    Сеналмаал




    Олсорпаішті






    1. Нүктелер көшірмесі

    Нұсқау: Кестедегі салынған нүктелерді сол күйінде көшіріп жаз.


































































































    «Баспалдақ» әдістемесі

    Күні____________

    Мақсаты: Баланың өзін-өзі бағалау деңгейін анықтау

    Нұсқау: Егер балалардың барлығын осы баспалдаққа отырғызсақ, онда жоғары үш сатысында жақсы балалар: ақылды, қайырды, мықты әрі үлкендерді тыңдайтын балалар отырады, ал төменгі үш сатыда жаман балалар отырады. Ортаңғы сатыларда жақсы да емес, жаман да емес балалар орналасады. Сен өзіңді қай сатыға қоятыныңды көрсет. Неге осы сатыға қойғаныңды түсіндір.



    10

    9

    8

    7

    6

    5

    4

    3

    2

    1

    «Балалардың таным процестерін зерттеу әдістемелері»

    Күні:____________

    1. «Не жетіспейді?» әдістемесі

    Мақсаты: Баланың қабылдау ерекшелігін анықтау

    Нұсқау: Мына суреттерде не жетіспейтінін тап.



    Даму деңгейі жайында қорытынды.

    25 секунд - 10 балл-өте жоғары. 8-9 балл-жоғары.

    26-45 секунд - 4-7 балл-орташа. 2-3 балл-төмен.

    45-50 секунд - 0-1 балл-өте төмен.

    Мектептік мотивация әдістемесі (Н.Г. Лусканов)
    Оқушының аты жөні________________________________сыныбы___________

    Сауалнама сұрақтары:

    1. Сізге мектеп ұнайды ма?

    а) ұнайды-3;

    б) онша емес-1;

    в) ұнамайды-0.

    2. Таңертең сіз әрқашан мектепке қуанышпен барасыз ба немесе үйде болғыңыз келе ме?

    А) мен қуанышпен барамын-3;

    б) әр түрлі болады-1;

    в)көбінесе үйде-0.

    3. Егер мұғалім ертең барлық оқушыларға мектепке барудың қажеті жоқ деп айтса, сіз мектепке барар ма едіңіз немесе үйде қалар ма едіңіз?

    А) Мектепке барар едім-3;

    б) білмеймін-1;

    в) үйде қалатын едім-0.

    4. Сізге сабақ тоқтатылған кез ұнайды ма?

    а) ұнамайды-3;

    б) әр түрлі болады-1;

    в) ұнайды-0.

    5. Саған ешқандай үй тапсырмаларын бермегенін қалар ма едің?

    а) мен қаламас едім-3;

    б) білмеймін-1;

    в) Мен қалаймын-0.

    6. Сен мектепте тек қоңыраулар болғанын қалар ма едің?

    а) жоқ-3;

    б) білмеймін-1;

    в) Мен қалаймын-0.

    7. Сен мектеп туралы ата-аналарына және достарыңа жиі айтасың ба?

    а) жиі-3;

    б) сирек-1;

    в) мен айтпаймын-0.

    8. Сізде басқа, қатал емес мұғалім болғанын қалайсыз ба?

    а) маған біздің мұғалім ұнайды-3;

    б) нақты білмеймін-1;

    в) Мен қалаймын-0.

    9. Сыныпта достарыңыз көп пе?

    а) Көп-3;

    б) аз-1;

    в) достар жоқ-0.

    10. Сізге сыныптастарыңыз ұнайды ма?

    а) ұнайды-3;

    б) өте емес-1;

    в) ұнамайды-0.


    написать администратору сайта