|
|
4а салыстыру. Мені Отаным азастан, Адами ндылытар Педагогті атыжні
Бөлім:
|
«Менің Отаным - Қазақстан», «Адами құндылықтар»
|
Педагогтің аты-жөні
|
Тлеуленова Айнагуль Болатовна
|
Күні:
|
19.10.2022
|
Сынып: 4 А
|
Сабақтың тақырыбы
|
Салыстыру операторлары
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
4.4.1.3 салыстыру операторларын пайдалану;
|
Сабақтың мақсаты
|
Scratch программалау ортасында салыстыру операторларын пайдалануды үйренеді.
|
Бағалау критерйлері
|
Scratch программалау ортасында салыстыру операторларын үйреніп, жоба құрастырады
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
І. Сабақтың басы
|
1.Сабақ тақырыбы мен мақсаты, бағалау критерийлері таныстырылады.
«Сұрақты тосып ал» әдісінде қойылатын сұрақтар:
«Спорт- денсаулық кепілі»?.
Спорт-тың денсулыққа пайдасы жайлы әңгімеле?.
Сен қандай спорт түрімен айналысуды ұнатасың?
Қандай спорт үйірмесіне мүшесін?
Салыстыру опреаторларын пайдаланып, Scratch-те спортқа байланысты қандай жобалар құрастыруға болады?
Сөздікпен жұмыс: Түртіп алу.
Үлкен-Больше- Big,
Тең –Равно-Equals,
Кіші-Меньше- Less
|
Жаңа сабақта кездесетін сөздіктермен танысады. Бұл үштілділік білім беру жүйесіне өз септігін тигізеді. Тиімділігі: Балалар үш тілділікке дағдыланады.
|
|
|
Сабақтың ортасы
|
2. Жаңа сабақты меңгеру.
Оқулықтағы «Жаңа білім» бөлімінде берілген ақпаратты оқуға беремін.
Тапсырма: Салыстыру және логикалық операторлардың қандай ұқсастық пен ерекшеліктері бар екендігін салыстырыңдар.
Оқушының диаграммасын тексеру барысында жетпей тұрған ақпараттарға оқулықтан нұсқау беру арқылы қолдау көрсетемін.
|
Оқуға зейіні шоғырланып, өз ойын еркін айтуға дағдыланады.
Нәтижесін ВЕНН диаграммасы арқылы көрсетеді.
|
|
|
Сабақтың аяғы
|
3. Рефлексия
«Еркін микрофон» әдісі
Бұл сөздер оқытудың мақсаттарымен сәйкес келуін қадағалаймын.
|
Оқушы жаңа тақырыпқа байланысты сабақ барысында не түсінгенін және сабақ жайлы өзінің қысқаша ойын айтады.
|
|
| |
|
|
Скачать 95.82 Kb.