№
| Мероприятия
| Ожидаемые результаты
| Сроки
| Ответственный
|
1
| Разработка информационных продуктов по процедурам оценки качества образования для педагогических работников, родителей, обучающихся
|
| Наличие информационных продуктов по процедурам оценки качества образования для педагогических работников, родителей, обучающихся
|
|
| Заместитель директора по УВР, руководители ШМО
|
|
2
| Проведение обучающихся семинаров с коллективом по преодолению рисков получения необъективных результатов
|
| Анализ способов преодоления риска получения необъективных результатов при проведении процедур оценки качества образования
|
|
| Заместитель директора по УВР
|
|
3
| Выработка единых критериев оценивания разных форм деятельности обучающихся
|
| Наличие предложений от ШМО, родителей по формированию единых критериев оценивания.
Утверждение локальных актов требований к единым критериям оценивания разных форм деятельности обучающихся
|
|
| Заместитель директора по УВР, руководители ШМО
|
|
4
| Проведение педагогических советов, совещаний по повышению качества образования на основе анализа результатов процедур оценки качества образования
|
| Скорректированные рабочие программы по учебным предметам с учетом результатов процедур оценки качества образования. Проектирование образовательной деятельности обучающихся на основе результатов анализа процедур оценки качества
|
|
| Заместитель директора по УВР, руководители ШМО
|
|
5
| Взаимное посещение уроков с целью использования педагогами формирующего оценивания для организации деятельности обучающихся
|
| Сформированный банк практик использования педагогами формирующего оценивания для организации деятельности обучающихся в ОО
|
| В течение года
| Заместитель директора по УВР, руководители ШМО
|
|
6
| Разработка программ
внеурочной деятельности по обучению критериальному оцениванию обучающихся
|
| Реализация разработанных программ внеурочной
| деятельности.
| В течение года
| Заместители директора
директора по УВР, ВР, руководители ШМО
|
7
| Наличие и внедрение в ОО системы внутришкольного мониторинга и контроля
| Наличие акта о внедрении в ОО системы внутришкольного контроля
| В течение года
| Заместитель директора по УВР, ВР
|
| Принятие управленческих решений на основе работы с объективными результатами
| Наличие протоколов заседание педсоветов, методобъеднений, приказов директора по работе с объективными результатами
| В течение года
| Заместитель директора по УВР, ВР
|
| Наличие целостной системы повышения квалификации педагогических и руководящих работников
| Программа повышения квалификации работников
| Октябрь
| Заместитель директора по УВР, ВР
|
| Наличие системы взаимодействия с родителями, включая вопросы объективной оценки
| Проведение родительских собраний, консультаций
| В течение года
| Заместитель директора по УВР, ВР
|
| Наличие прозрачности и открытости внутришкольной оценочной деятельности
| Размещение на сайте ОО материалов внутришкольной оценочной деятельности (банк заданий, демоверсии, критерии оценивания и др.)
| В течение года
| Заместитель директора по УВР, ВР
|