неделя добрых дел. Неделя Добрых Дел. Место проведения. Проект будет реализован на базе маоу линдовской сш сроки выполнения
 Скачать 17.98 Kb.
|
|
Место проведения. Проект будет реализован на базе МАОУ Линдовской СШ Сроки выполнения. Проект краткосрочный; микропроект; проводится во вторую четверть и может быть приурочен к общероссийскому дню добровольца. Целевая аудитория. Обучающиеся 2-11 классов, Введение. Говорят, что если есть в человеке доброта, человечность, чуткость, доброжелательность, значит, он как человек состоялся. В.А.Сухомлинский писал “Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь”. Если человек любит только себя, он не имеет ни товарищей, ни друзей и, когда приходят тяжелые жизненные испытания, остается один, переживает чувство отчаяния, страдает. В детстве человек должен пройти школу воспитания добрых чувств. Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья. В словаре С.Ожегова, доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Нужно оглянуться по сторонам и найти, кому нужна поддержка, кому можно протянуть руку, сказать доброе слово. Мы все – частичка этой жизни. Станем лучше мы – станет лучше жизнь. Цель – пропаганда и распространение позитивных идей добровольного служения обществу и реализация их на практике. Задачи. Развить у детей чувство ответственности за себя, за окружающих. Сделать конкретные добрые дела. Сформировать позитивное отношение старшего поколения к молодёжи. Развивать сотрудничество школьного коллектива. Представить дополнительные возможности для проявления творческих способностей детей, их активного вовлечения в организацию и проведение дел. Участники. Учащиеся младшего школьного возраста. Вовлекаются взрослыми и более старшими учащимися в разнообразные виды деятельности. Позволяющие им приобрести опыт проявления социальной активности, освоить основы построения индивидуальных и совместных действий, научиться приносить пользу себе и окружающим, сформировать первичное представление о сильных и слабых сторонах своей личности. Учащиеся среднего звена. Участие в проекте позволяет им проявить и развить свои творческие способности, удовлетворить потребности в общении, уважении и самовыражение, продемонстрировать мир своих интересов и увлечений. Старшеклассники. Им предоставляется возможность совершить в совместной и индивидуальной деятельности социальные пробы с целью личностного и профессионального самоопределения, самоорганизации и самоутверждения. Этапы проведения мероприятия. I этап (до начала проведения “НДД”) – работа Совета старшеклассников над разработкой и утверждением плана действий. Приглашение участников, решение вопросов организационного, информационного и ресурсного обеспечения. Поиск конкретных людей, которые нуждаются в услугах добровольных помощников. Согласование плана действий со школьным библиотекарем; заместителем директора по ВР. II этап (29.11.-03.12.2021) – проведение “НДД”. III этап (04.12.2021-08.12.2021) – подведение итогов, награждение участников. Мероприятия “Недели добрых дел”.
Ожидаемые результаты. Личностные изменения участников проекта. Пополнится фонд библиотеки, будет выпущено. Учащиеся научатся оценивать свои возможности. Считаю, что проект жизнеспособен, в дальнейшем может быть дополнен и использован общеобразовательными учреждениями. |