Методичка. Методические рекомендации для преподавателей и студентов средних специальных учебных заведений. Вольск, гапоу со Вольский медицинский колледж им. З. И. Маресевой
 Скачать 171.5 Kb.
|
|
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский медицинский колледж им.З.И. Маресевой» Методические рекомендации по выполнению, оформлению и защите выпускных квалификационных работ Составитель: Денисенкова Инна Валентиновна – заместитель директора по учебной работе Вольск 2017 Денисенкова И.В. Методические рекомендации по выполнению, оформлению и защите выпускных квалификационных работ. Методические рекомендации для преподавателей и студентов средних специальных учебных заведений. – Вольск, ГАПОУ СО «Вольский медицинский колледж им.З.И. Маресевой», 2017. - 18 с. В методических рекомендациях представлен весь объем проводимой работы по исследованиям, выполнению, оформлению и защите выпускной квалификационной работе. Методические рекомендации предназначены для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений. Утверждены методическим советом колледжа. Протокол № 3 от 17.01.2017г. Введение. Основная задача профессионального образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию и самообразованию. Решение этой задачи вряд ли возможно, только путем передачи знаний в готовом виде от преподавателя к студенту. Возникает необходимость перевода студента из пассивного потребителя знаний в активного их творца, умеющего выдвигать проблему, анализировать пути ее решения, находить оптимальный результат и доказать его правильность. В связи с этим возрастает роль самостоятельной работы, проводимой самими студентами под руководством преподавателей. Усиление роли самостоятельной работы студентов означает формирование у них умения работать, пересмотр организацией всего учебно-воспитательного процесса, который должен учить студентов учиться, учиться умению работать с литературными источниками, делать выводы, выдвигать гипотезы и проверять их. Однако следует отметить, что самостоятельная работа, ее планирование, формы и методы, система отслеживания результатов являются одним из наиболее слабых мест в педагогической практике и одной из наименее исследованных проблем педагогической теории, особенно применительно к современной образовательной ситуации, внедрение системы педагогического мониторинга. Особого внимания заслуживают вопросы мотивации профессиональной подготовленности, учета индивидуальных интересов студентов, умения мыслить, анализировать при работе с разнообразной литературой. Многолетние наблюдения за работой студентов показывают, что этими навыками, как правило, они владеют недостаточно или у них слабо сформированы. Поэтому возникает необходимость дать методические рекомендации по рациональной организации учебного труда, отбору литературы, умению читать текст, отбирать фактический материал, систематизировать его. Настоящие методические рекомендации содержат основные требования к выбору темы, выполнению, оформлению и защите исследовательских работ. Они окажут помощь и преподавателям - руководителям. В методических рекомендациях собран весь объем проводимой работы по исследованиям, выполнению, оформлению и защите выпускных квалификационных работ. Методические рекомендации подготовлены на основе опыта работы по организации и проведению исследовательской работы в колледже, а также участию студентов в смотре-конкурсе студенческих научно-исследовательских работ городских, областных и региональных. I. Общие положения Выпускная квалификационная работа является завершающим этапом освоения программ подготовки специалистов среднего звена по специальностям здравоохранения, что закреплено в целом ряде законодательных актах, таких как ФЗ РФ от 29.12.2012г. № 273 «Об образовании», Приказ Министерства образования и науки РФ от 16.08.2013г. № 968 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования», ФГОС по специальностям здравоохранения, другими нормативными правовыми актами Министерства образования и науки РФ. Выпускная квалификационная работа является основным видом аттестационных испытаний выпускников, завершающих обучение по программам подготовки специалистов среднего звена. Выпускная квалификационная работа демонстрирует уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками, позволяющими выпускнику самостоятельно решать профессиональные задачи, позволяет установить степень освоения выпускником методов научного анализа изучаемых явлений, умение делать теоретические обобщения и практические выводы, обосновывать предложения и рекомендации в изучаемой области. Выпускная квалификационная работа подлежит защите на заседании Государственной аттестационной комиссии (далее - ГАК), которая решает вопрос о присвоении выпускнику соответствующей квалификации и выдаче диплома о среднем профессиональном образовании. Выполнение выпускной квалификационной работы способствует: - систематизации, закреплению и углублению теоретических знаний выпускника, - совершенствованию умений и навыков их применения при решении конкретных задач практической деятельности; - развитию навыков творческой самостоятельной работы выпускника; - выявлению степени подготовленности выпускника к самостоятельной практической работе. II. Требования, предъявляемые к выпускной квалификационной работе: - актуальность и практическая значимость темы, - анализ степени разработанности избранной темы исследования, полнота использования нормативных и литературных источников; - соответствие содержания работы утвержденной теме, полнота раскрытия темы; - освещение теоретических вопросов темы во взаимосвязи с исследованием практики; - наличие четкой структуры излагаемого материала, завершенность, глубина, логичность изложения основных вопросов темы; - актуальность, доказательность и достоверность представленного в работе материала, аргументированность выводов и предложений по исследуемой проблеме; - самостоятельное и творческое выполнение выпускником работы, наличие у автора собственных суждений по проблемным вопросам темы; - правильное оформление дипломной работы в соответствии с требованиями настоящего Положения. Несоответствие выпускной квалификационной работы указанным требованиям исключает допуск работы к защите. III. Основные этапы выполнения выпускной квалификационной работы: - выбор темы, закрепление за выпускником темы и руководителя; - разработка примерного плана работы, согласование его с руководителем; - подбор и изучение нормативных и литературных источников, а также при необходимости другого материала; - корректировка плана работы и составление плана-графика выполнения дипломной работы (приложение № 1); - подготовка текста выпускной квалификационной работы; - представление текста выпускной квалификационной работы руководителю и его доработка с учетом полученных замечаний; - представление окончательного варианта работы руководителю; - получение отзыва руководителя (приложение № 2); - рецензирование выпускной квалификационной работы (приложение № 3); - представление выпускной квалификационной работы к защите в ГАК. IV. Права и обязанности выпускника: Выпускник обязан: - качественно, своевременно и самостоятельно выполнить работу в соответствии с требованиями настоящего Положения; - регулярно информировать руководителя о состоянии проводимой им работы; - посещать консультации руководителя в установленное время; - разработать план-график выполнения работы, согласовать его с руководителем и утвердить у заместителя директора по учебной работе; - в соответствии с планом-графиком выполнения работы своевременно представлять материал (текст дипломной работы) руководителю; - устранять указанные руководителем недостатки в установленные им сроки. Выпускник имеет право: - пользоваться фондом имеющейся литературы и методическими материалами библиотеки колледжа; - в установленном порядке в часы самостоятельной подготовки и в личное время посещать ЛПУ, а также библиотеки в целях изучения нормативных и литературных источников, сбора эмпирического материала. V. Права и обязанности руководителя выпускной квалификационной работы: Руководители выпускных квалификационных работ назначаются из числа преподавательского состава колледжа. Привлечение лиц из других учреждений, организаций и учебных заведений в качестве руководителя или рецензента осуществляется в соответствии с действующими нормативными документами. Руководителем или рецензентом могут быть ведущие специалисты практического здравоохранения, представители иных учреждений, предприятий, организаций, с которыми будут взаимодействовать выпускники в практической деятельности. Оплата работы привлекаемых лиц осуществляется на основе почасовой оплаты труда. За одним руководителем может быть закреплено не более десяти слушателей, выполняющих выпускную квалификационную работу. Руководитель обязан: - оказать помощь в выборе темы, подборе необходимой литературы и планировании исследования; - осуществлять консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения работы; - контролировать соблюдение плана-графика выполнения работы; - подготовить письменный отзыв о выпускной квалификационной работе согласно плана-графика, но не позднее, чем за неделю до защиты. Руководитель имеет право: - ходатайствовать о корректировке темы выпускной квалификационной работы; - определять рецензента по выпускной квалификационной работе; - формулировать вопросы рецензенту по выпускной квалификационной работе; - ходатайствовать перед руководством Колледжа о применении мер дисциплинарного воздействия к выпускнику в случае нарушения им утвержденного плана-графика выполнения выпускной квалификационной работы; - в случае систематического нарушения выпускником утвержденного плана-графика выполнения работы или невыполнения обязанностей, установленных настоящим Положением, ходатайствовать перед руководством колледжа о недопуске работы к защите; - присутствовать на заседании ГАК по защите выпускных квалификационных работ и выступать с отзывом о работе. VI. Рецензирование работы: Подготовленная выпускная квалификационная работа подлежит обязательному рецензированию. Рецензент обязан: - подготовить в письменном виде рецензию, в которой дает объективную оценку выпускной квалификационной работы; - представить рецензию на работу не позднее, чем за неделю до защиты, руководителю выпускной квалификационной работы. Рецензент имеет право: - знакомиться с содержанием выпускной квалификационной работы; - давать рекомендации по устранению отдельных недостатков и замечаний по работе; - присутствовать на заседании ГАК по защите работ и высказывать свое мнение о выпускной квалификационной работе. VII. Выполнение дипломной работы Выпускник выбирает тему выпускной квалификационной работы, исходя из тематики, подготовленной на методическом совете колледжа. Предложение выпускником собственной темы работы осуществляется по согласованию с предполагаемым руководителем. Темы выпускных квалификационных работ должны быть сформулированы с учетом современных научных проблем и актуальных аспектов практической деятельности. Темы выпускных квалификационных работ и руководители закрепляются за каждым выпускником приказом директора колледжа. Разработка одной темы несколькими выпускниками допускается, как правило, в том случае, если тема носит комплексный характер, и каждый обучающийся работает над отдельной ее частью. После утверждения темы и назначения руководителя выпускник готовит и согласовывает с руководителем примерный план написания выпускной квалификационной работы, раскрывающий содержание работы. Разработка темы дипломной работы начинается с подбора и изучения нормативных и литературных источников. При этом выпускнику следует ориентироваться на рекомендации руководителя, тематические каталоги библиотек, собственные подборки книг, статей. На основе изучения нормативных и литературных источников, консультаций с руководителем выпускник определяет перечень литературы, необходимой по каждому разделу работы. Объем эмпирического материала и его содержание определяет руководитель в зависимости от темы работы. В качестве эмпирического материала могут выступать: результаты социологических исследовании, отчеты различных периодов, истории болезней, должностные инструкции, архивные материалы ЛПУ и аптечных организаций. После изучения нормативных и литературных источников, эмпирического материала выпускник по согласованию с руководителем корректирует план написания работы, уточняет формулировки отдельных разделов работы, их последовательность и объем. На основе плана написания работы выпускником составляется план-график проведения исследования, который включает в себя этапы и сроки выполнения работы. План-график согласовывается с руководителем и утверждается заместителем директора по учебной работе. Во введении указываются актуальность темы, цель и задачи работы, объект и предмет исследования; определяются круг основных вопросов, рассматриваемых в ней, степень разработанности проблемы; определяются методы исследования, дается краткая характеристика материала дипломной работы (объем, регион); указывается, какие данные практической деятельности были обобщены автором работы и как результаты обобщений отражены в работе; характеризуется ее структура. В основной части необходимо раскрыть содержание темы работы на основе результатов исследования нормативных и литературных источников, практики, выделить и проанализировать проблемы, продемонстрировать свое отношение к ним (позицию, точку зрения), сформулировать задачи и пути их решения. Разделы (главы) и подразделы (параграфы) должны иметь заголовки, отражающие их содержание. При этом заголовки разделов не должны повторять название работы, а заголовки подразделов - название разделов. Каждый раздел (глава) заканчивается выводами, к которым пришел автор работы. В заключении обобщаются результаты исследования, формулируются выводы, предложения и рекомендации по решению обозначенных в исследовании проблем. Выпускная квалификационная работа (отдельные разделы работы) представляются руководителю для проверки в сроки и в объеме, установленном планом-графиком выполнения работы. В результате проверки руководитель указывает выпускнику недостатки содержания работы, спорные положения исследования и устанавливает сроки их устранения. После устранения недостатков, выявленных руководителем, полностью завершенная и оформленная в соответствии с требованиями выпускная квалификационная работа представляется руководителю для написания отзыва. После получения отзыва руководителя работа передается рецензенту для подготовки рецензии. В рецензии приводится характеристика работы, в которой указывается актуальность темы, качество и достоинства выполненной работы, обоснованность авторских выводов и предложений, их теоретическая и практическая значимость, степень использования современных достижений науки, замечания и дополнительные вопросы по работе, рекомендации о допуске работы к защите. В заключительной части рецензии отражается мнение рецензента об оценке работы по пяти бальной системе. Подпись рецензента заверяется печатью учреждения или организации по месту его работы. Не позднее, чем за неделю до начала государственной итоговой аттестации, заместитель директора по учебной работе готовит списки лиц, которые могут быть допущены к защите работ, для включения их в соответствующий приказ. Для защиты работы выпускник готовит текст доклада, содержание которого согласовывается с руководителем. В докладе он должен обосновать актуальность темы работы, ее практическую значимость, сформулировать цели и задачи исследования, методы их решения, дать краткую характеристику материала, на базе которого выполнена выпускная квалификационная работа, кратко изложить основные результаты исследования, проблемные вопросы темы, выводы, особо выделить предложения и рекомендации, направленные на совершенствование определенной сферы деятельности, их практическое значение и обоснование. |