методичкие пособия по контр.работе. Методические рекомендации для выполнения письменных контрольных работ по политологии

• Название: Методические рекомендации для выполнения письменных контрольных работ по политологии
• Дата: 22.01.2022
• Размер: 418.44 Kb.
• Имя файла: методичкие пособия по контр.работе.docx
• Тип: Методические рекомендации; #338653
• страница: 6 из 6

Тема 12. Политический конфликт

I. Понятие, природа и виды политических конфликтов.
II. Тесты

1. 
   Используя учебную и научную литературу, проанализируйте факторы, повлиявшие на возникновение и развитие политических конфликтов мировой и российской истории:
   

Факторы	Политические конфликты в истории человеческого общества
1. Биологические
2. Психологические
3. Демографические
4. Географические
5. Социально-политические

2. Выберите правильное утверждение:

а) политические конфликты являются разновидностью внутриличностных конфликтов;

б) политические конфликты могут возникать на религиозной почве;

в) насилие в ходе конфликтного противостояния характерно лишь для политических конфликтов;

г) различие социальных статусов не может служить объектом поли­тических конфликтов.

3. Субъектами этнополитических конфликтов являются:

а) международные организации;

б) этнические общности, этносоциальные организации;

в) государство;

г) социальные группы.
4. Укажите, какие понятия и определения соответствуют друг другу:

а) конфликт; б) консенсус; в) компромисс; г) конфронтация; д) консолидация

соглашение значительного большинства людей любого сообщества относительно наиболее важных аспектов его социального порядка, выраженное в действиях; столкновение двух или более разнонаправленных сил в целях реализации их интересов в условиях противодействия; противоборство, столкновение; упрочение, укрепление, сплочение чего-либо; соглашение на основе взаимных уступок

5. Позиционные политические конфликты – это:

а) частичные конфликты;

б) радикальные конфликты;

в) конфликты интересов;

г) конфликты идентификации.
Литература
Аршба О.И. Современные концепции управления этнополитическим конфликтом // Вестник Московского университета. 2000. Т. 1.

Глухова А.В. Политическая конфликтология перед вызовами глобализации // Социс. 2005. № 8.

Зеркин Д.П. Политический конфликт и оппозиция // Социально-политический журнал. 1998. № 1.

Мазнев А. Этнополитические конфликты: природа, типология, пути урегулирования // Социально-политический журнал. 1996. № 4.

Согрин В. Конфликт и консенсус в российской политике // Общественные науки и современность. 1996. № 1.

Целищев Н.Н., Файзрахманова Ф.А. Конфликт и консенсус в политическом процессе. Екатеринбург, 1999.

Тема 13. Избирательные системы

и избирательные технологии

I. Типы избирательных систем, их сущность. Избирательная система в Российской Федерации.
II. Тесты

1. Какие из указанных ниже положений относятся к достоинствам и недостаткам мажоритарной и пропорциональной избирательных систем?

	Мажоритарная избирательная система	Пропорциональная избирательная система
1. Достоинства
2. Недостатки

а) ослабляется значение парламента и правительства как общенациональных государственных органов;

б) способствует возникновению между депутатами и избирателями прочных, непосредственных связей, укрепляющих положение депутата в парламенте;

в) слабая непосредственная связь между депутатами и избирателями;

г) обеспечивает справедливое представительство политических сил на парламентском уровне;

д) не отражает реальную расстановку политических сил в стране; многие влиятельные политические партии вытесняются за пределы парламента;

е) политические силы, не пользующиеся поддержкой в рамках всей страны, получают представительство в органах государственной власти;

ж) способствует созданию эффективных обратных связей между гражданским обществом и государством;

з) создает условия для возникновения устойчивой расстановки сил в законодательных органах, стимулирует образование двух- или трехпартийных систем; позволяет сформировать стабильное правительство.
2. Какие из приведенных положений соответствуют нормам демократического избирательного права?

а) возрастной ценз (право участвовать в выборах по достижении определенного возраста);

б) ценз оседлости (право участвовать в выборах при условии проживания на данной территории в течение определенного срока);

в) всеобщность;

г) равное голосование;

д) косвенное голосование;

е) имущественный ценз;

ж) тайное голосование;

з) открытое голосование.
3. Кто сформулировал законы, отражающие связь партийных и избирательных систем?

а) М. Дюверже;

б) Р. Арон;

в) В. Праето;

г) М. Вебер.
4.. Какие из характеристик российского избирательного права закреплены в Конституции РФ (выберите из каждой пары один ответ)?

а) 1) всеобщее; 2) косвенное;

б) 1) куриальное; 2) равное.
5. По какой избирательной системе осуществляются выборы в Государственную Думу?

а) по мажоритарной;

б) по пропорциональной;

в) по смешанной.
6. Какие черты характерны для российского электората?

а) электоральная активность возрастает с ростом доходов, образования и возраста;

б) отсутствие у значительной части избирателей партийных идентификаций;

в) электоральная активность убывает с ростом доходов, образования и возраста;

г) наличие устойчивых партийных идентификаций избирателей;

д) высокий удельный вес абсентеистов;

е) мотивы, определяющие электоральные предпочтения, сформировались окончательно у большинства населения;

ж) в силу значительной политизации общества удельный вес абсентеистов низок;

з) структурирование групповых интересов еще не завершилось, но уже определяются их основные контуры;

и) групповые интересы четко структурированы и определяют поведение большинства избирателей

Литература

Голубицкий А.Ю., Кынев А.В. Опыт смешанных выборов в российских регионах // Полис. 2003. № 2.

Koвлер А. Избирательные технологии: российский и зарубежный опыт. М., 1998.

Козин В. Формирование новой избирательной системы региона: опыт и уроки // Регионология. 2004. № 4.

Кравченко А.И. Политология: учебник. М., 2006.

Любарев А.Е. Избирательные системы и российское электоральное законодательство // Полис. 2003. № 4.

Политология: Учебник / Под ред. М.А. Василика. М.: Гардарики, 2004. Разд. 3. Гл. 9.

Политология: учеб. пособие для вузов / Б.И. Кретов. М., 2005.

Пушкарева Г.В. Избирательная кампания: как это делается? // Социально-гуманитарные знания. 2000. № 2.

Рыбаков А.В. Избирательное право и избирательные системы // Социально-политический журнал. 1998. № 2.

Скрипкина Ж.Б. Избирательные системы и технологии: Учеб. пособие. М., 2007.

Таагепера Р., Шугарт М.С. Описание избирательных систем // Полис. 1997. № 3.

Чиркин В. Какая избирательная система нужна России. // Законодательство и экономика. 2005. № 1.

Тема 14. Политическая культура

и политическая социализация

I. Понятие политической культуры, ее структурные элементы, типология.

II. Тесты

1. Кто ввел в научный оборот термин «политическая культура»?

а) Г. Алмонд;

б) М. Вебер;

в) Ж.Ж. Руссо;

г) И. Гердер.
2. Выберите составляющие определения «политическая культура» из предложенных ниже:

а) правильное представление граждан о политике;

б) система политического опыта, знаний, стереотипов образцов поведения;

в) сфера гармоничного сосуществования различных общественных групп;

г) совокупность индивидуальных позиций и ориентаций участников данной политической системы.
3. Укажите, какие понятия и определения соответствуют друг другу:

а) подданническая политическая культура; б) элитарная политическая культура; в) интегрированная политическая культура; г) бюрократическая (этатическая) политическая культура

1) интересы государства преобладают над частными интересами, государственное регулирование политического процесса; 2) человек выступает как средство достижения цели, которую ставит политическая элита; 3) участники политического процесса повинуются и подчиняются, превращаются в объекты принуждения; 4) высокая степень согласия по основополагающим вопросам политического устройства, плюрализм, низкая степень политического насилия

4. Выбор той или иной модели политической социализации зависит от:

а) ориентации на активное участие личности в политической жизни;

б) типа господствующей в обществе политической куль-туры;

в) гармоничного взаимодействия общества и личности;

г) ни один из названных выше факторов не влияет на выбор.
5. В политической социализации современной России основную роль играют:

а) внешние обстоятельства (историческая, экономическая обстановка, природно-географический фактор, виляние других стран);

б) средства массовой информации, особенно телевидение;

в) семья, ближайшее окружение индивида;

г) накопленный поколениями опыт.
Литература
Дахин В. Культурно-идеологический кризис современного мира // Свободная мысль–XXI. 2005. № 3.

Ирхин Ю.В. Политология. М., 2006.

Карпова Н.В. Политическая культура в процессе становления гражданского общества // Вестник Московского университета. Сер. 18, Социология и политология. 2006. № 1.

Молчанова О.А. Школа как институт политической социализации в современной России // Вестник Московского университета. Сер. 12, Политические науки. 2005. № 4.

Политическая культура России: история, современное состояние, тенденции, перспективы: Сб. научных статей. СПб., 2004. Вып. 5.

Политология / Под ред. В.А. Ачкасова и В.А. Гуторова. М., 2005.

Политология: Учеб. пособие для технических вузов / Под ред. М.А. Василика. М., 2005.

Седов Л.А. Традиционные черты российской политической культуры в их современном преломлении // Общественные науки и современность. 2006. № 3.

Юрина М. Механизм политической идентификации в период первичной политической социализации // Вестник Московского университета. Сер. 12, Политические науки. 2005. № 5.

Тема 15. Мировая политика

и международные отношения

1. Структура мировой политики и ее приоритеты на современном этапе. Место и роль России в геополитической картине мира.

II. Тесты

1. Какие понятия и определения соответствуют друг другу?

а) геополитика; б) многополярная геополитическая система; в) буферное государство; г) мировое сообщество

1) государство, расположенное между территориями двух или нескольких более крупных держав; 2) совокупность государств и наций, действующих на глобальном международном уровне; 3) концепция, согласно которой политика государств (в основном внешняя), предопределяется географическими факторами (положением страны, природными ресурсами, климатом и т.д.); 4) геополитическая система, имеющая несколько центров

2. Соотнесите авторов и их концепции:

а) концепция хартленда;	1). А. Мэхэм
б) конфликт цивилизаций;	2). Х. Маккиндер
в) концепция морской мощи;	3). С. Хантингтон
г) органическая концепция	4). Р. Челлен

3. Дополните перечень основных моделей международных отношений:

а) униполярная модель;

б) многополярная модель;

в) биполярная модель.
4. Укажите время кризиса европоцентризма:

а) период открытия Америки Х. Колумбом;

б) период массового переселения европейцев в Америку и образование США;

в) период реформ Петра I;

г) начало XX в.
5. В постоянный Совет Безопасности ООН входят пять стран:

а) США, Россия, Великобритания, Франция, Китай;

б) США, Россия, Германия, Бразилия, Австралия;

в) США, Россия, Великобритания, Швеция, Индия;

г) США, Россия, Франция, Норвегия, Индия.
Литература
Валитов О.К., Умеркаев Ф.Г. Россия в мировом сообществе наций // Социально-гуманитарные знания. 2005. № 2.

Введение в геополитику. М., 2001.

Вебер А. Политика мирового развития: между реальностью глобалдизации и императивом устойчивости // Полис. № 5.

Гаджиев К.С. Введение в геополитику. М., 1998.

Геополитика: Учебник / Под ред. В.М. Староверова. М., 2006.

Гребениченко С.Ф., Давыдов В.П. Глобализация, интересы России и кризис СНГ // Социально-гуманитарные знания. 2005. № 5.

Дугин А. Основы геополитики. Геополитическое будущее России. М., 1997.

Игрицкий Ю.И. Россия в новых геополитических координатах // Россия и современный мир. 2000. № 3.

Иноземцев А. Status Quo Power. Россия в мировой политике
XXI в. // Россия и современный мир. 2006. № 3.

Кравченко А.И. Политология: Учебник. М., 2006.

Кретов Б.И. Политология: Учеб. пособие для вузов. М., 2005.

Политология: Учеб. пособие / Под ред. М.А. Василика. М., 2006.

Феофанов К.А. Современное мировое сообщество и взаимодействие цивилизаций // Социально-гуманитарные знания. 2005. № 6.