МР блок 4-1 рус. Методические рекомендации для занятий Ред Страница из государственный медицинский университет г. Семей

• Название: Методические рекомендации для занятий Ред Страница из государственный медицинский университет г. Семей
• Дата: 29.04.2019
• Размер: 63 Kb.
• Имя файла: МР блок 4-1 рус.doc
• Тип: Методические рекомендации; #75660

G-041.07.05.16-2013

Методические рекомендации для занятий

Ред.1.

Страница из

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ г.СЕМЕЙ

Методические рекомендации

для практических занятий
Специальность: 5В130100 Общая медицина

Дисциплина: общая врачебная практика

Кафедра: амбулаторно-поликлиническая помощь

Курс 5

БЛОК №4 Ревматология, эндокринология

Темы:

№1 Острая ревматическая лихорадка, ХРБ, пороки сердца в практике ВОП.

№2 Суставной синдром в практике ВОП. Остеопороз. Нарушения функции суставов.

№3 Сахарный диабет в практике ВОП.

№4 Синдром поражения щитовидной железы в практике ВОП.

№5 Ожирение.


Составитель: ассистент, к.м.н. кафедры

амбулаторно-поликлинической помощи

­__________________ Казымов М.С.


Семей – 2011 г.

Утверждены на заседании кафедры, Протокол № _____от "____" _________ 2011 г.

Внесены следующие изменения и дополнения ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
Заведующий кафедрой, к.м.н. доцент ____________________ Керимкулова А.С.


Утверждены на заседании кафедры, Протокол № _____от "____" _________ 2012 г.

Внесены следующие изменения и дополнения________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________­­­­­­
Заведующий кафедрой, к.м.н. доцент ____________________ Керимкулова А.С.

Утверждены на заседании кафедры, Протокол № _____от "____" _________ 2013 г.

Внесены следующие изменения и дополнения________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
Заведующий кафедрой, к.м.н. доцент ____________________ Керимкулова А.С.

Утверждены на заседании кафедры, Протокол № _____от "____" _________ 2014 г.

Внесены следующие изменения и дополнения________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
Заведующий кафедрой, к.м.н. доцент ____________________ Керимкулова А.С.

1. Тема №1 « Острая ревматическая лихорадка, хроническая ревматическая болезнь. Пороки сердца в практике ВОП.»
2. Цель: углубить и закрепить знания по общим принципам профилактики, диагностики, лечения и динамического наблюдения больных с острой ревматической лихорадкой, хронической ревматической болезнью, пороками сердца в амбулаторных условиях организации первичной медико-санитарной помощи (ПМСП) и дальнейшее совершенствование навыков студентов по межличностному общению и консультированию пациентов.
3. Задачи обучения:

Студент должен знать:

• 
  клинические проявления, принципы диагностики и лечения больных с ревматизмом, приобретенными пороками сердца с учетом особенностей течения у лиц пожилого и старческого возраста;
  

• 
  основные принципы профилактики с острой ревматической лихорадкой, хронической ревматической болезнью, пороками сердца в практике ВОП и мероприятия по укреплению здоровья населения;
  

• 
  основные принципы динамического наблюдения больных с острой ревматической лихорадкой, хронической ревматической болезнью, пороками сердца;
  

• 
  методы эффективной коммуникации с пациентом, его родственниками, коллегами и другими медицинскими работниками;
  

Студент должен уметь:

• 
  собрать анамнез больного с острой ревматической лихорадкой, хронической ревматической болезнью, пороками сердца на амбулаторном приеме;
  

• 
  провести физикальное обследование больного с острой ревматической лихорадкой, хронической ревматической болезнью, пороками сердца в амбулаторных условиях, сформулировать предварительный диагноз;
  

• 
  обосновать направление на консультацию к узкому специалисту или в стационар;
  

• 
  интерпретировать данные обследования, используемые для уточнения диагноза;
  

• 
  составить план амбулаторного ведения больного;
  

• 
  составить индивидуальные схемы лечения больных перенесших ревматизм и с приобретенными пороками сердца;
  

• 
  составлять программу диспансерного наблюдения больного;
  
• 
  составлять индивидуальные схемы физической реабилитации больных, перенесших ревматизм и с приобретенными пороками сердца.
  
• 
  установить максимально доверительные отношения с пациентом, его родственниками, коллегами и другими медицинскими работниками;
  
• 
  работать в команде;
  
• 
  проводить профилактику;
  

4. Основные вопросы темы

• 
  Эпидемиология, ревматизма и приобретенных пороков сердца;
  
• 
  Классификация
  
• 
  Гемодинамические нарушения при приобретенных пороках сердца;
  
• 
  Факторы риска. Диагностика.
  

1. 
   Особенности ведения людей пожилого и старческого возраста
   
2. 
   Тактика ведения в амбулаторных условиях.
   
3. 
   Показания к госпитализации.
   
4. 
   Динамическое наблюдение.
   
5. 
   Вопросы врачебно-трудовой экспертизы.
   
6. 
   Обучение больного.
   
7. 
   Профилактика.
   

5. Методы обучения и преподавания - Case-Based Learning (СBL).
6. Литература

основная:

1. 
   Руководство по первичной медико-санитарной помощи + СD/ / Под ред. А.А.Баранова, И.Н.Денисова, А.Г.Чучалина. – М., 2006. – 1584 с.
   
2. 
   Сторожаков Г.И., Чукаева И.И., Александров А.А. Поликлиническая терапия: учебник. – М., 2009. – 704 с.
   
3. 
   Внутренние болезни с основами доказательной медицины и клинической
   

фармакологией.: / В.С.Моисеев, Ж..Д.Кобалава, С.В.Моисеев; Под ред. В.С. Моисеева. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 832 с.

4. 
   Керимкулова А.С., Еспенбетова А.С. Ведение кардиологических больных в амбулаторных условиях. Учебное пособие. – Семей, 2006, 2009. – 248с.
   

дополнительная:

1. 
   Внутренние болезни.: в 2-х т. / ред.: Н. А. Мухин, В.С.Моисеев, А.И.Мартынов. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 672 с.
   
2. 
   Внутренние болезни. 333 тестовые задачи и комментарии к ним: учебное пособие.: / Л.И.Дворецкий, А.А.Михайлов, Н.В.Стрижова, В.С.Чистова. – 2-изд. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 160 с.
   
3. 
   Внутренние болезни. 100 клинических разборов.: / Рис П.Дж., Патиссон Дж., Вильямс Г. Перевод с англ. под ред. Ж.Д.Кобалава. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 320 с.
   
4. 
   Внутренние болезни. / Р.И.Стрюк, И.В.Маев. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 496 с.
   
5. 
   Клинические рекомендации. Стандарты ведения больных / Баранов А.А. и др. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 1376 с.
   
6. 
   Пропедевтика внутренних болезней. Учебник + СД / Н.А.Мухин, В.С.Моисеев. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 848 с.
   

7. Руководство по первичной медико-санитарной помощи + СD/ под ред. А.А.Баранова, И.Н.Денисова, А.Г Чучалина. – М., 2006. – 1584 с.

8. Дербисалина Г.А., Дербисалин А.С., Миралеева А.И. Коммуникативные навыки в работе врача общей практики. – Актобе

9. 
   Классификация болезней. Симптомы и лечение.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009 Комаров Ф.И. Внутренние болезни. М., 1991 г.
   
10. 
    Объективный структурированный клинический экзамен в системе подготовки семейных врачей. Учебное пособие под редакцией профессора Еспенбетовой М.Ж. Семей – 2007, 2009. 273с.
    

7. Контроль (тесты.)