|
|
Подгот. газод. Тема №11. Методические рекомендации по подготовке лс гдзс фпс мчс россии Развёрнутый план занятия
УТВЕРЖДАЮ
Зам. начальника 95 пожарно-спасательной части
7 ПСО ФПС ГПС ГУ МЧС России по
Ростовской области
______________________ А.А. Мищенко
«_ ____»_______________20____года
ПЛАН-КОНСПЕКТ
проведения занятий в системе подготовки личного состава дежурных караулов по подготовке газодымозащитников с личным составом дежурных караулов
95 пожарно-спасательной части 7 ПСО ФПС ГПС ГУ МЧС России по Ростовской области на 05.10.2020г
Тема №11: «Действия при разделении звена, потере ориентации. Безопасность при движении звена»
Вид занятия: классно-групповое Отводимое время: 45 минут (1 учебный час)
Цель занятия: изучить предложенную тему
Литература, используемая при проведении занятия:
1.1 Методические рекомендации по подготовке л/с ГДЗС ФПС МЧС России
Развёрнутый план занятия:
№ п/п
| Учебные вопросы |
Время
(мин)
|
Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение учебного вопроса
|
1.
| Подготовительная часть |
5
|
Проверка личного состава. Объявление темы занятия, цели занятия, учебных вопросов.
|
2
|
Что делать, если звено разделилось
|
20
|
При наступлении аварийного разделения звена надо пользоваться вот такой последовательностью: 1. Остановись. Если все члены разделившегося звена перестанут двигаться, то они гарантированно прекратят еще больше отдаляться друг от друга. Подай в эфир короткую команду «Звено (позывной звена), СТОЙ!».
2. Подумай. Вспомни, когда ты последний раз поддерживал контакт со звеном, какова была обстановка вокруг тебя. Прислушайся к происходящему – может быть, ты услышишь шум своих напарников.
3. «Отмотай назад». Если предыдущие шаги не помогли, переместись на несколько шагов назад. Это повысит вероятность того, что разделившиеся части звена либо наткнутся друг на друга, либо сблизятся настолько, что смогут снова друг друга услышать.
4. Прерывисто шуми. Если контакта по-прежнему нет, стучи инструментом по конструкции здания, прислушиваясь к ответным стукам в перерывах.
5. Подай сигнал бедствия. Проверь запасы воздуха и сообщи в эфир о своей проблеме. Даже если с тобой все хорошо, возможно, другая часть звена находится в беде и не может позвать на помощь.
6. Знаешь как выйти – выходи. Если ничего из вышеописанного не помогло, а сам ты точно знаешь надежный путь на выход – начинай покидать здание, сообщив об этом РТП. Гораздо лучше для всех, если в потенциальной опасности будет находиться только одна половина звена, нежели две – меньше риска для аварийных пожарных, меньше работы для спасателей пожарных. При хороших раскладах этим правилом воспользуются обе половины звена и ситуация разрешится сама. Как видим, оба алгоритма начинаются с одних и тех же действий: остановиться, подумать и «отмотать назад». Это универсальный рецепт, который позволяет предотвратить панику и срыв маски, а его систематическое применение решает большую часть аварийных ситуаций, связанных с потерей ориентации и разделением звена.
|
3.
|
При потере ориентации
|
15
|
Правило дверного проёма.
При потере ориентации, если вы хотите увеличить ваши шансы на выход, важно придерживаться простой последовательности действий. Здесь мы предполагаем худший случай – видимость отсутствует полностью. А вот и сама последовательность:
1. Остановись. Если ты сбился с пути, то нет ничего хуже, чем продолжать хаотично двигаться – это запутает тебя еще больше. Остановившись, ты гарантированно перестаешь ухудшать ситуацию и фиксируешь ее на текущей точке.
2. Подумай. Потрать 15-30 секунд и постарайся вспомнить, как ты сюда попал, когда был последний момент, в который ты еще отдавал себе отчет о месте своего нахождения, и как ты двигался после этого момента. Такое осмысление зачастую позволяет восстановить ориентацию, не сдвигаясь с места.
3. «Отмотай назад». Если предыдущий шаг не помог, переместись задним ходом на несколько шагов в обратном направлении – вероятно, ты наткнешься на какие-то предметы обстановки, которые ты проходил ранее, и они помогут тебе восстановить картину мира.
4. Двигайся прямо до упора. Если ты по-прежнему потерян и у тебя нет контакта со стеной, выбери любое направление и двигайся как можно более прямо, пока не упрешься в стенку. Суть этого маневра – облегчить работу тем, кто будет тебя искать, ведь они будут двигаться вдоль стен, и замести периметр отсеков можно гораздо быстрее и надежнее, чем пытаться обследовать всю площадь в помещении.
5. Подай сигнал бедствия. Проверь запасы воздуха и сообщи в эфир троекратный «мэйдей», дополненный блоком «М.И.Р.» – твое место (примерно, хотя бы номер этажа), имя и имеющийся ресурс. Не забудь упомянуть, что ты у стены.
6. Двигайся до проема. Теперь выбери любое направление (влево или вправо) и двигайся вдоль стены, пока не наткнешься на проем – дверной или оконный. Не покидая проема, проверь, что за дверью – может быть, там выход или знакомая обстановка. Суть этого шага – еще больше сузить пространство поиска для спасателей, идущих тебе на помощь, ведь стены в здании длинные, а вот двери – узкие. Проходя через них, на тебя обязательно наткнутся. Сообщи РТП, что теперь ты в проеме.
7. Жди на месте. Если ничего из предыдущего тебе не помогло, то надо перестать двигаться, ложиться на пол, включить сигнализацию датчика неподвижности и начинать экономить воздух, как мы учились это делать в сентябрьском выпуске. Сдвигаться с места можно только в том случае, если возникает неприемлемая температурная нагрузка.
|
4.
|
Заключительная часть
|
5
|
Подведение итогов занятия, опрос личного состава. Приведение в порядок мест занятий. Объявление оценок..
|
Пособия и оборудование, используемые на занятии: план-конспект проведения занятия, дополнительная литература.
Руководитель занятия:
Начальник 1 караула 95 пожарно-спасательной части
7 ПСО ФПС ГПС ГУ МЧС России по Ростовской области О.А.Цыкин «___»_____________20___ года |
|
|
Скачать 69 Kb.