ВАарf. Методичка. Методические рекомендации по подготовке выпускных квалификационных работ исследовательского и проектного типов для обучающихся по специальности
 Скачать 0.58 Mb.
|
|
проектного типа: 1. Актуальность проекта. 2. Цель и задачи проекта. 3. Указание объекта и предмета. 4. Методы реализации проекта. 6. Автор (ы) и команда проекта (при необходимости). 7. Календарный план проекта. 8. Целевые аудитории проекта. 8. Необходимые ресурсы проекта для реализации и смета проекта. 9. Результаты и критерии эффективности проекта. 10. Выгода от реализации проекта (изменение уровня экономической безопасности). 11. Информационная база исследования. Актуальность проекта – это аргументированное обоснование основных причин выбора темы проекта и доказательства важности поднятых проблем в сфере обеспечения экономической безопасности. Цель проектной работы может быть ориентирована, с одной стороны, на создание оптимальных условий, способствующих развитию хозяйствующего субъекта как цельного явления, с другой, - на оптимизацию процессов функционирования хозяйствующего субъекта. В зависимости от особенности структурного содержания в целом задачи проекта определяются следующим образом: − анализ ситуации, т.е. всесторонняя диагностика проблем и четкое определение их источника и характера; 15 − поиск и разработка вариантов решений рассматриваемой проблемы с учетом имеющихся ресурсов и оценка возможных последствий реализации каждого из вариантов; − выбор наиболее оптимального и его проектное оформление; − разработка организационных форм внедрения проекта в практику и условий, обеспечивающих реализацию проекта в материально-техническом, финансовом, правовом отношении. В качестве объекта проекта может выступать деятельность конкретного хозяйствующего субъекта в целом или какого-либо его структурного подразделения, подлежащая усовершенствованию в рамках исследования. Предметом проекта могут стать следующие направления исследования: − совершенствование технологий деятельности (на примере конкретного хозяйствующего субъекта); − прогнозирование результатов технического прогресса в организации; − разработка инновационных технологий на примере деятельности хозяйствующего субъекта; − моделирование процессов деятельности (на муниципальном, региональном, локальном уровне). Объект и предмет исследования как категории научного исследования соотносятся между собой как общее и частное. Тема, цель, предмет ис- следования должны быть тесно связаны друг с другом и в своих формулировках отражать эту взаимосвязь. Методы реализации проекта — это определенные действия в рамках поставленных задач, которые необходимы для получения планируемых результатов с помощью имеющихся и запрашиваемых ресурсов. Автор (ы) и команда проекта. Проект выполняется одним автором или несколькими авторами, которые входят в состав команды проекта. Если в проекте принимает участие команда (несколько участников), в этом случае необходимо в введении указать состав команды. Календарный план проекта. Должны указываться конкретные сроки, даты 16 реализации всего проекта, а также отдельных его этапов. Целевые аудитории проекта. В качестве базой реализации проекта может стать любой субъект: хозяйствующий субъект, регион, отрасль. Необходимые ресурсы проекта (финансовые и иные) для реализации и смета проекта. В сметенеобходимо указать общую сумму инвестиции и источники финансирования, в т.ч. распределение финансовых затрат путем указания источников и доли бюджетного и внебюджетного финансирования тех или иных разделов проекта. Результаты и критерии эффективности проекта. Необходимо представить результаты, которые будут получены в результате разработки и реализации проекта и описать критерии, по которым будет дана оценка проекта. Например: снижение уровня себестоимости, текучести кадров, финансовой зависимости и т.п.) Выгода от реализации проекта. Выгода проекта заключается в том, что повысится уровень экономической безопасности исследуемого объекта. Срок окупаемости проекта. Указать за какой срок окупится инвестиции, вложенные в проект. Информационная база исследования. Информационная база исследования – это часть введения, которая определяет, какие источники были использованы в данном исследовании. Определение информационной базы может быть записано в один небольшой абзац, обычно не больше 3-4 предложений. Для этого необходимо использовать следующие шаблоны: В информационную базу данного исследования входят монографии ученых, а также статьи современных исследователей, которые более углубленно изучили научную проблему… Информационная база нашего исследования состоит из... Информационная база исследования опирается на… 17 Требования к основной части Основной текст рукописи выпускной квалификационной работы обычно по структуре включает 3 логически связанные и соподчиненные главы. В состав основного текста включаются необходимые для объяснения сути обсуждаемых проблем рисунки и таблицы, если их включение в текст не мешает восприятию основного содержания. В противном случае эти иллюстративные материалы рекомендуется выносить в приложения. Как правило, основной причиной переноса материалов в приложение является их объем, а также вспомогательный характер включенной в них информации. При рассмотрении содержания выпускной работы следует учитывать, что возможны различные подходы к ее выполнению. Если тема обширна, то во вступительной части работы желательно определить полный перечень взаимосвязанных проблем и четко указать, каким конкретно вопросам посвящена данная работа. Далее внимание должно быть сосредоточено на указанных вопросах. Эти вопросы должны быть раскрыты полностью. Возможен и другой подход: изложение охватывает одновременно все аспекты, раскрывающие проблему. При этом главное внимание уделяется их взаимосвязи и сравнительному анализу. Раздел (глава) - крупная рубрика, являющаяся одной из высших ступеней деления основного текста, должна включать не менее 15-20 страниц. Подраздел (параграф) - крупная рубрика, имеющая самостоятельный заголовок должен включать не менее 5-7 страниц. Выпускная квалификационная работа исследовательского и проектного типов содержит, как правило, три главы, каждая из которых делится на 3 параграфа. В первой главе на основе изучения действующего законодательства, отечественного, зарубежного опыта, различных точек зрения авторов излагаются: 1) теоретические положения темы. Описывается сущность, содержание рассматриваемых экономических, финансовых категорий, явлений, 18 исследуемых вопросов, определяется степень их изученности к настоящему моменту времени; проводится систематизация и критическое рассмотрение взглядов ведущих отечественных и зарубежных специалистов или направлений в экономической науке по теме; рассматриваются проблемные вопросы; 2) нормативно-правовые основы. Раскрываются особенности правового регулирования по исследуемым в теме вопросам; 3) методические основы. Систематизируются современные методические подходы к решению задач, определенных темой работы, рассматриваются дискуссионные вопросы. Первая глава должна обеспечивать теоретическую основу для второй и, особенно, третьей главы. С этой целью обучающийся излагает в ней только тот теоретический материал, который ему потребуется для решения практических вопросов, определенных целями и задачами выпускной квалификационной работы. Отступление от этого требования неизбежно приводит либо к чрезмерному увеличению объема первой главы, либо к отрыву от содержания 2-3 глав. Важно помнить, что первая глава должна представлять собой не изложение материала учебных дисциплин, а являться анализом теории по выбранной теме. При этом обучающийся критически осмысливает разные теории на предмет подтверждения их практикой в части решения тех или иных экономических проблем. Об уровне качества материала этой главы обычно свидетельствует перечень литературных источников, на который должны быть ссылки по тексту. Таким образом, основой теоретической главы будет обзор всех понятий, закономерностей, подходов к проблеме, которые можно найти в соответствующей специальной литературе. В этой главе следует делать ссылки и цитировать различных авторов. Вторая глава (аналитическая) выпускной квалификационной работы исследовательского и проектного типов. Основное содержание главы связано с обработкой эмпирических данных по теме исследования. Назначением главы 19 (раздела) является анализ состояния и динамики конкретного исследуемого объекта, процесса, явления. Рассматриваются показатели, характеризующие прямо и косвенно исследуемые объекты, процессы, явления. Выявляются и классифицируются факторы, влияющие на показатели состояния и развития объекта, процесса, явления. Важнейшей задачей данного раздела является выявление проблем, которые необходимо решить либо для преодоления сложившихся негативных тенденций, либо для ускоренного развития позитивных элементов рассматриваемых процессов, явлений, организаций. В этом разделе (главе) по необходимости используются методы экономическо-статистического анализа, анализа финансово-хозяйственной деятельности, компьютерные технологии обработки данных, составляются аналитические таблицы, графики, схемы и т.д. Таким образом, обучающийся должен продемонстрировать умение использовать для выявления проблем методы изученных им наук. В первом параграфе второй главы дается характеристика объекта исследования (организации), на материалах которого выполняется работа: - название предприятия, профиль его работы; - организационно-правовая форма предприятия (например, акционерное общество), особенности устава, кому принадлежит контрольный пакет акций; - размер предприятия, его организационная структура, структура управления, характеристика состава персонала, выпускаемой продукции (по видам) и т.д.; - технико-экономический анализ производственной деятельности предприятия; - анализ внешней среды предприятия (конкурентоспособность, перспективы продвижения продукции предприятия на внутренний и внешний рынки, взаимоотношения с поставщиками, деловыми партнерами и т.д.), Отдельные вопросы из перечисленного списка могут быть вынесены во второй параграф второй главы, где проводится глубокий анализ изучаемого 20 процесса (проблемы) с использованием различных методов исследования. Для более глубокого изучения отдельных вопросов могут быть проведены специальные анкетные обследования и опросы специалистов. В третьем параграфе второй главы производится выявление «узких» мест по теме исследования и рассчитываются экономические показатели (коэффициенты), характеризующие проблемные явления. В этой главе по необходимости используются методы экономическо-статистического анализа финансово-хозяйственной деятельности, компьютерные технологии обработки данных, составляются аналитические таблицы, графики, схемы, диаграммы и другие материалы, которые размещаются по тексту работы или даются в приложении. Особенностью второй главы является то, что исходя из проведенного анализа, обосновывается суть проблемы, предложений и разработок, которые приводятся в третьей главе. В третьей главе (разделе) выпускной квалификационной работы исследовательского типа на основе анализа практического материала по конкретному направлению, определенному темой, и изучения теоретического материала, передового опыта и других материалов: - выявляются внутренние резервы совершенствования организации финансовой работы, улучшения финансового состояния конкретной организации; - разрабатываются рекомендации и пути практического решения выявленных проблем; - вносятся предложения по совершенствованию службы безопасности хозяйствующего субъекта; - предлагаются оптимальные варианты развития событий и т.д.; Вносимые рекомендации и предложения должны быть научно-обоснованными и реальными для практического выполнения. В третьей главе (разделе) выпускной квалификационной работы проектного типа должны быть представленыпроектные решения на основе 21 анализа ситуации в исследовательской части работы. Структура проектной части работы отражает алгоритм ее разработки и реализации, т.е. обозначает последовательность решения задач: от характеристики проблемы в рамках той или иной сферы деятельности к целевым параметры ее оптимального состояния, а затем к практическим мероприятиям, необходимым для решения проблем. Проектная часть работы формируется из двух блоков, каждый из которых содержит свои структурные компоненты. Проблемно-целевой блок: - обоснование проекта; - выбор цели проекта; - постановка задач проекта; - определение срока реализации проекта; - определение исполнителей и соисполнителей; - определение материально-технического, кадрового, финансово-экономического обеспечения проекта. Инструментально-содержательный блок: - проработка этапов реализации проекта; - определение основных направлений и видов деятельности по реализации проекта; - управление рисками и качеством проекта; - определение форм реализации проекта (приемка результатов при необходимости); - выработка мероприятий, проводимых в рамках реализации проекта; - расчет эффективности реализации проекта; - определение ожидаемых результатов реализации проекта. В процессе подготовки проектной части работы необходимо последовательно отразить каждый структурный компонент как проблемно-целевого, так и инструментально-содержательного блока: Обоснование проекта. Выделяется приоритетное направление развития 22 объекта, дается характеристика проблемного поля, т.е. описание ситуации, которая определяет актуальность и приоритетность данного направления развития. Необходимо привести определенные доказательства значимости обозначенных проблем, проиллюстрировав их конкретными данными, характеризующими ситуацию. Цель и задачи проекта. Цель фиксирует ее желаемое состояние, которое необходимо достичь в результате реализации проекта. Задачи – это более конкретные шаги, которые в содержательной части проекта можно решить соответствующими мероприятиями. Срок реализации проекта. Должны указываться конкретные сроки, даты реализации всего проекта, а также отдельных его этапов. План реализации проекта необходимо представить в виде графика Ганта. Материально-техническое, кадровое финансово-экономическое обеспечение проекта. В экономическом обосновании проекта указываются источники финансирования в т.ч. и распределение финансовых затрат путем указания источников и доли бюджетного и внебюджетного финансирования тех или иных разделов проекта, т. е. производится оценка затрат и просчитываются возможные источники финансирования проекта. Характеристика и содержание инструментально-содержательного блока (отражаются этапы и основное содержание деятельности в рамках реализации проекта). Этот раздел целесообразно оформить как в содержательно полном текстовом варианте, так и в табличном варианте, что позволяет более оперативно оценить проект и получить по нему информацию в требуемом объеме. В этом разделе должны быть представлены: - этапы реализации проекта (например, диагностический, нормативно-прогнозный, концептуальный, проектно-планирующий, исполнительско-внедренческий, контрольно-коррекционный); - основные направления и виды деятельности по реализации проекта определяются в зависимости от специфики каждого этапа. Предполагает последовательное воспроизведение конкретных шагов по решению основных 23 задач проекта, помощью которых структурируется содержательный блок проекта. Их определение зависит как от характера проблемы и основной идеи проекта, так и от потенциальных возможностей, ресурсов соответствующей проектной области. Выделение конкретных направлений или видов деятельности с определением доминирования одного из них определяет не только тип проекта, но и характеризует приоритетный способ организации по реализации проектного решения. Управление рисками и качеством проекта. Для оценки рисков проекта могут быть использованы количественные методы оценки, как: - статистические методы оценки (метод оценки вероятности и метод вероятностных распределений потоков платежей; - метод экспортных оценок; - метод аналогий; - группа аналитических методов (анализ чувствительности, метод корректировки нормы дисконта, метод достоверных элементов, метод сценариев). Качественный анализ подразумевает выявление рисков, присущих проекту, их описание и группировку. Обычно выявляются специфические риски, непосредственно связанные с реализацией проекта (проектные), а также форс-мажорные, управленческие, юридические (Приложение Ф1). Для удобства дальнейшего отслеживания проектные риски стоит учитывать по стадиям: начальной, инвестиционной и эксплуатационной. Итогом этапа качественного анализа рисков должна стать карта рисков проекта. Формы реализации проекта. В зависимости от замысла проекта, содержания деятельности и имеющихся ресурсов, формой реализации проекта может быть, например, отдельное мероприятие или цикл мероприятий. Основные мероприятия в рамках реализации проекта могут представляться в схематично-описательном виде. Расчет эффективности реализации проекта можно представить такими 24 методами как простые и дисконтированные. Среди простых методов выделяют два показателя: - срок окупаемости инвестиций - коэффициент эффективности инвестиций или простая норма прибыли (это отношение чистой прибыли за один период времени к общему объему инвестиционных затрат). К простым относится расчет: - общей (абсолютной) экономической эффективности; - сравнительной экономической эффективности. Общая (абсолютная) экономическая эффективность капитальных вложений определяется путем сопоставления капитальных вложений в основные производственные фонды и на формирование оборотных средств с эффектом, получаемым в результате этих вложений. Сравнительная экономическая эффективность капитальных вложений рассчитывается при сопоставлении вариантов технических и хозяйственных решений, внедрения новых видов техники, строительства новых объектов и т.п. Ожидаемые результаты от реализации проекта. Проективная часть работы должна содержать материал, имеющий практическую значимость. Все предложения и рекомендации должны носить конкретный характер, позволяющий осуществить их практическое применение. Результаты расчета эффективности реализации проекта необходимо представить в виде таблиц (пример представлен в Приложении Ф.2). Особые требования, предъявляемые к проектной части выпускной квалификационной работы: - соответствие вида проекта направлению подготовки обучающегося; - обоснованность актуальности и экономической значимости проекта; - востребованность ожидаемых результатов проекта и заинтересованность целевой группы в реализации проекта; - степень разработанности проекта; - оптимальность выбранной стратегии для достижения цели; 25 - соответствие поставленных задач сформулированной цели проекта; - соответствие инструментально-содержательного блока проекта поставленным задачам; - обоснованность выдвигаемых предложений, методов, форм решения проблемы, отраженных в проекте; - логическое построение системы и содержания реализации проекта; - соответствие механизмов реализации проекта ожидаемым результатам; - оригинальность, инновационный характер предлагаемых путей и методов решения проблемы; - возможность взаимодействия между субъектами, участвующими в предполагаемой реализации проекта; - грамотное использование и владение понятийно-категориальным аппаратом при выполнении и защите проектной части. Результат работы над проектом должен демонстрировать как технологию внедрения предлагаемых способов решения проблемы, так и ожидаемый результат позитивного изменения количественных и качественных показателей начального состояния объекта. Проектные предложения должны носить практико-ориентированный характер их реализации в конкретных хозяйствующих субъектах. После экономического обоснования проектных данных необходимо представить оценку уровня экономической безопасности (по теме, например: оценка уровня кадровой безопасности, или оценка уровня финансовой безопасности) по сравнению с уровнем до внедрения (примерная таблица сравнительная представлена в Приложении Ф.3). Соотношение основных составляющих экономической безопасности и процедур проектного подхода представлен в таблице 2. Примерный план проекта на примере финансовой безопасности организации представлен в Приложении Ф.4 26 Таблица 2 - Соотношение основных составляющих экономической безопасности и процедур проектного подхода Составляющие системы ЭБ Процедуры, соответствующие проектному подходу Содержание проекта «Экономическая безопасность организации» 1. Определение уровня экономической безопасности Начало проекта (п 2.3) Определение отклонений фактического уровня экономической безопасности организации от целевого 2. Угрозы экономической безопасности Выявление угроз экономической безопасности организации 3. Критерии, показатели, индикаторы экономической безопасности, пороговые значения Планирование проекта (п 3.1) Расчет сценариев вариантов соотношения (бюджет/период): высокий, краткосрочный – средний, среднесрочный – низкий, долгосрочный 4. Меры противодействия угрозам Управление проектом (п 3.2) Составление плана мероприятий (график Ганта) на три периода (краткосрочный, среднесрочный, долгосрочный) 5. Механизм противодействия Контроль стадий. Контроль границ стадий. Управление производством продукта. (п 3.2) Решение задачи оптимизации финансовых и временных ресурсов на основе метода критических цепочек. 6. Мониторинг Завершение проекта (п 3.3) Определение угроз экономической безопасности организации в соответствии с ключевыми детерминантами (финансовые, технологические, производственные, инновационные, информационные, социальные, ресурсные (кадровые, сырьевые), инвестиционные, управленческие, сбытовые). |