Приложение 6_к_рпд_20-21_Римское_пр. (1). Методические рекомендации по выполнению контрольной работы Римское право Задание, выполняемое в рамках контрольной работы, направлено на формирование и оценку сформированности компетенций ок7
 Скачать 66.5 Kb.
|
|
Приложение 6 к рабочей программе Методические рекомендации по выполнению контрольной работы Римское право Задание, выполняемое в рамках контрольной работы, направлено на формирование и оценку сформированности компетенций ОК-7 Результатом освоения дисциплины является формирование у студентов следующей компетенции: ОК-7: стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
3. Критерии и система оценки контрольной работы Контрольная работа оценивается преподавателем по принципу «зачтено» / «не зачтено». Оценка «зачтено» выставляется при минимальном (пороговом), базовом и повышенном уровнях сформированности компетенций. Критерии порогового уровня сформированности компетенций: студентом в целом правильно изложены ответы на теоретические вопросы с использованием основной учебной литературы, рассмотрены основные понятия, выполнено практическое задание на основе положений источников, но с некоторыми несущественными недочетами, в решении задачи сделан итоговый вывод. 4. Порядок выполнения контрольных работ Контрольная работа является важной формой самостоятельной работы студентов. Она способствует углубленному изучению соответствующих тем курса. Цель контрольной работы – оказать помощь студентам в изучении материала, проверить усвоение ими отдельных вопросов курса, умение самостоятельно работать с литературой, анализировать конкретные правовые ситуации и давать со ссылкой на соответствующие нормативно-правовые акты аргументированные ответы на поставленные в задачах вопросы. При подготовке контрольной работы студент должен: - научиться работать с юридической литературой, проявляя при этом творческий подход к изучаемому материалу; - усвоить основные теоретические положения; - выработать собственную точку зрения и умение применять положения нормативно-правовых актов к конкретным событиям и явлениям реальной жизни; - самостоятельно, последовательно, аргументировано излагать изученный материал. Работа должна быть сдана на проверку преподавателю за две недели до начала сессии. Студент допускается к сдаче зачета при наличии оценки «зачтено» за контрольную работу. Контрольные задания предусматривают семь вариантов, состоящих из двух теоретических вопросов и одного практического задания (задачи). Ответы на вопросы и решение задачи необходимо излагать в письменной форме. Выполнению подлежит тот вариант контрольного задания, название которого соответствует первой букве фамилии студента. Приступая к выполнению работы, необходимо, прежде всего, внимательно ознакомиться с заданиями варианта контрольной работы, выяснить, к какой теме курса относятся предлагаемые задания, подобрать соответствующие правовые источники, литературу. Ответы на контрольные задания должны быть полными со ссылками на правовые источники, с надлежащей аргументацией имеющихся в работе выводов. При ответе на поставленный вопрос нельзя ограничиваться лишь воспроизведением той или иной нормы, следует обосновать необходимость применения этой нормы, раскрыть порядок ее применения. В заключение работы должны быть сделаны четкие выводы. На титульном листе работы должна содержаться вся необходимая для заполнения бланка рецензии информация об авторе и тематике контрольной работы, а также крупным шрифтом обозначен номер выполняемого варианта. Работа выполняется в машинописном виде, с учетом установленных требований к документообороту: ГОСТ 6.30–2003 «Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов». Ссылки в работе оформляются в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5–2008 «Библиографическая ссылка». К работе обязательно прилагается список использованных источников. 5. Теоретические вопросы для контрольной работы Вариант «А-Г» Правовое положение лиц в римском частном праве Договор купли-продажи в римском частном праве Вариант «Д-З» Правовое положение рабов в римском частном праве Договор найма вещей в римском частном праве Вариант «И-М» Правовое положение вольноотпущенников в римском частном праве Договор найма услуг в римском частном праве Вариант «Н-Р» Виды вещей в римском праве Договор хранения в римском частном праве Вариант «С-Ф» Понятие и виды брака в римском частном праве Договор займа в римском частном праве Вариант «Х-Ш» Понятие и виды права собственности в римском частном праве Договор подряда в римском частном праве Вариант «Щ-Я» Понятие и виды обязательств в римском частном праве Договор поручения в римском частном праве. 6. Практические задания (задачи) для контрольной работы Вариант «А-Г» Констанция вышла замуж, вступив в брак сине ману. Спустя полгода она узнала, что муж продал ее приданое – дом с земельным участком. Отец Констанции обратился в суд с иском о возврате ей проданного мужем имущества. Каково будет решение суда в императорскую эпоху? Вариант «Д-З» Клавдий собирал урожай в саду. Когда места в амбаре не осталось, Клавдий попросил своего соседа Марка взять часть урожая (яблоки, груши) на хранение в свой погреб на неделю. За эту неделю Марк сварил из яблок и груш варенье. Когда Клавдий пришёл за своим урожаем и узнал это, то потребовал отдать ему хотя бы варенье. Но Марк заявил, что для изготовления сладости ему пришлось добавить свой сахар и цукаты, поэтому варенье не может принадлежать Клавдию. Как следует решить дело? Вариант «И-М» Гай, обнаружив, что потерянная им вещь (золотой перстень) находится у Марка, не успел обратиться в суд, так как вместе с легионом был послан в военный поход, откуда вернулся спустя 4 года. Когда он потребовал у Марка возвращения драгоценной вещи, тот заявил, что перстень стал его собственностью по давности, т.к. ее собственника он не нашёл за это время. Будет ли Гаю дан иск для защиты его права? Вариант «Н-Р» Юлий решил вырыть колодец на своем участке. Через некоторое время после начала работы у него сломалась лопата, и он обратился к своему соседу Гаю с просьбой одолжить ему на время его лопату. Гай не только разрешил Юлию попользоваться своим инструментом, но и предложил ему свою помощь. Через некоторое время копания лопата соседа наткнулась на старинный кованый сундук, в котором лежали сокровища. Юлий схватил сундук и стал выталкивать Гая. Но Гай крепко стоял на месте и уходить никуда не собирался. Он сказал: «Юлий, клад нашел я — Гай. Сокровища мои!». Юлий в свою очередь возразил: «Это мы еще посмотрим, претор нас рассудит!». Как решить спор? Вариант «С-Ф» Клавдий использовал труд рабыни по праву личного сервитута, установленного в пользу Клавдия ее собственником Клавдием. Когда рабыня родила ребенка, Клавдий потребовал отдать ему новорожденного. Правомерно ли это требование? Вариант «Х-Ш» Завидев во время прогулки по лесу дикого гуся, Тит изловил его. Довольный удачей, Тит возвращался из леса домой в предвкушении сытного ужина. Он так спешил, что споткнулся о камень, упал и выпустил дикого гуся, который тут же вырвался на свободу. Навстречу Титу на прогулку с дамой направлялся Флавий, который заприметил гуся и подумал, что он стал бы прекрасным подарком его возлюбленной, тут же и поймал его. Тит, увидев это, заявил о том, что гусь стал его пару минут назад. Флавий не согласился и отказался отдать птицу. Как должен быть разрешен спор? Вариант «Щ-Я» Флавий поручил рабу привезти на участок песок. На участке соседа Флавия Люция уже возвышалась гора песка. Раб по ошибке принял её за песок Флавия и высыпал содержимое повозки в неё. Флавий обратился к соседу с требованием вернуть его песок, Люций ответил ему отказом, заявив, что в теперешнем состоянии невозможно определить, где песок каждого из соседей. Как разрешить ситуацию? |