Главная страница

Методические рекомендации по выполнению курсового проекта (мдк. 02. 01 Информационные технологии и платформы разработки информационных систем)


Скачать 362.5 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации по выполнению курсового проекта (мдк. 02. 01 Информационные технологии и платформы разработки информационных систем)
Дата07.05.2019
Размер362.5 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаMetod_kurs_MDK_02_01.doc
ТипМетодические рекомендации
#76424







Методические рекомендации

по выполнению курсового проекта
(МДК.02.01 Информационные технологии и

платформы разработки информационных систем)


Специальность

09.02.04 Информационные системы (по отраслям)

2018 г.

СОДЕРЖАНИЕ



  1. Введение…………………………………………………………………….…

3

  1. Общие положения……………………………………………………………

3

    1. Цели и задачи курсового проекта………...……………………………...

3

    1. Выбор темы курсового проекта………………………………………….

6

2.3. Организация курсового проекта……….………………………………..


7

  1. Содержание курсового проекта..………………………………………….

7

3.1. Состав и объём курсового проекта…………………………………...…

7

3.2. Содержание пояснительной записки к курсовому проекту……………

8

3.2.1. Анализ предметной области автоматизации……………………..

8

3.2.2. Проектирование информационной системы и её обеспечения….

10

3.2.3. Руководство пользователя…………………………………………

10

3.3. Порядок защиты курсового проекта…………………………………….


11

4. Оформление пояснительной записки по курсовому проекту…………...


12

4.1. Общие требования………………………………………………………..

12

4.2. Нумерация страниц……………………………………………………….

13

4.3. Разделы и подразделы……………………………………………………

13

4.4. Списки……………………………………………………………………..

13

4.5. Рисунки……………………………………………………………………

14

4.6. Таблицы…………………………………………………………………...

14

4.7. Формулы…………………………………………………………………..

15

4.8. Оформление списка литературы………………………………………...

16

4.9. Приложения……………………………………………………………….

17

4.10. Оформление графической части проекта…………………………….

17

4.11. Ссылки…………………………………………………………………...

17

1. ВВЕДЕНИЕ
Методические рекомендации содержат общие требования по выполнению курсового проекта по МДК.02.01 Информационные технологии и платформы разработки информационных систем для студентов специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям).

Методические рекомендации призваны помочь студентам правильно организовать самостоятельную работу и рационально использовать свое время при овладении и практическом применении знаний и умений в ходе курсового проектирования.

Во время курсового проектирования отрабатывается технологический процесс разработки информационной системы: техническое задание, внешнее и внутреннее проектирование, кодирование, тестирование, разработка и оформление документации.

Настоящие методические рекомендации содержат:

    • требования к курсовому проекту;

    • примерную тематику курсовых проектов;

    • порядок работы над курсовым проектом;

    • структуру курсового проекта и содержание его элементов;

    • требования к оформлению курсового проекта;

    • порядок защиты курсового проекта;

    • критерии оценки курсового проекта;

    • список рекомендуемой литературы.

Принципы выполнения курсовых проектов заключаются в следующем:

    • тщательное и объемное изучение общей и специальной литературы по теме работы с обязательным привлечением современных источников информации;

    • использование различных методов научного исследования (общенаучных, экономико-математических, экспертных и др.);

    • грамотная формулировка и изложение результатов анализа собранной информации (обобщения, выводы, предложения по теме проекта);

    • использование практического и экспериментального материала, а также проведение сравнительного анализа теории и практики.

    • оформление курсового проекта в соответствии с установленными требованиями.



  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ



Курсовое проектирование (КП) является обязательным этапом при изучении МДК.02.01 Информационные технологии и платформы разработки информационных систем, позволяющим систематизировать, расширить и закрепить теоретические знания и практические навыки студентом, а также определить уровень его подготовленности к выполнению функциональных обязанностей в соответствии с полученной специальностью.
2.1. Цели и задачи курсового проекта

Целью курсового проектирования является проверка сформированности следующих общих и профессиональных компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 2.1. Участие в разработке технического задания.

ПК 2.2. Программирование в соответствии с требованиями технического задания.

ПК 2.3. Применение методики тестирования разрабатываемых приложений.

ПК 2.4. Формирование отчетной документации по результатам работ.

ПК 2.5. Оформление программной документации в соответствии с принятыми стандартами.

ПК 2.6. Использование критериев оценки качества и надежности функционирования информационной системы.

В ходе курсового проектирования студенты приобретают практический опыт:

  • использования инструментальных средств обработки информации;

  • участия в разработке технического задания;

  • формирования отчетной документации по результатам работ;

  • использования стандартов при оформлении программной документации;

  • программирования в соответствии с требованиями технического задания;

  • использования критериев оценки качества и надежности функционирования информационной системы;

  • применения методики тестирования разрабатываемых приложений;

  • управления процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств;

реализуют умения:

  • осуществлять математическую и информационную постановку задач по обработке информации, использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений;

  • решать прикладные вопросы интеллектуальных систем с использованием статических экспертных систем, экспертных систем реального времени;

  • использовать языки структурного, объективно-ориентированного программирования и языка сценариев для создания независимых программ, разрабатывать графический интерфейс приложения;

  • создавать проект по разработке приложения и формулировать его задачи, выполнять управление проектом с использованием инструментальных средств;

применяют на практике знания:

  • основных видов и процедур обработки информации, моделей и методов решения задач обработки информации (генерация отчетов, поддержка принятия решений, анализ данных, искусственный интеллект, обработка изображений);

  • сервисно-ориентированных архитектур, CRM-систем, ERP-систем;

  • объектно-ориентированного программирования;

  • спецификаций языка, создания графического пользовательского интерфейса (GUI), файлового ввода-вывода, создания сетевого сервера и сетевого клиента;

  • платформ для создания, исполнения и управления информационной системой;

  • основных процессов управления проектом разработки.

Основной задачей курсового проектирования является самостоятельное выполнение студентом проектирования и разработки информационной системы в соответствии с техническим заданием. Студент при этом должен показать свой уровень подготовки, умение выбрать и обосновать решение стоящих перед ним проблем, навыки работы с технической и справочной литературой, умение применять вычислительную технику в своей деятельности. К моменту выполнения курсового проекта студенты имеют опыт выпол­нения практических работ и прохождения учебной практики. Курсовой проект является следующим важным шагом в освоении методологии и технологии разработки информационных систем, так как впервые ставит относительно сложную задачу создания программного продукта.

Курсовой проект должен представлять собой аналитико-экспериментальное исследование, связанное с решением отдельных, частных задач, определяемых особенностями подготовки выпускников по специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям).

Требования к содержанию, объему и структуре курсового проекта (КП) определяются на основании требований ФГОС СПО по специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям).

Курсовой проект по МДК.02.01 Информационные технологии и платформы разработки информационных систем должен включать:

  • обоснование актуальности выбранной темы;

  • формулировку цели и задач проекта;

  • выбор оптимального решения, позволяющего наиболее эффективно решить сформулированные задачи;

  • описание основных этапов проектирования и достигнутых результатов;

  • анализ результатов проектирования с целью оценки достижения поставленной цели.

Курсовой проект должен быть оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями, с использованием современных информационных технологий и представлен в печатном виде. Оценка за курсовое проектирование выставляется по результатам проверки представленного курсового проекта и его защиты.

Студент является единоличным автором курсового проекта и несет полную ответственность за принятые в курсовом проекте решения, за правильность всех вычислений, за качество выполнения и оформления, а также за предоставление курсового проекта к установленному сроку для защиты.

2.2. Выбор темы курсового проекта

Темы курсовых проектов определяются в соответствии с перечнем профессиональных компетенций, формируемых в рамках освоения МДК.02.01 Информационные технологии и платформы разработки информационных систем.

Темы курсовых проектов распределяются между студентами преподавателем. Студент может предложить свою тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки, и после согласования с преподавателем данная тема включается в список тем курсовых проектов, который утверждает заместитель директора по учебной работе.

Тема курсового проекта должна обеспечивать студенту возможность проявить навыки, умения, знания в области проектирования, внедрения и эксплуатации информационных систем с учетом конкретных требований практики и тенденции развития средств вычислительной техники.

Тема курсового проекта должна быть актуальной, отвечать современному состоянию науки и техники и учитывать перспективы развития средств вычислительной техники.

Примеры наименований тем курсового проекта:

1. Городской телефонный справочник.

2. Электронный алфавитно-систематический каталог библиотеки.

3. Информационная поисковая система «Клиенты библиотеки».

4. Автоматизация работы отдела кадров при приеме на работу сотрудников предприятия. Заполнение анкеты. Статистический учет работников на предприятии.

5. Система «Биржа труда». Постановка на учет. Информация о трудоустройстве.

6. Касса автовокзала. Продажа билетов.

7. Касса аэропорта. Продажа билетов.

8. Система «Тест». Тестовая оболочка по предметам. Учет результатов теста.

9. Касса железнодорожного вокзала. Продажа билетов.

10. Картотека РОВД. Поиск раннее судимых.

11. Картотека ГИБДД. Постановка на учет автомобилей.

12. Картотека ГИБДД. Прохождение техосмотра.

13. Администратор гостиницы. Бронирование мест. Заселение.

14. Учет продовольственных товаров на складе магазина.

15. Учет канцелярских товаров на складе оптовой базы.

16. Учет продаж промтоваров в магазине с несколькими отделами.

17. Учет продаж бытовой химии. Магазин розничной и оптовой продажи.

18. Расчет заработной платы сотрудников на предприятии.

19. Зачисление абитуриентов по результатам вступительных экзаменов.

20. Риэлтерская контора. Учет купли - продажи квартир.

21. Формирование меню в ресторане из имеющихся на складе продуктов.

22. Сбербанк. Автоматическое начисление процентов. Операции приема и выдачи любой суммы клиентам банка.

23. Справочник коммерческих банков. Выбор банка с наибольшим процентом для заданного типа вклада.

24. Справочник туриста. Выбор туристических путевок с наименьшей суммой и комфортными условиями проживания.

25. Информационно-поисковая система «Договор». Учет договоров, заключаемых предприятием с другими предприятиями и организациями.

26. Учет продаж компьютерной техники. Сборка компьютеров с последующей продажей отдельным покупателям и организациям. Оформление гарантии, договоров. Ведение прайс-листа.

27. Учет компьютерной техники на предприятии (колледж). Списание, ремонт.

28. Оформление и учет путевых листов водителей автобусов в УПАП.

29. Учет работы учебных групп и преподавателей в компьютерных классах за год.

30. Учет прохождения обучения в учебном центре «КОЛЛЕДЖ». Выдача сертификатов.

Закрепление тем курсового проекта за студентами оформляется приказом директора колледжа. После утверждения темы курсового проекта она может быть изменена только дополнительным приказом директора, что допускается лишь в исключительных случаях.

По утвержденным темам руководитель курсового проекта разрабатывают индивидуальные задания для каждого студента. Выполнение курсового проекта сопровождаются консультацией, в ходе которой разъясняются назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления.
2.3. Организация курсового проекта

В соответствии с учебным планом 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) на курсовое проектирование отводится 36 академических часов.

В работе студента над курсовым проектом можно условно выделить три этапа.

Первый этап – подготовительно-организационный, в течение которого уясняется задание, определяются возможные варианты решения поставленной задачи, подбирается необходимая литература, составляется календарный план выполнения курсового проекта.

Второй этап – собственно работа над курсовым проектом, т.е. разработка рабочей версии программного приложения (программы, программного комплекса). В результате этого этапа должны быть выполнена структуризация задачи, этап проектирования моделей предметной области, разработана база данных, спроектирован интерфейс, выполнена программная реализация алгоритма, проведены тестирование и отладка. Курсовой проект должен быть выполнен в электронном виде и проверен руководителем.

Третий этап – оформление пояснительной записки к курсовому проекту.

Руководитель курсового проекта рекомендует студенту необходимую основную литературу, справочные материалы и другие источники по теме курсового проекта, проводит систематические, предусмотренные по расписанию, консультации, контролирует и проверяет работу студента над курсовым проектом, следит за соответствием всех разделов проекта требованиям.


  1. Содержание курсового проекта



    3.1. Состав и объём курсового проекта


Курсовой проект состоит из двух основных частей: пояснительной записки и электронной версии программного продукта.

В пояснительной записке должен быть раскрыт творческий замысел проекта, описаны методы, применяемые при его разработке, дано обоснование принятых решений путем сравнения возможных вариантов. Текст должен содержать расчеты, графики, диаграммы и т.п. По возможности полно нужно привести исходные данные, подготовленные к вводу, и полученные результаты. Особое внимание необходимо уделить осмысливанию и оценке получаемых результатов. Необходимо использовать современные литературные источники или зарегистрированные сайты фирм производителей комплектующих ПК и программных продуктов с ссылками на авторов и торговые марки, не следует использовать рефераты и литературу с техническим жаргоном и узко специальной терминологией.
3.2. Содержание пояснительной записки к курсовому проекту

Вне зависимости от решаемой задачи и подхода при проектировании, структура курсового проекта следующая:

Титульный лист

Задание на курсовое проектирование

Содержание

Введение

1. Анализ предметной области автоматизации

1.1. Организационная структура предприятия (организации)

1.2. Анализ автоматизируемых бизнес-процессов

1.3. Обоснование требований к разрабатываемой ИС

1.4. Техническое задание на проектирование

2. Проектирование информационной системы и её обеспечения

2.1. Техническое проектирование

2.1.1. Информационное обеспечение

2.1.2. Техническое обеспечение

2.2. Рабочее проектирование

2.2.1. Программное обеспечение

2.2.2. Контрольный пример

3. Руководство пользователя

Заключение

Список использованных источников

Приложения

Общий объем курсовой работы – от 40 до 60 листов печатного текста (без учета Приложений).
3.2.1. Введение

Введение (максимальный объем – 5 страниц) должно содержать общие сведения о проекте, его краткую характеристику. Во введении необходимо отразить актуальность выбранной темы, цель проекта, решаемые задачи, используемые для решения методики, практическую значимость полученных результатов. Во введении необходимо перечислить вопросы, которые будут рассмотрены в курсовом проекте, выделив те, которые предполагается решить практически. Введение целесообразно писать уже после завершения основных глав курсового проекта, перед заключением. В этом случае исключена возможность несоответствия «желаемого» и «действительного».

3.2.2. Анализ предметной области автоматизации

Организационная структура предприятия (организации)
В качестве предметной области может выступать подразделение предприятия, организации, фирмы, объединения и т.д. или отдельный вид деятельности, протекающий в нем, поэтому в данном разделе проекта необходимо отразить цель функционирования предприятия, его организационную структуру и основные параметры деятельности.

Главными технико-экономическими свойствами объекта управления являются: цель и результаты деятельности, основные этапы и процессы рассматриваемой деятельности, используемые ресурсы и материалы. В ходе рассмотрения перечисленных свойств для них, по возможности, следует указать количественно-стоимостные оценки и ограничения.

Характеризуя подразделение предприятия, следует отразить особенности его функционирования, то есть принятые нормы и правила осуществления анализируемой деятельности в условиях конкретной организации или предприятия.
Анализ автоматизируемых бизнес-процессов
В качестве предметной области проекта выступает бизнес-процесс или процесс управления как набор логически взаимосвязанных действий, выполняемых для достижения определенного выхода (целевой функции) бизнес - деятельности предприятия. Описание бизнес-процесса или процесса управления необходимо представить согласно графической нотации стандарта функционального моделирования IDEF0, с первым уровнем детализации.

В данном разделе проекта следует отметить, используются ли при существующей технологии решения задачи какие-либо программные средства и, если используются, то каким образом. Если на рынке программных средств существуют готовые программные решения, желательно дать краткое описание и провести анализ хотя бы одной такой разработки, указав основные характеристики и функциональные возможности. Обзор рынка программных средств удобно проводить с помощью сети Интернет. Адреса использованных при обзоре ресурсов следует добавить в список литературы. Затем следует отметить, чем, с точки зрения программной реализации, будет отличаться проектируемая технология решения задачи от существующей (если таковая имеется).
Обоснование требований к разрабатываемой ИС
В данном разделе проекта перечисляются и обосновываются требования:

- к функционалу проектируемой информационной системы;

- к программному обеспечению задачи: к системному (общему) и специальному (прикладному) программному обеспечению; при выборе общего ПО целесообразно обосновать выбор операционной системы и используемой СУБД, при выборе специального ПО необходимо сформулировать требования, которым должны удовлетворять проектируемые программные средства (например, надежность, эффективность, понятность пользователю, защита информации, модифицируемость, мобильность, масштабируемость, минимизация затрат на сопровождение и поддержку и т.д.);

- к аппаратному обеспечению (обосновывается экономическая целесообразность эксплуатации выбранных аппаратных средств, возможность их использования для решения других задач объекта управления).
Техническое задание на проектирование
В данном разделе осуществляется формализация решения задачи.

Техническое задание (ТЗ) – документ, завершающий предпроектную стадию создания ИС и включающий в себя:

  • разделение проектируемой ИС на подсистемы в соответствии с их функционалом;

  • результаты изучения входной информации и ее классификацию на условно-постоянную (справочную) и оперативно-учетную;

  • планируемый перечень выходной информации, которую должна формировать ИС по запросам пользователя.



3.2.3. Проектирование информационной системы и её обеспечения

Техническое проектирование
Данный раздел включает в себя разработку информационного и технического обеспечения ИС.

Разработка информационного обеспечения предполагает:

  • выделение в предметной области информационных объектов, их атрибутов и отношений между объектами;

  • нормализацию отношений до третьей нормальной формы (3N);

  • инфологическую модель предметной области;

  • диаграмму «сущность-связь» (ER-диаграмму) предметной области;

  • даталогическую модель базы данных в виде структуры реляционных таблиц;

  • логическую структуру реляционной базы данных в виде схемы данных.

При описании технического обеспечения ИС целесообразно предоставить комплекс технических средств (КТС), на базе которых будет функционировать разработанная ИС, и охарактеризовать его структуру.
Рабочее проектирование
Данный раздел включает в себя программное обеспечение задачи и тестирование ИС на контрольном примере.

В подразделе программного обеспечения описывается программная реализация:

  • ввода и накопления входной информации (формы ввода);

  • получения выходной информации (конструкция запросов и отчетов);

  • разработка диалогового приложения пользователя.

Подраздел контрольного примера содержит:

  • таблицы БД, заполненные данными контрольного примера;

  • отчетную документацию, сформированную ИС по данным контрольного примера;

  • вывод о корректности работы запросов.


3.2.4. Руководство пользователя

Одним из важных эксплуатационных документов, который относится к технологическому разделу, является Руководство пользователя. При разработке этого документа следует учитывать следующие рекомендации:

  • руководство должно содержать все инструкции, необходимые пользователю;

  • изложение должно быть ясным, короткими предложениями;

  • следует избегать технического жаргона и узкоспециальной терминологии;

  • будьте точны и рациональны – длинные и запутанные руководства обычно никто не читает, например, лучше привести рисунок формы, чем долго ее описывать.

Руководство пользователя содержит следующие разделы:

  • общие сведения о программном продукте (наименование программного продукта, краткое описание его функций, реализованных методов и возможных областей применения);

  • описание установки (подробное описание действий по установке программного продукта и сообщений, которые при этом могут быть получены);

  • описание запуска (описание действий по запуску программы и сообщений, которые при этом могут быть получены);

  • инструкции по работе или описание пользовательского интерфейса (описание режимов работы, форматов ввода-вывода информации и возможных настроек);

  • сообщения пользователю (содержит перечень возможных сообщений, описание их содержания и действий, которые необходимо предпринять по этим сообщениям).



3.2.5. Заключение

В заключении приводятся выводы по отдельным разделам работы и результаты всей работы в целом. Иногда в заключении указывают пути продолжения исследуемой темы, методы ее дальнейшего изучения, а также конкретные задачи, которые придется решать в первую очередь. Раздел должен содержать описание функционального и эксплуатационного назначения программного продукта с указанием категорий пользователей.

3.2.6. Список использованных источников

Список источников должен содержать сведения обо всех источниках, на которые имеются ссылки в работе (книги, статьи, стандарты, публикации в Интернете и т.д.). Недопустимо включать в список те работы, которые фактически не были использованы.

Объем пояснительной записки определяется темой и не регламентируется.

3. 3. Порядок защиты курсового проекта

Законченная и оформленная пояснительная записка, и электронная версия курсового проекта должны быть представлены руководителю курсового проектирования в срок, указанный в ТЗ.

Руководитель проекта проверяет правильность работы программного приложения и оформления пояснительной записки и составляет отзыв, в котором делает краткий анализ результатов курсового проектирования, оценивает глубину его разработки, качество выполнения проекта в целом, а также оценивает умение студента использовать научно-техническую литературу, стандарты и нормативные документы и его самостоятельность при проведении проектных работ по всем частям проекта.

На защиту студент должен представить следующие документы:

- пояснительную записку;

- электронную версию разработанного программного продукта (исходный и загрузочный модуль) на одном из носителей информации;

- отзыв руководителя проекта.

Примерный план доклада: обоснование выбора темы, ее актуальность; постановка задачи; исходные данные; общий подход к решению задачи и его обоснование; методы решения всех частных задач; основные результаты и технические характеристики разработки; состояние разработки в момент окончания проекта; перспективы внедрения; перспективы дальнейших работ в данном направлении; выводы по работе.

Выступление студента должно сопровождаться демонстрацией электронной версии разработанного программного продукта. При защите курсового проекта студент должен уметь отвечать на вопросы, по содержанию работы, иметь работающую программу и оформленный курсовой проект.

Критериями оценки курсового проекта являются:

  1. Степень разработанности темы.

  2. Творческий подход к написанию курсового проекта.

  3. Правильность и научная обоснованность выводов.

  4. Аккуратность и правильное оформление курсового проекта.

  5. Степень “дружественности” программы к пользователю, т.е. четкие инструкции пользователю при работе с программой.

  6. Защищенность программы от ошибок пользователя.

  7. Корректное завершение программы в случае неустранимой ошибки пользователя.




  1. Оформление пояснительной записки по курсовому проекту



Результаты работы оформляются в виде пояснительной записки и графического материала, которые должны раскрывать тему курсового проекта.
4.1. Общие требования
Пояснительная записка должна быть отпечатана на белой бумаге формата A4 (210x297 мм, ГОСТ 9327). Текст располагается на одной стороне листа с соблюдением следующих полей: слева – 30 мм, сверху – 15 мм, снизу – 15 мм, справа – 10 мм. Размер абзацного отступа – 1,25 см. Межстрочный интервал – полуторный. Для печати основного текста используется шрифт Times New Roman, размер – 14 пунктов, цвет – черный. Разрешается использовать возможности акцентирования внимания на терминах, формулах и т.п., применяя полужирное и/или курсивное начертание шрифта, либо применяя шрифты разных гарнитур.

Текст должен быть написан грамотно, с соблюдением всех требований русского языка. Язык пояснительной записки должен быть сжатым и точным, свойственным научно-техническим документам. Не следует злоупотреблять описаниями устройств или программного обеспечения, известными из литературы. Достаточно коротко перечислить их существенные особенности и дать библиографическую ссылку. Не должны использоваться жаргонные технические выражения. Нельзя употреблять сокращения слов, за исключением общепринятых и таких аббревиатур, как ГОСТ, ТУ, ТЗ, ЭВМ и т.п. При необходимости сокращенного обозначения выражений, слов, наименований сигналов, команд или шин приводится таблица принятых в тексте сокращений. Все термины, обозначения, символы и принятые сокращения должны сохраняться на протяжении всей записки, их перечень должен быть приведен в конце вводной части записки.

Весь текст, заголовки и иллюстрации должны быть выполнены в единообразном редакционном стиле.

Количество рисунков – иллюстраций (схем, эскизов, графиков, чертежей) в пояснительной записке определяется ее содержанием и должно обеспечивать ясность, конкретность и полноту изложения текста.

Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм, названия изделий и другие имена собственные приводят на языке оригинала. Допускается транслитерировать имена собственные и приводить названия организаций в переводе на русский язык с добавлением (при первом упоминании) оригинального названия.
4.2. Нумерация страниц

Нумерация страниц пояснительной записки – сквозная, арабскими цифрами, снизу, справа листа без точки. Страницами считают, как листы с текстами и рисунками, так и листы приложений. Первым листом считается титульный лист, номер на титульном листе не ставится. Вторым листом – лист задания, далее следуют листы содержания и первый лист введения. Все эти листы включаются в общую нумерацию листов, но номера на них не ставятся. Первый лист, на котором ставится номер – второй лист введения.
4.3. Разделы и подразделы

Пояснительная записка состоит из введения, заключения, списка использованных источников, приложений и нескольких разделов.

Разделы состоят из подразделов. Номер подраздела включает номер раздела и порядковый номер подраздела в разделе, разделенные точкой (например, “2.5” – пятый подраздел второго раздела). Подразделы состоят из пунктов. Номер пункта включает номер раздела, порядковый номер подраздела в разделе и порядковый номер пункта в подразделе, разделенные точками (например, “2.5.3” – третий пункт пятого подраздела второго раздела).

При оформлении пояснительной записки в соответствии с ГОСТ 2.105-95, в конце номеров разделов, подразделов и пунктов точка не ставится, например: «2.2 Разработка структуры базы данных». Единственный подраздел в разделе (а также единственный пункт в подразделе) не нумеруется. Разделы, подразделы и пункты должны иметь заголовки. Заголовки разделов печатаются прописными буквами (допустимо использование жирного начертания) в середине строки. Заголовки подразделов и пунктов следует печатать с прописной буквы и размещать с абзацным отступом. В конце заголовка точка не ставится. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Переносы слов и подчеркивание в заголовках не допускаются. Между заголовком и текстом (как выше, так и ниже его) должна находиться пустая строка. Недопустимо, когда заголовок находится в нижней части листа, а текст раздела, подраздела, пункта или подпункта начинается на следующем листе.

Каждый раздел записки начинается с новой страницы. Каждый подраздел, пункт и перечисления записываются с нового абзаца.
4.4. Списки

Содержащиеся в тексте перечисления требований, указаний, положений, оформляются в виде ненумерованных (маркированных) или нумерованных списков. Отдельные позиции в ненумерованных списках помечаются знаком короткого тире «–» либо круглым или квадратным маркером. После номера позиции в нумерованных списках ставится скобка. Каждая позиция списка записывается с абзацного отступа (отступ маркера – 1,25 см, табуляция и отступ текста – 1,6 см).

    4.5. Рисунки



Все иллюстрации (графики, схемы алгоритмов, диаграммы) именуют рисунками. Рисунки должны располагаться сразу же после первого упоминания в тексте, либо на следующей странице. Рисунки следует нумеровать в пределах каждого раздела, номер рисунка состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка в пределах данного раздела, разделенных точкой. Например, Рисунок 2.3 – третий рисунок во втором (технологическом) разделе. Рисунки в приложениях нумеруются отдельно. Например, Рисунок П.2 – второй рисунок в приложениях. Рисунки должны иметь наименование, а, при необходимости, также и пояснительные данные (обозначение кривых, условия их получения и т.п.).

При оформлении пояснительной записки в соответствии с ГОСТ 2.105-95, номер и название рисунка разделяются тире. Слово «Рисунок», номер и наименование рисунка помещают посередине строки под рисунком после пояснительных данных. Например, «Рисунок 2.3 – Логическая схема базы данных». Если рисунок занимает более одной страницы, на всех страницах, кроме первой, проставляется номер рисунка и слово «Продолжение». Например:

Рис.12. Продолжение

Рисунки следует размещать так, чтобы их можно было рассматривать без поворота страницы. Если такое размещение невозможно, рисунки следует располагать так, чтобы для просмотра надо было повернуть страницу по часовой стрелке.

Если в иллюстрации используются стандартные графические элементы, например, в структурных схемах или в схемах алгоритмов, то их нужно изображать в соответствии с ГОСТ. Графики и диаграммы должны иметь масштабную сетку. Надписи на схемах должны быть выполнены чертежным шрифтом, высота букв и цифр должна быть не менее 3,5 мм.
4.6. Таблицы

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, либо на следующей странице. Нумерация таблиц аналогична нумерации рисунков (в пределах каждого раздела). Например, Таблица 3.1 – первая таблица третьего раздела.

При оформлении пояснительной записки в соответствии с ГОСТ 2.105-95, номер и название таблицы разделяются тире. Слово «Таблица», номер и наименование таблицы помещают в одну строку над таблицей слева, без абзацного отступа. Например, «Таблица 1.3 – Характеристики языков веб-программирования».

Основные элементы таблицы приведены на рисунке 5.1.

Таблица _____ - ___________________

номер название таблицы







































































Рисунок 3.1 – Основные элементы таблицы

Для заголовков, подзаголовков и текста таблицы рекомендуется применять шрифт размером 12 пунктов.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков точки не ставятся. Рекомендуется выделять заголовки и подзаголовки жирным начертанием шрифта. Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы, но допускается и перпендикулярное их расположение.

Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие элементы таблицы, допускает не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей. Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы. Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа.

Если строки или графы таблицы не умещаются на странице, таблицу делят на части, помещая одну часть под другой, при этом в каждой части повторяют ее головку и боковик. Над первой частью слева пишут слово «Таблица» с указанием номера и названия таблицы, а над другими частями слева пишут «Продолжение таблицы» с указанием номера таблицы.

В заголовках (при необходимости – в подзаголовках) должны быть указаны размерности или единицы физических величин. Значения всех величин приводят в международной системе единиц (СИ). Допускается дополнительно указывать их значения в других системах единиц (в скобках). Например, «мощность, кВт (л.с.)».
4.7. Формулы

Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку, отделяя от остального текста одной свободной строкой выше и ниже. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства или одного из знаков арифметических операций, причем этот знак должен быть повторен в начале следующей строки. Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой. Формулы, используемые в тексте, могут вписываться с помощью редактора формул при таких геометрических параметрах, чтобы они были удобочитаемы, но в то же время не очень крупными. Следует учитывать, что формула – это равноправный член предложения и при ее написании надо соблюдать правила пунктуации (точка после формулы, если ею завершается предложение, или запятая).

Формула может быть пронумерована, но только в том случае, если на нее есть ссылка в тексте, причем сначала по тексту идет упоминание формулы, а затем должна быть вписана собственно формула. Формулу нумеруют по тем же правилам, что и рисунки (пораздельно). Номер формулы арабскими цифрами ставят в круглых скобках справа от ее изображения по границе текста. Например:

Z:=sin(x)+ln(y); (12)

Формула всегда первоначально приводится в общем (буквенном) виде, а ниже следует привести пояснения с указанием размерности каждой величины. Например:

U = IR, (2.3)

где U – величина напряжения, В;

I – сила тока, А;

R – сопротивление цепи, Ом.
Формулу, приведенную в общем виде, недопустимо завершать знаком равенства и числом – результатом подстановки конкретных числовых величин.
4.8 Оформление списка литературы

Сведения об литературных источниках следует приводить в соответствии с ГОСТ 7.1 и располагать в порядке появления ссылок на источники в тексте пояснительной записки. Источники следует нумеровать арабскими цифрами и печатать с абзацного отступа. Допускается нумеровать источники по отдельности для каждого раздела, например: «2.1. ГОСТ 2.105-95 …» – первый источник второго раздела.

Фамилия (имя) автора приводится в именительном падеже, за фамилией следуют инициалы. Например: «Иванов П.В.» Если авторов больше одного, но меньше четырех, то они перечисляются через запятую в алфавитном порядке. Например: «Иванов А.А., Петров Б.П., Семенов К.К.»

Описание книги или статьи одного, двух или трех авторов начинается с перечисления авторов, за которым следует заглавие. Если авторов больше трех, описание начинается с заглавия книги или статьи, за которым следует наклонная черта, а за ней – перечисление первых трех авторов (сначала инициалы, затем – фамилия) с добавлением слов «и др.». Например: «/А.А. Иванов, Б.П.Петров, К.К.Семенов и др.»

Если статья опубликована в серийном издании, то после заглавия в описании следуют две наклонные черты, сокращенное название издания и номер серии. Например: «//Вестник МГУ. Сер. 5.». После наименования источника следует тире, за которым приводятся сведения о городе издания (Москва сокращается до «М.», Ленинград – до «Л.», Санкт-Петербург – до «СПб.», Киев – до «К.», остальные города приводятся полностью), затем – двоеточие, название издательства (без кавычек, с прописной буквы), запятая, год издания, точка, тире, количество страниц в издании, буква «с», точка. Например: «–М.: Наука,2001.–125с.», «–Новосибирск: НГУ, 2003.–230c. ». Если статья опубликована в журнале, то после заглавия в описании следуют две наклонные черты, название журнала, точка, тире, год издания, точка, тире, знак номера «№», номер выпуска, точка, тире, буква «С», точка, номер страницы (или номера страниц через тире), точка.

Например: «//Информационные технологии.– 2003. – №2. – С.6-8.»

Сведения об электронных ресурсах локального и удаленного доступа приводятся по ГОСТ 7.82.
4.9 Приложения

Каждое приложение должно начинаться с нового листа (страницы) с указанием в правом верхнем углу первого листа написанного прописными буквами слова «ПРИЛОЖЕНИЕ», а под ним, при необходимости, заголовок, который записывают по центру листа. Приложения, если их более одного, нумеруют арабскими цифрами. Например, ПРИЛОЖЕНИЕ 1, ПРИЛОЖЕНИЕ 2 и т.д. В этом случае вся группа приложений предваряется после основного текста листом, по центру которого пишется одно слово «ПРИЛОЖЕНИЯ».

Рисунки и таблицы, помещенные в приложении, нумеруются арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением буквы «П». Например:

Рис. П. 12 – 12-й рисунок приложения;

Рис. П1.2 – 2-й рисунок 1-го приложения.

Если в приложении приводится текст программы, то каждый файл оформляется как рисунок с наименованием файла и его назначением, например:

Рис. П2.4.Файл menuran.pas – программа движения курсора основного меню.
4.10 Оформление графической части проекта

Графическая часть проекта выполняется для представления в двух формах: в электронном виде для показа с помощью проектора во время защиты курсового проекта и в виде распечатки на листах формата A4, помещенной в приложение к пояснительной записке. Как правило, графическая часть готовится в одном из форматов, удобных для полистового показа: Microsoft PowerPoint (PPT), Adobe Acrobat (PDF) и др.

При выполнении графической части проекта предпочтительно использование средств автоматизированной разработки программного обеспечения (CASE), таких, как Microsoft Visio.

Схемы алгоритмов должны выполняться в соответствии с требованиями ГОСТ 19.005-85.
4.11 Ссылки

Ссылки на пункты, разделы и подразделы указывают, используя порядковый номер раздела или пункта, например, «в разд.4», «в п.3.3.4»

При ссылках на рисунки следует писать «… в соответствии с рисунком 2.3.» или «см. рисунок 1.2.».

Ссылки на таблицы в тексте пояснительной записки указывают в виде слова «табл.» и номера таблицы. Например: Результаты тестов приведены в табл. 4.

Ссылку на формулу приводят в виде порядкового номера в круглых скобках, например, «…в формуле (2.3)…».

В тексте записки по мере необходимости должны быть помещены ссылки на литературные источники. Они вставляются в текст в виде цифры – порядкового номера источника в списке литературы, помещенного в квадратные скобки (например, [12]). Если необходимо сделать ссылку сразу на несколько источников, то они указываются в порядке возрастания номеров, разделенных запятой (например, [23,27,28]). Необходимо делать ссылки и на приложения, листы графической части проекта.



написать администратору сайта