Методическое указание к выполнению курсовой работы по гражданско. Методические указания для обучающихся по выполнению курсовой работы 40. 02. 01 право и организация социального обеспечения По дисциплине Гражданское право и Право и социального обеспечения
 Скачать 116.5 Kb.
|
|
Министерство образования и молодежной политики свердловской области ГАПОУ СО «Екатеринбургский экономико-технологический колледж» МетоДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО выполнению курсовой работы 40.02.01 право и организация социального обеспечения По дисциплине «Гражданское право и Право и социального обеспечения» Екатеринбург, 2022 СодержаниеТЕМАТИКА КУРСОВОЙ РАБОТЫ 18 МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 20 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 25 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ Курсовая работа является важнейшим элементом самостоятельной работы студентов. Основной целью курсовой работы является создание и развитие навыков исследовательской работы, умения работать с научной литературой, делать на основе ее изучения выводы и обобщения. Курсовая работа должна показать умение слушателя самостоятельно изложить проблему, выявить наиболее приоритетные вопросы, применить элементы исследования, или представить собственные экспериментальные или опытные данные. Курсовая работа отличается от научных докладов и аудиторных выступлений студентов тем, что ее должен выполнять каждый обучающийся в письменном виде, в согласованной с научным руководителем форме и в строго обозначенные сроки. Между тем, проблематика курсовой работы может быть использована в устном выступлении на семинарском или практическом занятии. Курсовая работа не может быть простой компиляцией и состоять из фрагментов различных статей и книг. Она должна быть научным, завершенным материалом, иметь факты и данные, раскрывающие взаимосвязь между явлениями, процессами, аргументами, действиями и содержать нечто новое: обобщение обширной литературы, материалов эмпирических исследований, в которых появляется авторское видение проблемы и ее решение. Этому общетеоретическому положению подчиняется структура курсовой работы, ее цель, задачи, методика исследования и выводы. Курсовая работа студента может стать составной частью (разделом, главой) выпускной квалификационной работы по данной специальности. Выполнение студентом курсовой работы по дисциплине проводится с целью: систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным и специальным дисциплинам; углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой; формирования умения применять теоретические знания при решении поставленных профессиональных задач; формирования умения использовать справочную, нормативную и правовую документацию; развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; подготовки к итоговой государственной аттестации. В процессе курсового проектирования студент должен приобрести и закрепить навыки: работы со специальной литературой фундаментального и прикладного характера; систематизации, обобщения и анализа фактического материала по изучаемой проблеме; обоснования выводов и предложений по совершенствованию рассматриваемого вопроса. Изложение материала курсовой работы должно носить проблемный характер. Кроме того, при написании курсовой работы следует активно использовать региональный компонент. Общими требованиями к курсовой работе являются: - целевая направленность; - четкость построения; - логическая последовательность изложения материала; - убедительность аргументов; - краткость и четкость формулировок; - конкретность изложения результатов работы; - доказательность выводов и обоснованность рекомендаций; - грамотность оформления. Курсовая работа по дисциплине является индивидуальной, самостоятельно выполненной работой студента. Методические указания призваны помочь студенту выбрать тему и выполнить исследование на высоком уровне. Выполнение курсовой работы предполагает консультационную помощь со стороны преподавателя и творческое развитие студентом темы и разделов курсовой работы (проекта). Курсовая работа выполняется и защищается в сроки, определенные учебным графиком. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ Оформление курсовой работы Пояснительная записка содержит: титульный лист (образец представлен в Приложении 1), содержание, введение, основную часть, заключение, библиографический список, приложения. Объём пояснительной записки составляет 25-30 печатных страниц формата А4. Общая структура курсовой работы: Введение Основная часть Заключение Список используемых источников Приложение В содержании представлены названия всех разделов и подразделов работы, каждое из которых печатается с новой строки. В конце строки ставится номер страницы, на которой напечатана данная рубрика в тексте. Номера страниц указываются вблизи правого поля, все на одинаковом расстоянии от края страницы. Следует обратить внимание на то, что названия разделов и подразделов в оглавлении должны точно соответствовать заголовкам текста, и составлено с помощью автособираемого оглавления. Следующий лист после содержания – это введение. Структура введения включает основные характеристики курсовой работы: актуальность, проблему, объект, предмет, цели курсовой работы, ее задачи. Объём данного раздела не должен превышать двух страниц. Основная часть курсовой работы включает в себя содержание, состоящее из 4 пунктов. Заключение содержит итоги работы, выводы, сделанные студентом по видам выполняемой методической деятельности. Заключение должно быть кратким и в тоже время описывать все виды работ и рефлексивные отзывы студента по каждому виду работы. Пояснительная записка должна содержать список использованных источников, который составляется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». В Списке использованных источников приводится перечень использованных при написании курсовой работы нормативно-правовых актов, литературных источников и интернет-ресурсов. На каждый из них в тексте пояснительной записки должны быть подстраничные ссылки, обозначенные арабскими цифрами. Содержание курсовой работы Содержание курсовой работы состоит из названия пунктов и подпунктов курсовой работы. При этом их формулировки должны соответствовать содержанию работы, быть лаконичными, последовательными и точно отражать внутреннюю логику построения курсовой работы. Структура введения Во введении студент обязательно должен обосновать актуальность избранной темы курсовой работы, ее теоретическое, методическое и прикладное значение. Во введение определяются проблема, цель и задачи исследования. Далее должны быть коротко и конкретно определены объект, предмет и методы исследования. Называются и характеризуются источники и исследования. Указывают положения, выносимые на защиту. Объект работы – процесс или явление, которые порождают проблемную ситуацию. Предмет – то, что непосредственно исследуется в границах объекта. Это именно то, что определяет тему и постановку вопроса. Пример - Объектом курсовой работы является правовой статус исполнителя в гражданском договоре. Предметом курсовой работы является действующее законодательство Российской Федерации, регулирующее отношения по проведению налоговых проверок, а также научные публикации, в которых затрагиваются указанные вопросы, судебная практика. Предметом является субъект гражданского права Цель курсовой работы показывает то, что желает достичь студент в своей исследовательской деятельности, цель показывает какой конечный результат, который необходимо достигнуть курсовой работе. Пример - Целью курсовой работы является изучение основных понятий и положений заказчика как субъекта гражданского права. Задачи раскрывают путь к достижению цели и складываются из плана работы. Каждой задаче, как правило, посвящена глава (либо параграф) курсовой работы. Задачи могут вводиться словами: - выявить; - раскрыть; - изучить; - разработать; - исследовать; - проанализировать; - систематизировать; - уточнить и т.д. Количество задач должно быть 4-5. Можно начать так: «Для достижения указанной цели поставлены следующие задачи: 1. рассмотреть деление дисциплинарной ответственности на общую и специальную; 2. раскрыть особенности участников гражданских правоотношений Методы исследования - это способы, приемы познания объекта. В любой курсовой работе используется метод анализа литературы, анализа нормативно-правовой документации по теме курсовой, а также анализ документов, архивов и проч. В курсовой работе вы можете написать следующие используемые методы: - анализа литературы; - анализа нормативно-правовой документации по теме дипломной; - изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики; - сравнение; - интервьюирование; - моделирование; - синтез; - теоретический анализ и синтез, - абстрагирование, - конкретизация и идеализация, - индукция и дедукция, - аналогия, - классификация, - обобщение, - исторический метод, - специально-юридический и сравнительно-правовой. Заключительным элементом введения может быть краткая характеристика структуры работы. Например: «Курсовая работа содержит введение, 2 главы, заключение, список использованных источников в количестве…, приложение в количестве….. Работа выполнена на … страницах печатного текста Основная часть Теоретическая часть должна содержать анализ состояния изучаемой проблемы на основе обзора научной, научно-информационной, учебной и справочной литературы. Представленный материал должен быть логически связан с целью работы. В параграфах теоретической части необходимо отражать отдельные части проблемы и завершать их выводами Эта часть включает в себя содержание нескольких (не менее двух) глав. В первой главе необходимо: определить сущность исследуемого вопроса, т.е. установить, в чем главная цель реализации рассматриваемой проблемы в деятельности организации и какие процессы (организационные, экономические, социальные) составляют основу данного вопроса; определить состав и краткое содержание принципов и методов реализации изучаемой проблемы на практике; дать характеристику степени проработанности темы в литературных источниках (монографиях, журнальных и газетных статьях, материалах конференций и т.п.), что в итоге должно выразиться в достаточно полном перечне литературы, приведенном в конце курсовой работы (проекта). В данной главе необходимо указать, какое место занимает рассматриваемая проблема в соответствующей области знаний; какой опыт (как положительный, так и негативный) накоплен по данной проблеме в нашей стране и за рубежом. При разработке данной и последующих глав курсовой работы (проекта) следует иметь в виду, что те материалы по выбранной теме, которые содержатся в лекциях по дисциплине, должны восприниматься студентом как уже известные истины, и не подлежат описанию. Вторая глава должна содержать подробное изучение, анализ объекта, темы работы. В ней желательно использовать примеры и факты из практики, иллюстрирующие применение теоретических знаний в жизни. Автором обязательно должна быть изложена своя точка зрения, собственные предложения. При выполнении данного этапа должен быть указан способ получения информации (или исходных данных для расчета), позволяющей оценить фактическое состояние проблемы. При анализе современного состояния проблемы в организации необходимо выполнить: 1. Предварительное изучение объекта исследования, т.е. необходимо определить и зафиксировать особенности объекта исследования, к условиям которого будет привязываться проектная часть работы. 2. Анализ практических материалов, материалов судебной практики или жалоб граждан на нарушение их прав, оказывающих влияние на реализацию поставленных целей (показатели могут быть как количественными, так и качественными) и охарактеризовать степень достижения целей (или давать ответ на вопрос: достигается данная цель или нет). 3. Исходя из характеристики современного состояния проблемы, а также на основании краткого анализа направлений ее развития за определенный период времени необходимо сформулировать прогнозную оценку ситуаций: к каким последствиям (негативным или позитивным) приведет дальнейшее развитие рассматриваемой проблемы в том или ином направлении. 4. В тезисной форме следует подвести общий итог, характеризующий современное состояние проблемы, тенденции ее развития, нерешенность ряда методических вопросов, как в теоретических разработках, так и в практических материалах. Заключение курсовой работы Заключение должно содержать итоги работы, важнейшие выводы, к которым пришел автор работы; в нем даются сведения о практической значимости работы, возможности внедрения ее результатов и дальнейших перспективах исследования темы. Важнейшее требование к заключению – его краткость и обстоятельность; в нем не следует повторять содержание введения и основной части работы. В целом заключение должно давать ответ на следующие вопросы. С какой целью автором предпринято данное исследование? Что сделано автором в процессе данного исследования? К каким выводам пришел автор? Список использованных источников В разделе пояснительной записки «Список использованных источников» приводится перечень источников, используемых при написании курсовой работы. На каждый из них в тексте записки должны быть ссылки, обозначенные арабскими цифрами. Цифра должна указывать порядковый номер источника в списке. Последний необходимо составлять в алфавитном порядке, в соответствии с СТО СФУ. Например: 1. Матузов Н.И. «Теория государства и права: учебное пособие» 2020 г, 512 с. ТРЕБОВАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Рекомендуемый объем работы 25-30 страниц, напечатанных на стандартном листе писчей бумаги. Все страницы заполняются текстом, в котором выделяются абзацы. Курсовая работа должна быть представлена в сброшюрованном виде (каждый лист работы в отдельном файле скрепляется в пластиковом скоросшивателе). Текст курсовой работы излагается на компьютере на стандартных листах формата А4 (210 х 297 мм) без рамки. По всем четырем сторонам листа оставляются поля: с левой стороны – 30 мм, с правой – 15 мм, сверху – 20 мм, снизу 20 мм. Абзац – 1,25 см. Односторонняя печать текста на компьютере, междустрочный интервал – 1,5, шрифт Times New Roman (размер основного текста – 14 пт, размер шрифта сносок, таблиц, приложений – 12 пт). Выравнивание текста – по ширине, без отступов. Автоматическая расстановка переносов. Каждая структурная часть курсовой работы оформляется с новой страницы. Наименования структурных частей в тексте курсовой работы («ОГЛАВЛЕНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ГЛАВА», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ») печатаются прописными (заглавными) буквами по центру строки, без подчеркивания. Точка в конце наименования не ставится. Расстояние между заголовком и текстом составляет 2 интервала, а между заголовками раздела и подраздела - 1 интервал. Перенос слов в заголовках глав и подпунктов не допускается. В работе обязательно указывается название глав и вопросов, которое должно точно соответствовать плану и содержанию работы. Главы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всей работы и обозначаться римскими цифрами с точкой (I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ГРАЖДАНСКОМ ДОГОВОРЕ). Номер вопроса состоит из номера главы и порядкового номера вопроса, например: «1.1», «1.2», «2.1» и т.п. Каждая глава начинается с новой страницы, а начало каждого вопроса пишется на той же странице, что и предыдущий вопрос, при условии, что на этой странице размещается после заголовка не менее 3-х строк текста или с новой страницы. Расстояния между строчками в заголовках параграфов, таблиц, диаграмм, графиков и т.д., а также в скобках (внизу страницы) должны быть через один интервал. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Нумерация страниц работы должна быть сквозной, в верхней части листа, по центру арабскими цифрами. Титульный лист и оглавление включаются в общую нумерацию страниц (кроме отзыва и протокола), но номер страницы на титульном листе и оглавлении не проставляется. Нумерация начинается с «ВВЕДЕНИЯ» (т.е. со страницы 3). Первой страницей является титульный лист, второй – оглавление работы, третий – введение и т.д. Не принято писать в работе «я думаю», «я предлагаю» и т.п. Излагать материал рекомендуется от первого лица множественного числа («по нашему мнению»). В курсовой работе используются концевые ссылки арабской цифрой, которые содержат указание на порядковый номер источника в перечне использованных источников и номер страницы, например,: [15], [15, с. 35] Ссылки на иллюстрации, таблицы, формулы, уравнения, приложения следует указывать их порядковым номером, например: «...в подпунктах 2.2.», «... на рисунке 8», «в приложении 9» и т.п. К иллюстративному материалу относятся: диаграммы, графики, схемы, фото и т.п., которые называются рисунками. На рисунки, расположенные в основной части КР, делается обязательная ссылка: - в круглых скобках, например:Спрос на товар увеличился вдвое (Рисунок 1); - в виде оборота, например: Как видно из рисунка 8, спрос на товар увеличился вдвое; - в приложении (например: Динамика увеличения спроса на товары представлена на рисунке в Приложении 1). Нумерация рисунков может быть сквозной в пределах всей текстовой части курсовой работы (например: Рисунок 1, Рисунок 2 и т.д.). Рисунок имеет подрисуночный текст - название, раскрывающее его содержание (например: Рисунок 1 – Этапы управления кадрами). Не рекомендуется выделение надписи жирным шрифтом или курсивом. Цифровой материал, результаты расчетов и анализа, как правило, оформляются в виде таблиц, включаемых как в основную часть КР (выравнивание по центру), так и в приложения. На каждую таблицу в тексте должна быть сделана ссылка (например: Данные таблицы 2 показывают…, Результаты расчетов представлены в таблице 3…). Над таблицей справа помещается надпись «Таблица…» с указанием ее номера (знак № и точка не ставятся), после пишется тематический заголовок с прописной (заглавной) буквы, без подчеркивания. Точка в конце заголовка не ставится. Нумерация таблиц должна быть сквозной в пределах всей текстовой части КР (например: Таблица 1, Таблица 2 и т.д.). Не предусматривается графа «№ п/п». В случае переноса таблицы на другой лист заголовок таблицы не дублируется, а в правом верхнем углу указывается: «Продолжение таблицы…», строка с нумерацией граф дублируется при ее наличии. При большом количестве таблиц часть из них следует оформлять в виде приложений. Формулы размещаются отдельными строками и нумеруются сквозной нумерацией. Номер проставляется арабскими цифрами с правой стороны листа на уровне формулы в круглых скобках. После формулы ставится запятая и с новой строки после слова «где» идет расшифровка каждого обозначения, например: S = а2 , (1) где S – площадь квадрата, м2, а – сторона квадрата, м. Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, отделяются запятой. Размеры прописных букв и цифр формул – 6-8 мм, строчных 3-4 мм, индексы и показатели в 1,5-2 раза меньше буквенных обозначений. Формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы оставляется свободной одна строка. Список используемых источников имеет единую сквозную нумерацию, охватывающую все подразделы. При его оформлении рекомендуется следующая последовательность расположения материала: 1. Нормативно-правовые акты: Официально-документальные материалы: Президента РФ, Правительства РФ, Государственной Думы РФ: а) федеральные законы РФ; б) указы Президента РФ; в) постановления Правительства РФ. 2. Список литературы. 3. Монографии, диссертации, рефераты, доклады, книги, статьи из книг приводятся в алфавитном порядке авторов. Если авторов нет, то в алфавитном порядке заглавий. 5. Статьи из журналов, газет, периодических изданий располагаются в алфавитном порядке с указанием года издания журнала (газеты), номер, страницы. ТЕМАТИКА КУРСОВОЙ РАБОТЫТематика курсового проектирования определяется программой дисциплины. Темы курсовых работ обсуждаются на заседании методической комиссии соответствующей специальности и утверждаются заместителем директора по учебной работе. Конкретная тематика курсовых работ должна отвечать следующим требованиям: соответствовать задачам подготовки специалистов; учитывать направления и проблематику современных научных исследований; приобщать студентов к работе над проблемами, которые исследуют отдельные преподаватели и коллектив методической комиссии в целом; учитывать разнообразие интересов студентов в области теории и практики по избранной специальности. Темы курсовых работ могут определяться разными способами: Преподаватель определяет тему курсовой работы (проекта) студента. Студент сам выбирает тему, соответствующую его интересам. При этом тема должна быть согласована с руководителем курсовой работы. При выборе темы необходимо учитывать, в какой мере разрабатываемые вопросы актуальны для работодателя, обеспечены исходными данными, литературными источниками, соответствуют индивидуальным способностям и интересам студента. Не допускаются односложные формулировки тем, соответствующие названию дисциплины или темы дисциплины, констатирующего типа, носящие откровенно реферативный характер, дублирующие в какой-то степени темы курсовых работ по другим дисциплинам. После того как тема курсовой работы выбрана и согласована с руководителем (преподавателем), оформляется бланк задания и составляется календарный план, в котором определяются сроки выполнения этапов курсовой работы. План облегчает контроль за ходом выполнения исследования и помогает студенту самостоятельно и осознано выполнять курсовую работу. МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫВ методических указаниях к выполнению курсовой работы приведена структура курсовой работы, в которой раскрыты четыре этапа основной части выполнения курсовой работы, направленных на конструирование занятия по выбранной теме. Примерная тематика курсовой работы представлена в п. 2. Выбор темы курсовой работы происходит по следующим основным направлениям: – исследование по актуальным проблемам обучения учащихся в системе Гражданского права. В общем виде курсовая работа должна отвечать следующим требованиям: – соответствовать целям и задачам, поставленным в курсовой работе; – учитывать направления и проблематику современных научно-методических работ, осуществляемых на кафедре или в учреждениях СПО и НПО; – отвечать требованиям новизны и полезности выполняемой работы. Курсовая работа выполняется в пять этапов. Начальный этап. На данном этапе происходит выбор, анализ темы курсовой работы и написание введения. Структура введения включает: актуальность темы, проблему, объект исследования, предмет исследования, цель и задачи работы (рис. 2). Написание введения – это очень ответственная часть работы. Для проверки правильности представленных основных характеристик педагогического исследования необходимо ответить на следующие вопросы: а) Что надо изучить из того, что ранее не было изучено (проблема); б) Как назвать проблему (тема); в) Почему данную проблему нужно в настоящее время изучать, решать (актуальность); г) Что рассматривается (объект исследования); д) Как рассматривается объект, какие новые отношения, свойства, аспекты, функции раскрывает данное исследование (предмет исследования); е) Какой результат будет получен (цель); ж) Что нужно сделать, чтобы цель была достигнута (задачи). Работа над курсовой работой не должна откладываться на последние дни. Относиться к ней надлежит со всей ответственностью и добросовестностью. Только систематический, правильно спланированный и организованный труд позволит добиться хорошего результата точно к установленному сроку Порядок подготовки работы обычно включает следующие основные этапы. Составление примерного плана. В процессе написания работы план может корректироваться. Подбор литературы в соответствии с целями, отраженными в плане. При этом одинаково важно, как прислушиваться к советам научного руководителя, так и проявлять должную самостоятельность. Не существует единственного источника, в котором студент мог бы найти полную библиографию по интересующей его проблеме. Появление новых публикаций - непрерывный процесс, за которым следует научиться постоянно следить. Подбор литературы является ответственным этапом написания любой научной работы, требующим определенных усилий. В составлении библиографии большую помощь могут оказать систематические каталоги и специальные обзоры новой литературы научных библиотек, периодические информационные издания, аналитические издания, журналы. Необходимо самостоятельно ознакомиться с публикациями в специальных журналах. Большой объем полезной информации можно найти на сайгах в сети Интернет. Данный этап завершается составлением библиографии - списка публикаций по выбранной теме, с которыми надлежит ознакомиться. 3. Изучение подобранной литературы. Работу на этом этапе целесообразно сопровождать записями, в той или иной форме фиксирующими главную мысль и систему доказательств автора, изучением статистического и фактологического материала с соответствующими пометками, составлением кратких аннотаций просмотренных источников. Подобные усилия значительно облегчают дальнейшую работу, делают ненужным повторное обращение к одному и тому же источнику информации. 4. Написание текстового варианта работы. Перед тем, как перейти к написанию текста, следует досконально продумать логику изложения, систему аргументов для доказательства главной мысли. Этот этап заканчивается формулировкой основных тезисов. Здесь необходимо помнить ряд важных моментов. Не следует допускать дословного копирования, переписывания прочитанной литературы. Изложение должно вестись самостоятельно, своими словами и свидетельствовать том, что автор разобрался в существе рассматриваемых вопросов, имеет свою точку зрения и умеет ее изложить так, чтобы было понятно другим. Это не исключает возможности цитирования, каждая цитата должна соответствующим образом оформляться. Изложение должно вестись грамотным языком, без стилистических и логических ошибок. Важно заранее определить четкую структуру работы. Сноски, ссылки на различные источники, примечания оформляются в соответствии с существующими правилами. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Защита курсовой работы согласно семестровому графику происходит перед комиссией, в состав которой входят студенты и преподаватели. В ходе защиты студент делает устное сообщение, в котором раскрывает тему, цели и задачи работы, дает их обоснование, кратко характеризует основные изученные вопросы, отмечает новые теоретические и практические разработки, делает выводы. По результатам защиты выставляются оценки. Оценка должна учитывать содержательную сторону работы студента, качество доклада студента, оформление пояснительной записки и своевременность сдачи курсовой работы. К защите допускаются только курсовые работы, оформленные в строгом соответствии с изложенными выше требованиями. За содержание и оформление курсовой работы (проекта), принятые в ней решения, правильность всех данных и сделанные выводы отвечает студент - автор курсовой работы. Подведение итогов подготовки курсовой работы включает следующие этапы: сдачу курсовой работы на проверку руководителю; доработку курсовой работы с учетом замечаний руководителя; сдачу готовой курсовой работы на защиту; защиту курсовой работы. Выполненная курсовая работа подписывается студентом и представляется на защиту. График защиты курсовых работ размещается преподавателем в рабочей области учебного заведения. Защита курсовой работы, как правило, должна проводиться публично в присутствии группы. Руководитель работы определяет требования к содержанию и продолжительности доклада при защите, устанавливает регламент для оппонентов. Защита курсовой работы, как правило, состоит в коротком (8 - 10 минут) докладе студента с демонстрацией презентации, выполненной в Роwег Роint, и ответах на вопросы по существу работы (проекта). Выполнение презентации обязательно для каждого студента. При выставлении итоговой оценки руководитель курсовой работы (проекта) учитывает не только ее содержание, но и степень самостоятельности работы студента, что отмечается в рецензии. Курсовая работа оценивается по четырех-балльной системе. Оценка записывается в ведомость группы, в журнал учебных занятий группы, а положительная оценка ставится в зачетную книжку и удостоверяется подписью руководителя. Курсовая работа оценивается на: – «отлично» – при наличии глубоких, исчерпывающих знаний в объеме темы работы, свободном владении теоретическим материалом, умении грамотно толковать законы и правильно их применять, при логически стройном, аргументированном обосновании положений, выдвинутых в работе, а также при условии знания содержания специальной литературы по рассматриваемой проблеме; – «хорошо» – при наличии твердых и достаточно полных знаний в объеме темы работы, уверенном владении теоретическим материалом, при незначительных ошибках в частных вопросах, умении связывать знания теории с практикой, правильном понимании содержания законов, четком и последовательном изложении материала; – «удовлетворительно» – при наличии достаточных знаний в объеме темы работы, изложении материала без грубых ошибок, но при необходимости наводящих вопросов в ходе обоснования теоретических положений и толкования законов, а также при наличии трудностей в практическом применении норм права; – «неудовлетворительно» – при наличии грубых ошибок в раскрытии темы работы, недопонимании сущности рассматриваемой проблемы, неверном толковании анализируемых законоположений, неумении применять знание законов при решении практических задач, а также в случае выдачи чужих опубликованных материалов за свои без ссылки на авторов (плагиат). ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Министерство образования и молодежной политики свердловской области ГАПОУ СО «Екатеринбургский экономико-технологический колледж» КУРСОВАЯ работа ИПОТЕКА ПО РОССИЙСКОМУ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ по гражданскому праву по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» Студент Оценка выполнения и защиты курсовой работы ______________ Руководитель Екатеринбург, 2022 |