Правовая статистика. Правовая статистика Зоценко С.В.. Методические указания для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 40. 03. 01
 Скачать 349 Kb.
|
|
Примерный перечень практических заданий 1. При изучении 200 уголовных дел, отобранных из общего числа возбужденных в случайном порядке, оказалось, что 20% были необоснованно прекращены. С вероятностью 0,954 определите предел, в котором находится доля необоснованно прекращенных дел в общем числе возбужденных уголовных дел. 2. На основе обследования 200 осужденных за убийство установлено, что 60% из них совершили преступление в состоянии алкогольного опьянения. Используя таблицу предела ошибки при данном числе наблюдений, определите достоверность этого показателя. 3. Используя таблицу (число наблюдений, необходимых для того, чтобы ошибка не превысила заданного предела), определите, сколько нужно обследовать осужденных за нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств, чтобы выяснить среди них долю лиц, совершивших ДТП в состоянии опьянения. Предел ошибки при исследовании должен быть не более 3%. На основе предварительного ознакомления с различными материалами (статистическими отчетами, судебной практикой, показателями прошлых обследований и т.д.) следует исходить из ожидаемый доли примерно 40%. 4. Для изучения общественного мнения о работе правоохранительных органов в порядке механического отбора было опрошено 1500 человек, или 1% общей численности городского населения. Из числа опрошенных 340 человек положительно оценили работу правоохранительных органов. С вероятностью 0,997 определите пределы, в которых находится доля лиц, положительно оценивающих работу правоохранительных органов. 5. Состояние преступности в городе N за период 2007- 2014 гг. характеризуется следующими данными: Годы 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 Число зарегистрированных преступлений 990 840 905 945 950 1180 1155 1090 Численность населения 125800 123500 123000 120400 118800 115500 113500 105000 На основании приведенных данных: 1) приняв за базу 2007 г., составьте график динамики преступных проявлений за 7 лет: а) столбиковую диаграмму; б) линейчатую диаграмму; 2) определите тенденции развития преступности за указанный период. 6. Построить вариационный ряд распределения 120 преступников по возрастам. Подсчитать частоты, вычислить частости. Построить графики распределения преступников по возрасту. 7. На основании данных таблицы зарегистрированной преступности в России построить график динамики преступности. Определить тенденцию развития преступности. 8. Охарактеризуйте состав обучающихся своей группы по полу, возрасту и рассчитайте относительные величины структуры. 9. На основании данных таблицы о зарегистрированных преступлениях в России за период 1997-2012 гг. вычислите абсолютное значение одного процента прироста (снижения) преступности. 10.Народным судом города П. в 2013 г. было осуждено 580 человек. За этот же год среднее число жителей составило 68 200 человек. Определите коэффициент судимости для этого города, указав при этом, к какому виду относительных величин он относится. 11.Возраст лиц, находящихся на реабилитации или прошедших ее в негосударственных реабилитационных центрах г. Красноярска в 2013 году составлял: Возраст Количество 14-20 лет 6 21-27 лет 35 28-34 лет 47 35-41 лет 38 42-48 лет 26 49-55 лет 13 56 и старше 7 Итого 172 Вычислите на основании этих данных удельный вес обозначенных возрастных групп. 12. Следственным управлением в 2013 г. было расследовано: в срок до 1 мес. - 420 уголовных дел; в срок от 1 до 2 мес. - 630 уголовных дел; от 2 до 3 мес. - 75 уголовных дел; от 3 до 6 мес. - 15 уголовных дел. Определите: 1) средний срок расследования; 2) укажите, какая разновидность средних здесь применима. 13. На основании следующих данных об уголовных делах о распространении наркотиков Число обвиняемых 1 2 3 4 5 Число уголовных дел 120 190 180 50 5 определите: 1) среднее число обвиняемых на одно уголовное дело; 2) укажите, какая разновидность средних величин здесь применима. 14. Состояние преступности в городе N. за период 2007- 2014 гг. характеризуется следующими данными: Годы 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 Число зарегистрированных преступлений 990 840 905 945 950 1180 1155 1090 Численность населения 125800 123500 123000 120400 118800 115500 113500 105000 На основании этих данных: а) приняв за базу 2007 г., составьте график динамики преступных проявлений за 7 лет; б) определите относительные показатели - темпы роста (снижения) преступности __р_______в процентах; в) определите абсолютные приросты (снижения); г) вычислите коэффициенты преступности на 1000 человек. 15. Какова вероятность того, что при бросании игральной кости у нас выпадет число очков, делящееся на 3? Методические рекомендации студенту по организации самостоятельной работы Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования предусматривается выделение в учебных планах вузов времени, отводимого студентам всех форм обучения на самостоятельную (внеаудиторную) работу. Самостоятельная работа является составной частью учебной работы и имеет целью закрепление и углубление полученных знаний и навыков, поиск и приобретение новых знаний, а также выполнение учебных заданий, подготовку к предстоящим занятиям, зачетам, экзаменам. Студенту желательно освоить порядок работы с нормативно-правовыми и информационными базами. В силу особенностей индивидуального режима подготовки каждого студента, представляется, что такое планирование должно осуществляться студентом самостоятельно, с учетом индивидуальных рекомендаций и советов преподавателей дисциплины в соответствии с вопросами и обращениями студентов при встречающихся сложностях в подготовке и освоении дисциплины. В качестве исходного материала, основы для усвоения предмета представляется важным опираться на лекционные материалы, в которых предполагается изложение основных положений дисциплины, наряду с широко представленными в литературе также и малоизвестные теоретические и исторические сведения по предмету, а также перечень основных нормативных правовых актов, регулирующих порядок работы с правовой статистической информацией. В оставшееся время представляется также полезным обращаться к литературе, особенно по тем вопросам, по которым после изучения лекционных материалов, а также по тем вопросам, которые представляют для студента особый интерес. Важным источником являются также сайты сети Интернет. Самостоятельную работу можно подразделить на три вида. Первый– это самостоятельная работа, проводимая под руководством преподавателей в часы, определенные расписанием занятий. Основная цель данного вида занятий состоит в обучении студентов методам самостоятельной работы с нормативными правовыми актами и учебной литературой. Второй– самостоятельная работа, которую студент планирует лично. Она может осуществляться в любое свободное от занятий время и заключается в самостоятельном изучении уголовного законодательства, чтении учебной и научной литературы, периодических юридических изданий, изучении материалов судебной практики. В ходе нее студенты могут повторять пройденный материал, дорабатывать конспекты лекций, самостоятельно изучать те или иные проблемы правовой статистики, готовить доклады (рефераты), выполнять контрольные работы, решать тесты и задачи. Самостоятельная работа может осуществляться дома, в учебном заведении и библиотеках. Студентам рекомендуется посещать консультации, проводимые преподавателями. Консультации имеют в основном индивидуальный характер. При необходимости, в том числе перед проведением семинаров, практических занятий, зачетов и экзаменов, могут проводиться групповые консультации. В ходе консультаций студентам оказывается помощь в освоении наиболее сложных вопросов учебного курса. Третий вид– это самостоятельная работа, организуемая по отдельным учебным темам на основе соответствующих заданий. Задания разрабатываются кафедрами, исходя из учебного плана, учебной программы и тематического плана изучения дисциплины. Студент обязан выполнить все пункты (разделы) задания, что в конечном счете поможет ему освоить весь учебный материал и хорошо подготовиться к проведению семинара или практического (группового) занятия. Контроль самостоятельной работы организуется в двух формах: самоконтроль и самооценка студента (тесты самопроверки); контроль со стороны преподавателей (текущий и промежуточный). Текущий контроль осуществляется на практических занятиях, промежуточный контроль осуществляется на экзамене в устной форме. Критериями оценки результатов самостоятельной работы студента являются: уровень освоения студентом учебного материала; умения студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач; сформированность умений; обоснованность и четкость изложения ответа; оформление материала в соответствии с требованиями. Перечень тем для самостоятельной работы История возникновения статистики как науки. Первые источники правовой статистики в истории человечества. Становление и развитие статистики в России. Особенности проведения статистических исследований в ОВД. Статистические таблицы: понятие, элементы, виды и использование в аналитической работе правоохранительных органов. Графические способы изложения данных правовой статистики. Криминокартография и возможности ее применения в ОВД. Электронные карты как средство анализа преступности и инструмент практической деятельности полицейских в США. Специфика метода средних величин для анализа информации о преступности. Понятие, источники и виды статистической информации о преступности. Уголовная статистика и ее роль в изучении преступности. Прием сообщений о происшествиях: правила соблюдения учетно-регистрационной дисциплины. Правила регистрации информации о преступлениях, лицах, их совершивших. Регистрация уголовных дел. Карточная система учета информации: исторические тенденции и закономерности. Карточная форма первичного учета информации о преступлениях и лицах их совершивших: история и современность. Значение журнальной формы учета информации о преступности. Виды и назначение статистических отчетов в ОВД. Тестовые задания по дисциплине «Правовая статистика» Вариант 1
|