Методические указания для выполнения лабораторных работ по профессиональному модулю
 Скачать 3.44 Mb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БУРЯТСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИИЙ ИНФОРМАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» (ГБПОУ "БРИЭТ") МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для выполнения лабораторных работ по профессиональному модулю Проектирование сетевой инфраструктуры Раздел 1 Организация, принципы построения и функционирования компьютерных сетей . Предназначены для обучающихся специальности 09.02.02 Компьютерные сети г.Улан-Удэ 2018 Настоящие методические указания составлены в соответствии с рабочей программой и предназначены для обучающихся специальности СПО 09.02.02 Компьютерные сети при изучении ПМ.01 Проектирование сетевой инфраструктуры. Рабочая программа профессио- нального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.02 Компьютерные сети (базовой подго- товки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Проектиро- вание сетевой инфраструктуры и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): 1. Выполнять проектирование кабельной структуры компьютерной сети; 2.Осуществлять выбор технологии, инструментальных средств и средств вычислительной техники при организации процесса разработки и исследования объектов про- фессиональной деятельности; 3. Обеспечивать защиту информации в сети с использованием программно-аппаратных средств; 4. Принимать участие в приёмо-сдаточных испытаниях компьютерных сетей и сетевого оборудования различного уровня и в оценке качества и экономической эффективности се- тевой топологии; 5. Выполнять требования нормативно-технической документации, иметь опыт оформле- ния проектной документации. Рабочая программа профессионального модуля может быть использованав дополни- тельном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в обла- стях, связанных с обслуживанием компьютерных сетей,при наличии среднего (полного) обра- зования. Содержание Введение ............................................................................................................................................... 5 Лабораторная работа № 1 «Настройка протокола TCP/IP».......................................................... 8 Лабораторная работа № 2 «Использование прикладного протокола Telnet» ........................... 11 Лабораторная работа № 3 «Дистанционное управление компьютером» ................................. 16 Лабораторная работа № 4 «Дистанционная настройка локальной сети» ................................. 22 Лабораторная работа № 5 «Использование прикладного протокола FTP» .............................. 30 Лабораторная работа № 6 «Создание виртуальной локальной сети» ....................................... 33 Лабораторная работа № 7 «Настройка фильтрации TCP/IP» ..................................................... 41 Лабораторная работа № 8 «Дополнительные протоколы глобальных сетей» ......................... 43 Лабораторная работа № 9 «Установка и настройка сетевой карты» ......................................... 45 Лабораторная работа № 10 «Восстановление компьютера после сбоя (работа с backup-ами)» .............................................................................................................................................................. 49 Лабораторная работа № 11 «Организация взаимодействия локальной и глобальной компьютерных сетей» ........................................................................................................................ 54 Лабораторная работа № 12 «Монтаж телекоммуникационного оборудования» ..................... 64 Лабораторная работа № 13 «Проектирование и монтаж кроссовых» ....................................... 66 Лабораторная работа № 14 «Построение кабельной проводки СКС» ...................................... 69 Лабораторная работа № 15 «Расчёт магистральных подсистем» .............................................. 71 Лабораторная работа № 16 «Способы подключения сетевого оборудования» ....................... 74 Лабораторная работа № 17 «Настройка Wi-Fi-роутера» ............................................................ 80 Лабораторная работа № 18 «Создание рабочих чертежей» ....................................................... 83 Лабораторная работа № 19 «Создание спецификации» ............................................................. 84 Лабораторная работа № 20 «Программные средства проектирования локальных сетей» ..... 90 Лабораторная работа № 21 «Программные средства проектирования локальных сетей» ..... 95 Лабораторная работа № 22 «Расчёт вспомогательного оборудования» ................................... 96 Введение Методические указания для выполнения лабораторных работ по профессиональному модулю Проектирование сетевой инфраструктуры составлены в соответствии с рабочей про- граммой междисциплинарного курса МДК 01.01 Организация, принципы построения и функ- ционирования компьютерных сетей раздела 1 ПМ.01 Проектирование компьютерных сетей Актуальность изучения МДК 01.01 Организация, принципы построения и функциони- рования компьютерных сетей обусловленатем, чтоданный МДК является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 09.02.02 Компью- терные сети (базовой подготовки). Профессиональный модуль Проектирование сетевой ин- фраструктуры логически взаимосвязан с профессиональными модулями и учебными дисци- плинами специальности СПО 09.02.02 Компьютерные сети (базовой подготовки): основы электротехники, основы теории информации, технологии физического уровня передачи дан- ных, архитектура аппаратных средств, операционные системы, основы программирования и баз данных, наладчик технологического оборудования, организация сетевого администриро- вания, эксплуатация объектов сетевой инфраструктуры. Техник компьютерных сетей - это специалист, который обслуживает компьютеры и обеспечивает бесперебойное функционирование офисной техники, компьютерных программ и информационных сетей в организации. Работа техника компьютерных сетей связана с установкой, настройкой и эксплуатаци- ей программного и аппаратного обеспечения с целью поддержания функционирования ло- кальных компьютерных сетей. Техник компьютерных сетей развёртывает и подключает сетевое оборудование и под- держивает его работу. В процессе работы он проводит диагностику и устраняет неисправность в работе одного или нескольких элементов локальной сети и сетевого оборудования, произво- дит обмен информации по локальной корпоративной сети, выполняет профилактические рабо- ты, координирует работы по конфигурированию и эксплуатации компьютерных сетей, охва- тывая сегменты глобальной сети Интернет. В этой связи целью практических занятий является овладение указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями и в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: • проектирования архитектуры локальной сети в соответствии с поставленной за- дачей; • установки и настройки сетевых протоколов и сетевого оборудования в соответ- ствии с конкретной задачей; • выбора технологии, инструментальных средств при организации процесса ис- следования объектов сетевой инфраструктуры; • обеспечения целостности резервирования информации, использования VPN; • установки и обновления сетевого программного обеспечения; • мониторинга производительности сервера и протоколирования системных и се- тевых событий; • использования специального программного обеспечения для моделирования, проектирования и тестирования компьютерных сетей; • оформления технической документации; уметь: • проектировать локальную сеть; • выбирать сетевые топологии; • рассчитывать основные параметры локальной сети; • читать техническую и проектную документацию по организации сегментов сети; • применять алгоритмы поиска кратчайшего пути; • планировать структуру сети с помощью графа с оптимальным расположением узлов; • использовать математический аппарат теории графов; • контролировать соответствие разрабатываемого проекта нормативно- технической документации; • настраивать протокол TCP/IP и использовать встроенные утилиты операцион- ной системы для диагностики работоспособности сети; • использовать многофункциональные приборы и программные средства монито- ринга; • использовать программно-аппаратные средства технического контроля; • использовать техническую литературу и информационно-справочные системы для замены (поиска аналогов) устаревшего оборудования; знать: • общие принципы построения сетей; • сетевые топологии; • многослойную модель OSI; • требования к компьютерным сетям; • архитектуру протоколов; • стандартизацию сетей; • этапы проектирования сетевой инфраструктуры; • требования к сетевой безопасности; • организацию работ по вводу в эксплуатацию объектов и сегментов компьютер- ных сетей; • вероятностные и стохастические процессы, элементы теории массового обслу- живания, основные соотношения теории очередей, основные понятия теории графов; • алгоритмы поиска кратчайшего пути; • основные проблемы синтеза графов атак; • построение адекватной модели; • системы топологического анализа защищённости компьютерной сети; • архитектуру сканера безопасности; • экспертные системы; • базовые протоколы и технологии локальных сетей; • принципы построения высокоскоростных локальных сетей; • основы проектирования локальных сетей, беспроводные локальные сети; • стандарты кабелей, основные виды коммуникационных устройств, термины, понятия, стандарты и типовые элементы структурированной кабельной систе- мы: монтаж, тестирование; • средства тестирования и анализа; • программно-аппаратные средства технического контроля; • диагностику жёстких дисков; • резервное копирование информации, RAID-технологии, хранилища данных. Выполнение лабораторных работ способствуют формированию: Профессиональных компетенций: ПК 1 Выполнять проектирование кабельной структуры компьютерной сети ПК 2 Осуществлять выбор технологии, инструментальных средств и средств вычис- лительной техники при организации процесса разработки и исследования объ- ектов профессиональной деятельности ПК 3 Обеспечивать защиту информации в сети с использованием программно- аппаратных средств ПК 4 Принимать участие в приёмо-сдаточных испытаниях компьютерных сетей и сетевого оборудования различного уровня и в оценке качества и экономиче- ской эффективности сетевой топологии Общих компетенций ОК 1 Выполнять требования нормативно-технической документации, иметь опыт оформления проектной документации ОК 2 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 3 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и спо- собы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 4 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 5 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффек- тивного выполнения профессиональных задач, профессионального и личност- ного развития ОК 6 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессио- нальной деятельности ОК 7 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руко- водством, потребителями ОК 8 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий ОК 9 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного разви- тия, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квали- фикации ОК 10 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности В результате выполнения лабораторных работ обучающиеся исследуют топологии се- тей, выполняют монтажные работы с различными видами кабелей, исследуют различные типы интерфейсов данных, научатся настраивать сетевые протоколы, научаться использовать прото- кол Telnet, удаленный доступ, научаться создавать виртуальные сети, научатся настраивать маршрутизаторы, коммутаторы получат практический опыт подключения, диагностики и настройки ЛВС, монтажа телекоммуникационного оборудования, настройки Wi-Fi точки. Изучаемая тема: Сетевое передающее оборудование Лабораторная работа № 1 « Настройка протокола TCP/IP » Цель работы: В результате выполнения лабораторной работыобучающиеся изучат способы диагностики настроек стека протоколов TCP/ IP; получить сведения о настройке TCP/IP для работы с DHCPсервером. В процессе занятия решаются следующие задачи: 1. познакомить с основными настройками протокола TCP/ IP для работы с DHCP; 2. научить учащихся основным способам настройки TCP/IP; Краткие теоретические и справочно-информационные материалы по теме заня- тия. На концептуальной модели взаимодействия открытых систем OSI основан стек протоколов TCP/IP (Transmission Control Protocol - протокол управления передачей / Internet Protocol – Интернет-протокол), который предоставляет ряд стандартов для связи компьютеров и сетей. Стек протоколов TCP/IP – промышленный стандарт, который позволяет организовать сеть масштаба предприятия и связывать компьютеры, работающие под управлением различ- ных операционных систем. Применение стека протоколов TCP/IP дает следующие преимущества: - поддерживается почти всеми операционными системами; почти все большие сети основаны на TCP/IP; - технология позволяет соединить разнородные системы; - надежная, расширяемая интегрированная среда на основе модели «клиент — сер- вер»; - получение доступа к ресурсам сети Интернет. Каждый узел TCP/IP идентифицирован своим логическим IP-адресом, который иден- тифицирует положение компьютера в сети почти таким же способом, как номер дома иденти- фицирует дом на улице. Реализация TCP/IP позволяет узлу TCP/IP использовать статический IP-адрес или получитьIP-адрес автоматически с помощью DHCP-сервера (Dynamic Host Configuration Protocol- протокол динамической конфигурации хоста). Для простых сетевых конфигураций, основанных на локальных сетях (LAN, Local Area Network ), он поддерживает автоматическое назначение IP-адресов. По умолчанию компьютеры клиентов, работающие под управлением ОС Windows или Linux, получают информацию о настройке протокола TCP/IP автоматически от службы DHCP. Однако даже в том случае, если в сети доступен DHCP-сервер, необходимо назначить статический IP-адрес для отдельных компьютеров в сети. Например, компьютеры с запущен- ной службой DHCP не могут быть клиентами DHCP, поэтому они должны иметь статиче- ский IP-адрес. Если служба DHCP недоступна, можно настроить TCP/IP для использования статиче- ского IP-адреса. Для каждой платы сетевого адаптера в компьютере, которая использует TCP/IP, мож- но установить IP-адрес, маску подсети и шлюз по умолчанию. Ниже описаны параметры, которые используются при настройке статического адре- са TCP/IP. па- раметр описание IP- адрес Логический 32-битный адрес, который идентифицирует TCP/IP узел. Каждой плате сетевого адаптера в компьютере с запущенным протоко- ломTCP/IP необходим уникальный IP-адрес, такой, как 192.168.0.108. Каждый адрес имеет две части: ID сети, который идентифицирует все узлы в одной физической сети и ID узла, который идентифицирует узел в сети. В этом примере ID сети — 192.168.0, и ID узла — 108. Маска подсети Подсети делят большую сеть на множество физических сетей, соеди- ненных маршрутизаторами. Маска подсети закрывает часть IP-адреса так, чтобы TCP/IP мог отличать ID сети от ID узла. При соединении узлов TCP/IP, маска подсети определяет, где нахо- дится узел получателя: в локальной или удаленной сети. Для связи в локальной сети компьютеры должны иметь одинаковую маску подсети. Шлюз по умолчанию Промежуточное устройство в локальной сети, на котором хранятся сетевые идентификаторы других сетей предприятия или Интернета. TCP/IP посылает пакеты в удаленную сеть через шлюз по умолча- нию (если никакой другой маршрут не настроен), который затем пересылает пакеты другим шлюзам, пока пакет не достигнет шлюза, связанного с ука- занным адресатом. Если сервер с запущенной службой DHCP доступен в сети, он автоматически предо- ставляет информацию о параметрах TCP/IP клиентам DНСР. Порядок работы 1. Внимательно ознакомьтесь с кратким и справочно-информационным материалом по теме занятия. 2. Запишите в тетрадь для лабораторных работ основные команды для работы с протоко- лом TCP/IP; 3. Выполните задания 3.1. Задание 1. Подготовьте компьютер для выполнения лабораторной работы: 3.1.1. Запустите компьютер 3.2. |