Методические указания. +Му к практ.работам всс. Методические указания к практическим работам по дисциплине Вычислительные системы и сети Специальность 5В070200 Автоматизация и управление

• Название: Методические указания к практическим работам по дисциплине Вычислительные системы и сети Специальность 5В070200 Автоматизация и управление
• Анкор: Методические указания
• Дата: 21.01.2023
• Размер: 0.98 Mb.
• Имя файла: +Му к практ.работам всс.doc
• Тип: Методические указания; #897134
• страница: 3 из 10

1.4 Представление звуковой информации

К
ак известно, из курса физики, звук представляет волну. Для того чтобы полностью воссоздать звук, необходимо знать амплитуду волны в каждый момент времени. Разумеется, если записывать амплитуду вообще в каждый момент времени, потребуется бесконечное количество чисел. Но этого делать и не обязательно. Достаточно записывать амплитуду через определенные интервалы времени. Чем короче интервалы – тем точнее описание звука. Частота, с которой записывается амплитуда, называется частотой дискретизации. В настоящее время, чаще всего используют частоту 44 100 герц.

Рисунок 6  Звуковая волна

Кроме длины интервала, на качество звука влияет точность, с которой записана амплитуда. Если для записи амплитуды использовать 8 бит (то есть 256 различных значений амплитуды), то график волны получится слишком «квадратным» и звук получится синтетическим. Использование 16 бит для записи амплитуды сделает график более гладким, и звук будет более естественным.

Для стереозвука отдельно записывают данные для левого и для правого канала.
Задание
1. Определите что это за число.

№ варианта	1	2	3	4	5	6	7
	00101011	10101100	01111010	01101011	00011011	11100010	00001011
№ варианта	8	9	10	11	12	13	14
	01101110	01000111	01000101	01101111	00101101	01101101	10110110
№ варианта	15	16	17	18	19	20	21
	01010100	01010011	00100101	00010100	01100100	00011101	01110100

2. Посчитайте сумму чисел, переведите числа в десятичную систему.

№ варианта	1	2	3	4	5	6
	1001и1100	0100и1001	1000и0111	0101и1000	1111и0100	0100и1100
№ варианта	7	8	9	10	11	12
	0110и1101	0001и0101	0010и1010	0011и1001	0100 и1110	0110и0111
№ варианта	13	14	15	16	17	18
	0100и0110	1011и0100	1111и0010	1111и0101	1111и1001	1111и1010
№ варианта	19	20	21
	0111и1000	1111и1000	1111и1111

3. Переведите десятичное число в двоичное.

№ варианта	1	2	3	4	5	6	7
	75	55	84	39	120	91	67
№ варианта	8	9	10	11	12	13	14
	46	23	19	101	87	34	63
№ варианта	15	16	17	18	19	20	21
	111	120	134	78	97	85	33

4. Переведите шестнадцатеричное число в десятичное.

№ варианта	1	2	3	4	5	6	7
	3AF	11D	8BC	23E	4AE	6CF	14C
№ варианта	8	9	10	11	12	13	14
	11A	48D	10B	1CA	E12	BD3	ACD
№ варианта	15	16	17	18	19	20	21
	DE8	AB3	ABD	EFA	4A8	C3E	7E9

5. Найдите сумму чисел.

№ варианта	1	2	3	4	5	6	7
	3AF 19В	11D 11А	8BC 36В	23E 12В	4AE 27А	6CF 3ВЕ	14C 12А
№ варианта	8	9	10	11	12	13	14
	11В 9А	48D 34В	15F 12E	1CA 1D9	E12 C11	BD3 AC2	ACD 6AB
№ варианта	15	16	17	18	19	20	21
	DE8 4D4	AB3 7A1	ABD 38A	EFA AC9	4C8 3A9	C3E A1D	7E9 5B8

6. Найдите разность чисел.

№ варианта	1	2	3	4	5	6	7
	7E9 5B8	C3E A1D	4C8 3A9	EFA AC9	ABD 38A	AB3 7A1	DE8 4D4
№ варианта	8	9	10	11	12	13	14
	ACD 6AB	BD3 AC2	E12 C11	1CA 1D9	15F 12E	48D 34В	11В 9А
№ варианта	15	16	17	18	19	20	21
	14C 12А	6CF 3ВЕ	4AE 27А	23E 12В	8BC 36В	11D 11А	3AF 19В

7. Изучите методы преобразования и передачи голоса и изображения.

8. Составьте сравнительную характеристику методов, используя дополнительную литературу (для методов преобразования изображения – стандарт MPEG-4, MPEG - 7), работу оформить в виде таблицы.