Курсовая работа. РЕКОМЕЕНДАЦИИ. Методические указания к выполнению и защите курсовых работ Ставрополь,2018
Скачать 49.42 Kb.
|
1 2 СТАВРОПОЛЬСКИЙ КРАЙПОТРЕБСОЮЗ ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению и защите курсовых работ Ставрополь,2018
Методические указания к выполнению и защите курсовых работ предназначены для обучающихся очной и заочной фор обучения ЧПОУ «Ставропольский кооперативный техникум» СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ Методические указания к выполнению и защите курсовой работы предназначены для обучающихся очной и заочной форм обучения ЧПОУ «Ставропольский кооперативный техникум». Методические указания к выполнению и защите курсовой работы разработаны на основании: -Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; -федеральных государственных образовательных стандартов по направлениям подготовки, -Письма Минобразования РФ от 05.04.1999 N 16-52-55ин/16-13 "О Рекомендациях по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждениях среднего профессионального образования"; -ГОСТ 7.32-2001. Отчет по научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления; ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание; ГОСТ 7.82-2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов; ГОСТ Р 7.0.5-2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления; ГОСТ 7.80-2000. Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления; -Положения по организации выполнения и защиты курсовой работы в ЧПОУ «Кооперативный техникум». Курсовая работа - форма контроля учебной работы обучающихся, которая проводится с целью систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по дисциплинам, междисциплинарному курсу (профессиональному модулю) согласно учебному плану по специальности. Курсовая работа – обязательный вид учебной работы, реализуется в пределах времени, отведенного на его (их) изучение. Цель выполнения курсовой работы по дисциплине (дисциплинам) и (или) профессиональному модулю (модулям): систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений по дисциплинам профессионального цикла или профессиональным модулям; углубление и расширение теоретических знаний в соответствие с заданной темой; формирование умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию; развитие творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; овладение приёмами (навыками) самостоятельной познавательной деятельности; формирование умений формулировать суждения и выводы, логически последовательно и доказательно их излагать; выработка умений публичной защиты подготовленного материала: делать доклад, отвечать на вопросы, отстаивать своё мнение и т.д.; подготовка к государственной итоговой аттестации. В процессе выполнения курсовой работы студентом должны решаться следующие задачи: – расширение теоретических знаний в соответствии с темой работы и заданием руководителя; – развитие умения выявлять, систематизировать, обобщать и логично излагать существующие научные и прикладные концепции, а также альтернативные точки зрения по исследуемой проблеме; – получение исследовательских и методических навыков, необходимых для системного научного рассмотрения темы курсовой работы; – совершенствование профессиональной подготовки. Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями техникума, рассматривается и принимается соответствующими цикловыми комиссиями, утверждается заместителем директора по учебно-воспитательной работе техникума. Тема курсовой работы может быть комплексной или междисциплинарной, а также может быть связана с программой производственной (профессиональной) практики обучающегося, а для лиц, обучающихся по заочной форме - с их непосредственной работой. Основные аспекты курсовой работы и сделанные выводы могут послужить базой одной из глав или параграфа выпускной квалификационной работы (ВКР). Выполнение курсовой работы включает следующие этапы: ознакомление с основными требованиями, предъявляемыми к курсовой работе; выбор и закрепление темы курсовой работы; составление плана и согласование его с руководителем курсовой работы; подбор и изучение информационных источников по теме курсовой работы; сбор и анализ практического материала; написание и оформление курсовой работы; подготовка к защите и защита курсовой работы. Общее руководство и контроль за ходом выполнения курсовой работы осуществляет преподаватель соответствующей дисциплины и (или) профессионального модуля. 1 ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К НАПИСАНИЮ РАБОТЫ Системный подход к выполнению курсовой работы предполагает ряд ключевых моментов, которые реализуются на начальном этапе ее написания Структура текста должна отражать логику исследования. Это предполагает разделение текста на отдельные логически соподчиненные части, каждая из которых снабжается кратким и ясным заголовком, отражающим ее содержание. Такими моментами являются: постановка проблемы исследования курсовой работы; определение ее актуальности; выбор объекта и предмета исследования курсовой работы; постановка цели (целей) курсовой работы; определение перечня задач курсовой работы; определение методологического и методического инструментария. Титульный лист оформляется в соответствии с Приложением А-указывается учебное заведение, тема, учебная дисциплина/ МДК/ ПМ, специальность, Ф.И.О обучающегося, курс, номер группы, Ф.И.О преподавателя - руководителя работы, год выполнения работы. Задание на курсовую работу оформляется в соответствии с Приложением Б. По содержанию курсовая работа может носить реферативный, практический или опытно-экспериментальный характер. По структуре курсовая работа реферативного характера состоит из: Введения; Теоретической части, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике посредством сравнительного анализа литературы. Заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации, относительно возможностей использования материалов работы; Списка информационных источников; Приложения По структуре курсовая работа практического характера состоит из: Введения; Основной части, которая состоит из двух разделов: а) в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы; б) вторым разделом является практическая часть, которая представлена расчётами, графиками, таблицами, схемами и т.п.; Заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможного практического применения материалов работы; Списка информационных источников; Приложения. По структуре курсовая работа исследовательского (опытно- экспериментального) характера состоит из: Введения; Основной части, которая состоит из двух разделов: а) в первом разделе содержатся теоретические вопросы разрабатываемой темы: дана история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике, посредством сравнительного анализа литературы; б) второй раздел представлен практической частью, в которой содержатся: план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы; Заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации возможного использования полученных результатов работы; Списка информационных источников; Приложения. Во введении указывается: Постановка проблемы. Постановка в курсовой работе проблемы исследования предполагает краткую формулировку того направления научного знания, либо практического аспекта, который раскрывает тему исследования, заявленную в курсовой работе. От формулировки актуальной проблемы исследования и доказательства того, что та часть проблемы, которая является темой данной курсовой работы, еще не получила своей достаточной разработки и освещения в специальной литературе, логично перейти к формулировке цели предпринимаемого исследования, а также указать на конкретные задачи (3-5 задач), которые предстоит решать в соответствии с этой целью. Актуальность – обязательное требование к любой научной работе. То, как ее автор умеет выбрать тему и насколько правильно он эту тему понимает и оценивает с точки зрения своевременности и значимости, характеризует его профессиональную подготовленность. Освещение актуальности должно быть немногословным. Начинать ее описание издалека нет особой необходимости. Достаточно в пределах 3–4 абзацев текста показать главные факторы актуальности темы. Обязательным элементом введения к курсовой работе является формулировка объекта и предмета исследования. Объект – это конкретный экономический субъект, на примере которого раскрывается тема курсовой работы. Предмет – определяет тему научной курсовой работы, которая обозначается на титульном листе как заглавие.. Цель – это предполагаемый основной результат исследования, конкретное объяснение причин и условий возникновения рассматриваемой проблемы. Цель должна быть четко сформулирована и ясна студенту. Она может быть детализирована путем выделения частных задач. Задачи - формулировки задач курсовой работы необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав курсовой работы. Это важно также и потому, что заголовки глав рождаются именно из формулировок задач предпринимаемого исследования. Это обычно делается в форме перечисления (изучить, описать, установить, выявить, вывести формулу, разработать методику и т.п.). Основная часть В конце каждой главы рекомендуется сделать выводы. В ходе анализа собранного по теме исследования материала выбирают наиболее обоснованные и аргументированные конспективные записи, выписки, цитаты и затем систематизируют их по ключевым вопросам исследования. Итогом этой работы должна стать логически выстроенная система сведений по существу рассматриваемого вопроса. На ее основе уточняются структура исследования, его содержание и объем работы. Курсовая работа должна представлять собой целостную, однородную и завершенную студенческую исследовательскую работу, в которой будут четко сформулированы проблема и исследовательские вопросы, обоснована их актуальность, изложены степень изученности проблемы и состояние ее исследования. При написании текста курсовой работы автору необходимо следить за тем, чтобы в ходе изложения не терялась основная мысль работы. Она должна быть видна не только специалисту в данной теме, но и читателю, не посвященному в данную проблемную область. Следует постоянно контролировать соответствие содержания главы или параграфа их заголовкам. Если при написании текста мысль отклонилась от темы, ее следует вернуть в нужное русло, либо скорректировать структуру работы в соответствии с фактическим ходом изложения. Конец каждой главы, параграфа или абзаца должен иметь логический переход к следующему. Курсовая работа должна быть написана с соблюдением общих норм литературного языка, правил грамматики и с учетом особенностей научной речи – точности и однозначности, терминологии и стиля. В современной научной литературе личная манера изложения уступила место безличной. Не употребляются личные местоимения «я» и «мы». Например, вместо фразы «я предполагаю...» можно сказать «предполагается, что...» и т. д. Заключение содержит краткое изложение выводов по теме работы. Заключение не должно носить характер сжатого пересказа всей работы, в нем должны быть изложены итоговые результаты (1,5-2стр.). Эта часть исполняет роль концовки, обусловленной логикой проведенного исследования, которая носит форму синтеза накопленной в основной части работы. Заключительная часть предполагает, как правило, также наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы. При этом важно указать, в чем заключается ее главный смысл, какие важные побочные научные результаты получены, какие встают новые научные задачи в связи с проведением исследования. В некоторых случаях возникает необходимость указать пути продолжения исследования темы, формы и методы ее дальнейшего изучения, а также конкретные задачи, которые будущим исследователям придется решать в первую очередь. Список информационных источников содержит наименование работ, источников, которые были непосредственно использованы автором при работе над курсовой работой. В работе необходимо использовать нормативно-правовую литературу, особенно с последними изменениями и дополнениями, учебно-методическую литературу и периодические издания. Количество использованных источников и литературы в курсовой работе, как правило, должно быть не менее 15–20. Порядок оформления информационных источников приведен в приложении Г Библиографическое описание литературы должно быть сделано в соответствии с ГОСТом. 7.1–2003. «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления», ГОСТом 7.82-2001. «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов: общие требования и правила составления». Подбор информационных источников осуществляется студентом самостоятельно. Студенту необходимо использовать предметные и алфавитные каталоги библиотек; библиографические справочники, ресурсы онлайн-библиотек. При изучении нормативных материалов, трудов отечественных и зарубежных ученых, студент обязан использовать информацию, содержащуюся в специализированной литературе, в профессиональных периодических изданиях (например, журналах «Деловой вестник», «Нормативные акты для бухгалтера», в газетах « «Российская газета» и т.д.). Необходимо использовать материалы научных конференций и семинаров, которые полно и оперативно отражают актуальные проблемы. При работе с литературой желательно составление библиографических карточек. В каждой карточке указывается автор книги (статьи), название и вид издания (книга, газета, журнал), место издания, издательство, год издания, количество страниц и краткий перечень излагаемых вопросов. Составление таких карточек поможет наиболее полно и качественно использовать собранный материал, а в дальнейшем облегчит составление списка использованной литературы. Кроме того, изученная литература может быть в дальнейшем использована при написании выпускной квалификационной работы. При работе с материалами Онлайн-библиотек необходимо вести электронный каталог, в который следует заносить точные электронные адреса интернет-источников и их анонсы. При этом пользоваться при написании курсовой работы можно только информацией, размещенной на официальных сайтах книжных издательств, периодических изданий, нормативно-правовых и профессиональных сайтах. Собранный материал необходимо обсудить с руководителем, который может порекомендовать дополнительные источники информации. Обзор литературы по теме должен показать основательное знакомство исследователя со специальной литературой, его умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ранее сделанное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности проблемы. Материалы такого обзора следует систематизировать в определенной логической связи и последовательности и потому перечень работ и их критический разбор не обязательно давать только в хронологическом порядке их публикации. Если студент работает над научной публикацией экспериментального характера, то следует обратить внимание на формулирование задач и использованную исследователем методику. В ходе чтения у студента должно сложиться представление о курсовой работе в целом, кроме того, он должен подойти к постановке конкретных задач. Приложения. Вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают текст основной части работы, помещают в приложении. Приложения могут быть различными: таблицы, схемы, графики, диаграммы, иллюстрации, копии постановлений, договоров и, отчетность, регистры бухгалтерского учета, первичные бухгалтерские документы, и т. п. Если приложение выполнено на листах иного формата, чем текстовая часть работы, то оно должно быть сложено по формату А4. Приложения не засчитываются в заданный объем курсовой работы. Количество приложений не ограничено в курсовой работе, но студенту необходимо исходить из принципа целесообразности. 2 ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РАБОТЫ Текст курсовой работы выполняют с использованием компьютера на одной стороне листа белой бумаги, формата А4, Курсовая работа должна быть надлежащим образом оформлена (таблицы 1,2). Все листы работы и приложения следуют переплести. Наименование структурных элементов курсовой работы: СОДЕРЖАНИЕ, ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ, ПРИЛОЖЕНИЯ служат заголовками структурных элементов, которые следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами не подчеркивая. Курсовая работа структурируется следующим образом: 2. Титульный лист 3. Задание на курсовую работу 4. Содержание 6. Содержательная часть работы 7.Список информационных источников 8. Приложения 9. Отзыв на курсовую работу Таблица 1 – Количество страниц текстовой части курсовой работы
В таблице 2 отражены основные требования к оформлению курсовой работы. Таблица 2- Требования к оформлению курсовой работы
Продолжение таблицы 2
Продолжение таблицы 2
Продолжение таблицы 2
3 КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТЫ Результаты защиты курсовой работы оцениваются дифференцированной отметкой по пятибалльной системе. При оценке собственно работы учитывают: содержание работы, её оформление, степень самостоятельности студента при выполнении работы, аргументированность его собственной позиции, теоретическую и практическую ценность основных положений, полученных выводов и рекомендаций. Оценка «отлично» выставляется за работу, в которой: Обоснована актуальность темы. В теоретической части дан полный анализ исследований по проблеме, освещены вопросы истории ее изучения в науке. На основании теоретического анализа сформулированы конкретные задачи исследования. Показана осведомленность студента о современных исследовательских направлениях и методиках. Изложение материала в работе иллюстрируется таблицами, графиками, схемами. В заключении сформулированы развернутые, самостоятельные выводы, даны практические рекомендации, а также определены направления дальнейшего изучения проблемы. На защите студент демонстрирует свободное владение материалом, знание теоретических подходов к проблеме, уверенно отвечает на вопросы. Оценка «хорошо» выставляется за работу, в которой: Во введении раскрыта актуальность проблемы исследования. В теоретической части представлен изученный перечень основной литературы по теме, определены и выявлены теоретические основы проблемы, выделены основные теоретические понятия. Сформулированы задачи исследования, методы исследования соответствующие поставленным задачам. Студент ориентируется в современных исследовательских методиках. Отмечается недостаточность самостоятельного анализа. В заключении сформулированы общие выводы. Работа правильно оформлена. Все этапы работы выполнены в срок. Неуверенная защита, отсутствие ответов на часть вопросов. Оценка «удовлетворительно» выставляется за работу, в которой: Правильно раскрыта актуальность темы. Описательно дан теоретический анализ проблемы. Библиография ограничена. Суждения отличаются поверхностностью, слабой аргументацией. Методы исследования соответствуют поставленным задачам. Анализ полученных данных носит описательный характер. В заключении сформулированы общие выводы. Работа оформлена в соответствии с требованиями. Студент на защите не может аргументировать основную часть выводов, плохо отвечает на значительную часть вопросов, то есть слабо владеет материалом. Если курсовая работа не соответствует большей части указанных требований, то она не допускается к защите. Обучающимся, получившим неудовлетворительную оценку по курсовой работе, предоставляется право выбора новой темы курсовой работы или, по решению преподавателя, доработки прежней темы и определяется новый срок её выполнения Проверка, составление письменного отзыва и приём курсовой работы осуществляет руководитель курсовой работы вне расписания учебных занятий. На выполнение этой работы отводится один час на каждую курсовую работу. Письменный отзыв руководителя должен включать: заключение о соответствии курсовой работы заявленной теме; оценку качества выполнения курсовой работы ; оценку полноты разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости курсовой работы ; оценку курсовой работы. 4 ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ РАБОТЫ Работа перед сдачей руководителю сшивается (переплетается). Курсовая работа в завершённом виде в установленные сроки сдаётся на проверку преподавателю. После проверки работу с замечаниями передают студенту, который её дорабатывает, устраняя замечания. При необходимости руководитель курсовой работы по дисциплине (дисциплинам) и (или) профессиональному модулю (модулям)) может предусмотреть защиту курсовой работы. Защита проводится за счет объема времени, предусмотренного на выполнение курсовой работы в рамках дисциплины (дисциплин) и (или) профессионального модуля (модулей). Работа допускается к защите при соблюдении следующих требований: содержание работы соответствует заявленной теме и её раскрывает; работа оформлена должным образом, в соответствии с данными методическими рекомендациями, т.е. соблюдены структура, объём и формат работы; в работе содержится конструктивная (творческая) часть в виде критической оценки автором действующей практики учёта, аргументированных рекомендаций и обоснованных направлений организации, развития, совершенствования учёта. В случае несоблюдения указанных условий работа возвращается студенту на доработку. Если курсовая работа соответствует всем установленным требованиям, она допускается к защите, о чем руководитель делает надпись на титульном листе. Защита курсовой работы является обязательной формой проверки выполнения работы. Защита производится в присутствии студентов. Результаты наиболее интересных курсовых работ могут быть доложены на научных конференциях. Защита состоит в коротком докладе студента по выполненной работе и в ответах на вопросы присутствующих на защите. Руководитель зачитывает отзыв на курсовую работу студента (Приложение В). Студент, не представивший в установленный срок курсовую работу или не защитивший ее по неуважительной причине, считается имеющим задолженность. Сдача курсовых работ в архив учебной части оформляется ведомостью. Выполненные курсовые работы после их защиты должны храниться на в течение 1 года,а затем работы уничтожаются по акту. Приложение А-Форма титульного листа курсовой работы СТАВРОПОЛЬСКИЙ КРАЙПОТРЕБСОЮЗ ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ» ЦИКЛОВАЯ КОМИССИЯ ________________________________ 1 2 |