Главная страница

Методические указания по выполнению домашних заданий Подготовлено кафедрой Безопасность жизнедеятельности


Скачать 0.75 Mb.
НазваниеМетодические указания по выполнению домашних заданий Подготовлено кафедрой Безопасность жизнедеятельности
Дата05.03.2018
Размер0.75 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаtask_171446.doc
ТипМетодические указания
#37760
страница6 из 15
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Значение постоянной помещения В1000


Тип помещения

Описание помещения

Постоянная помещения, В1000, м3


1

С небольшим количеством людей (металлообрабатывающие цехи,

венткамеры, генераторные машинные

залы, испытательные стенды и т.п. )





2

С жесткой мебелью и большим

количеством людей или с небольшим количеством людей и мягкой мебелью (лаборатории, кабинеты и т. п.)




3

С большим количеством людей и мягкой мебелью (рабочие помещения управлений, залы конструкторских бюро, аудитории учебных заведений, читальные залы и т.п.)




Таблица 8

Значения частотного множителя


Объем помещения V, м3

Частотный множитель для октавных полос со среднегеометрическими частотами, Гц

63

125

250

500

1000

2000

4000

8000

менее 200

0,8

0,75

0,7

0,8

1,0

1,4

1,8

2,5

от 200 до 1000

0,65

0,62

0,64

0,75

1,0

1,5

2,4

4,2

более 1000

0,5

0,5

0,55

0,7

1,0

1,6

3,0

6,0




  1. Эквивалентная площадь звукопоглощения, м2,

. (3.4)

  1. Средний коэффициент звукопоглощения

. (3.5)

  1. Величина суммарного добавочного поглощения, вносимого конструкцией звукопоглощающей облицовки, м2,

. (3.6)

  1. Эквивалентная площадь звукопоглощения поверхностями, не занятыми звукопоглощающей облицовкой, м2,

. (3.7)

  1. Средний коэффициент поглощения акустически обработанного помещения

. (3.8)

  1. Постоянная помещения после его акустической обработки, м2,

. (3.9)

  1. Величина снижения уровней звукового давления в производственном помещении

. (3.10)

  1. Расчеты свести в таблицу 9. Сделать выводы о условиях труда и требуемых мероприятия по шумогашению.



Таблица 9
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


написать администратору сайта