положение МО. Методическое объединение как структурное подразделение образовательного учреждения создается для решения следующих задач
 Скачать 422.33 Kb.
|
 1. Общие положения - Методическое объединение учителей начальных классов – структурное подразделение внутришкольной системы управления образовательным и воспитательным процессом. - Члены методического объединения: учителя первых – четвертых классов, заместитель директора по учебно-воспитательной работе. - Методическое объединение учителей начальных классов взаимодействует с методическим объединением классных руководителей данного учебного заведения, методическими объединениями начальных классов других образовательных учреждений района. 2. Цель деятельности: - создание соответствующей требованиям единой развивающей образовательной среды, побуждающей к самовыражению всех участников образовательного процесса. Методическое объединение как структурное подразделение образовательного учреждения создается для решения следующих задач: - эффективное использование и развитие профессионального потенциала педагогов; - ознакомление педагогов с современными педагогическими направлениями и технологиями; - сплочения и координации усилий по совершенствованию методики преподавания соответствующих учебных дисциплин и на этой основе – улучшение образовательного процесса. 3. Методическое объединение выполняет следующие функции: - анализирует учебные возможности обучающихся, результаты образовательного процесса, в том числе внеклассной работы по предмету и внеурочной деятельности; - обеспечивает образовательный процесс необходимыми программно- методическими продуктами; - планирует оказание конкретной методической помощи учителям начальных классов и учителям-предметникам; - организует работу методических семинаров и других форм методической работы; - анализирует и планирует оснащение предметных кабинетов; - согласовывает материалы для текущей и промежуточной аттестации учащихся; - проводит первоначальную экспертизу методической продукции; - изучает и обобщает опыт преподавания учебных дисциплин и курсов внеурочной деятельности в начальной школе; - организует внеклассную деятельность учащихся по предмету; - принимает решение о подготовке методических рекомендаций в помощь учителям и родителям; 4. Основными направлениями деятельности МО является: - планирование методической работы учителей начальных классов; - просветительская деятельность; - консультационная деятельность; - экспертиза и согласование методических продуктов педагогических работников школы, работающих в начальных классах; - осуществление промежуточного контроля освоения планируемых результатов начального общего образования; 5. Основные формы работы методического объединения: - Проведение исследований по проблемам методики обучения и воспитания учащихся начальных классов и внедрение их результатов в образовательный процесс. - «Круглые столы», совещания и семинары по учебно-методическим вопросам, творческие отчеты учителей и т.п. - Заседания методических объединений по вопросам методики обучения и воспитания учащихся. - Открытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету. - Лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методике обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии. - Изучение и реализация в учебно-воспитательном процессе требований нормативных документов, передового педагогического опыта. - Проведение методических дней. - Взаимопосещение уроков. 6. Порядок работы методического объединения - Возглавляет методическое объединение руководитель, назначаемый директором школы из числа наиболее опытных педагогов по согласованию с членами методического объединения. - Работа методического объединения проводится в соответствии с планом работы на текущий учебный год. План составляется руководителем методического объединения, рассматривается на заседании методического объединения, согласовывается с заместителем директора по УВР и утверждается Педагогическим советом школы. - Заседания методического объединения проводятся не реже одного раза в четверть. О времени и месте проведения заседания руководитель методического объединения обязан поставить в известность заместителя директора школы по УВР. - По каждому из обсуждаемых на заседании вопросов принимаются решения, которые фиксируются в протоколе. - При рассмотрении вопросов, затрагивающих тематику или интересы других методических объединений, на заседания необходимо приглашать их руководителей (учителей-представителей). - Контроль деятельности МО осуществляется директором школы, его заместителями по методической, учебно-воспитательной работе в соответствии с планами методической работы школы и внутришкольного контроля. 7. Документация методического объединения - Положение о методическом объединении. - Анализ работы за прошедший год. - Задачи МО на текущий учебный год. - Тема методической работы, её цель, приоритетные направления и задачи на новы учебный год. - План работы МО на текущий учебный год. - Сведения об индивидуальных планах самообразования учителей МО. - График прохождения аттестации учителей МО на текущий год. - Перспективный план повышения квалификации учителей МО. - График повышения квалификации учителей МО на текущий год. - График административного диагностического контроля. - График проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий по предмету учителями МО (утверждается директором школы). - Рабочие программы по предметам, курсам внеурочной деятельности, факультативам, воспитательной работы. - Информация об учебных программах и их учебно-методическом обеспечении по предмету. - Результаты внутришкольного контроля (экспресс, информационные и аналитические справки), диагностики. - Протоколы заседаний МО. 7. Права, обязанности и ответственность методического объединения Методическое объединение имеет право: - готовить предложения и рекомендовать учителей для повышения квалификационной категории; - выдвигать предложения об улучшении учебного процесса в школе; - ставить вопрос о публикации материалов о передовом педагогическом опыте, накопленном в методическом объединении; - ставить вопрос перед администрацией школы о поощрении учителей - методического объединения за результативность образовательного процесса; - рекомендовать учителям различные формы повышения квалификации; - обращаться за консультациями по проблемам учебной деятельности и воспитания учащихся к заместителям директора школы; 8. Методическое объединение обязано: - организовать свою деятельность в соответствии с Уставом школы, Основной образовательной программой начального общего образования, решениями Педагогического совета, приказами директора, распоряжениями заместителей директора; - в указанные сроки организовывать изучение инструктивных, нормативных документов; - предоставлять анализ результатов деятельности МО в указанные сроки; - создавать условия для обучения и развития педагогических кадров через участие каждого члена МО в различных формах методической работы. Методическое объединение несёт ответственность: - за соблюдение Устава школы, выполнения Основной образовательной программы начального общего образования, локальных актов, в том числе настоящего положения; - за выполнение решений Педагогического совета, приказов директора, распоряжений заместителей директора; - за объективную оценку результатов деятельности каждого члена МО; - за качество и своевременность принятых МО решений; - за выполнение плана работы МО на учебный год. 10. Организация деятельности методического объединения - Методическое объединение учителей начальных классов избирает руководителя. - План работы методического объединения рассматривается на заседании, согласуется с заместителем директора по учебно-воспитательной работе и утверждается директором школы. - За учебный год проводятся не менее 4 заседаний методического объединения учителей начальных классов. |