отчет по эксперименту. Отчет по эксперименту Сложные аналогии. Методика Сложные аналогии Экспериментатор Балдина Дарья Валерьевна Испытуемый
 Скачать 46.79 Kb.
|
|
Методика «Сложные аналогии» Экспериментатор: Балдина Дарья Валерьевна Испытуемый: Койнак Александр Юрьевич 1. Цель и вид работы: Определение способности понимать сложные логические отношения и выделять абстрактные связи между предметами и явлениями, вид работы – экспериментальный. 2. Материалы и оборудование Стимульный материал для методики «сложные аналогии», протокол регистрации ответов, ручка. 3. Ход работы: испытуемому для решения предлагается серия логических заданий состоящая из 20 пар слов. Его задача – определить какой из шести типов логических логической связи заключен в каждой из пар слов с помощью «шифра» - таблицы с образцами использующихся типов связи и их буквенное обозначение (А, Б, В, Г, Д, Е). Испытуемый, путем рассуждения, определяет отношение между словами в паре и находит «аналог» с такой же логической связью и отмечает букву , соответствующую «аналогу». 4. Инструкция «На бланке перед Вами 20 пар, состоящих из слов, которые находятся между собой в логической связи. Напротив каждой пары 6 букв, которые обозначают 6 типов логической связи. Примеры всех 6 типов и соответствующие им буквы приведены в таблице «шифр». Вы должны, во-первых, путем рассуждения вслух определить отношение между словами в паре. Затем подобрать наиболее близкую к ним по аналогии (ассоциации) пару слов из таблицы «шифр». И после этого в буквенном ряду обвести кружком букву, соответствующую найденному в таблице «шифр» аналогу. Время выполнения задания не ограничено» 5. Результаты эксперимента: эксперимент прошел, как запланировано 6. Обработка результатов: 1. Испуг – Бегство / Отравление – Смерть (Д) 2. Физика – наука / Малина – ягода (Б) 3. Правильно – верно / Враг – неприятель (Е) 4. Грядка- огород / Море – океан (В) 5. Пара – два / Враг- неприятель (Е) 6. Слово – фраза / Море- Океан (В) 7. Бодрый – вялый / Свет – темнота (Г) 8. Свобода – воля / Море – океан (В) 9. Страна – город / Море – океан (В) 10. Похвала – брань / Свет – темнота (Г) 11. Месть – поджог / Отравление – смерть (Д) 12. Десять – число / Малина – ягода (Б) 13. Плакать – реветь / Враг – неприятель (Е) 14. Глава – роман / Овца – стадо (А) 15. Покой – движение / Свет – темнота (Г) 16. Смелость – геройство / Море – океан (В) 17. Прохлада – мороз / Враг – неприятель (Е) 18, Обман – недоверие / Отравление – смерть (Д) 19. Пение – искусство / Малина – ягода (Б) 20. Тумбочка – шкаф / Море – океан (В) 6.1. Описание данных: испытуемый верно определил большую часть «аналогий» и логической связи между словами (15 из 20), набрав 5 баллов. 6.2. Представление обобщенных числовых данных в таблицах:
6.3. Графическое оформление данных: Диаграмма полученных данных  6.4. Анализ и интерпретация результатов: На основе полученных результатов и рассуждений испытуемого, можно сказать, что ему доступно понимание абстракций и сложных логических связей 7. Выводы Испытуемый в полной мере обладает пониманием абстракций и выявляет сложные логические отношения между словами |