ог. Министерство образования и науки республики бурятия

• Название: Министерство образования и науки республики бурятия
• Дата: 21.09.2021
• Размер: 0.72 Mb.
• Имя файла: 000782ba-2e7ac18b.docx
• Тип: Практическая работа; #234829

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Авиационный техникум»


ОП.01. Инженерная графика
программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)

по специальности

15.02.08 Технология машиностроения (базовой подготовки)
Практическая работа №01:

Тема «Линии чертежа»


Улан-Удэ, 2019 г.
Тема «Линии чертежа»
Практическая работа №01:
Учебная цель: Изучение линий чертежа ГОСТ 2.303-68, вычертить линии чертежа разного типа.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС:

Студент должен

уметь:

• 
  выполнять чертежи технических деталей в ручной графике;
  
• 
  читать чертежи;
  
• 
  оформлять конструкторскую документацию в соответствии с технической документацией;
  

знать:

• 
  законы, методы, приемы проекционного черчения;
  
• 
  правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации;
  
• 
  правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;
  
• 
  требования стандартов Единой системы конструкторской документации (далее - ЕСКД) и Единой системы технологической документации (далее - ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем
  

Задачи практической работы:

1. 
   На формате А4 выполнить основную надпись ГОСТ2.104-68.
   
2. 
   На формате А4 выполнить приведенные линии и изображения ГОСТ 2.303-68.
   
3. 
   Ответить на вопросы .
   
4. 
   Сделать вывод от проделанной работы.
   

Рисунок 1 Основная надпись


Рисунок 2 Образец готовой работы
Обеспеченность занятия:

1. 
   Учебно-методическая литература:
   

• 
  Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения: Учебное пособие для средних специальных заведений. 3-е изд., стереотипное. Перепечатка со второго издания 1994г.-М.: ООО ИД «Альянс», 2007.-368с.
  
• 
  В.П.Куликов, А.В.Кузин: учебник. Инженерная графика -3-е изд., испр.-М.: ФОРУМ, 2009.-368с.
  

2. 
   Технические средства обучения:
   

• 
  мультимедиа-проектор;
  

3. 
   Экран.
   
4. 
   
   
5. 
   Практическое оборудование и инструменты:
   

• 
  Стол ученический;
  
• 
  Стул ученический;
  
• 
  Бумага для черчения ф.А4;
  
• 
  Карандаш чернографитный твердость М;
  
• 
  Карандаш чернографитный твердость Т;
  
• 
  Ластик;
  
• 
  Циркуль;
  
• 
  Точилка для карандашей механическая;
  
• 
  Линейка металлическая 30см.
  

6. 
   Рабочая папка формата А4.
   
7. 
   Практическая работа №1 в электронном или бумажном варианте.
   

Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы.


Рисунок 3 Линии чертежа

Вопросы для закрепления теоретического материала

к практической работе:

1. 
   Для каких изображений применяется сплошная толстая основная линия?
   
2. 
   Для каких изображений применяется сплошная тонкая линия?
   
3. 
   Для каких изображений применяется сплошная волнистая линия?
   
4. 
   Для каких изображений применяется штриховая линия?
   
5. 
   Для каких изображений применяется штрихпунктирная тонкая линия?
   
6. 
   Для каких изображений применяется разомкнутая линия?
   
7. 
   Для каких изображений применяется сплошная тонкая с изломами линия?
   
8. 
   Для каких изображений применяется штрихпунктирная линия с двумя точками?
   

Инструкция по выполнению практической работы

1. 
   На формате А4 вычертить основную надпись ГОСТ2.104-68.
   
2. 
   Выполнить приведенные линии и изображения ГОСТ 2.303-68.
   
3. 
   Заполнить основные надписи шрифтом ГОСТ 2.304-81 «шрифты чертежные» тип А.
   
4. 
   Ответить на вопросы теста.
   
5. 
   Сделать вывод от проделанной работы.
   

Критерии оценки

Если чертеж выполнен верно и аккуратно – отлично

Если выполнен верно, есть незначительные помарки и замечания преподавателя – хорошо

Если менее пяти не верных размера – удовлетворительно.

Если чертеж содержит более пяти грубых ошибок - неудовлетворительно.