|
английский 5 класс. литер 5. Министерство просвещения российской
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ п/п
| Наименование разделов и тем программы
| Количество часов
| Дата изучения
| Виды деятельности
| Виды, формы контроля
| Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
|
|
| всего
| контрольные работы
| практические работы
|
|
|
|
| Раздел 1. Мифология
| 1.1.
| Мифы народов России и мира
| 3
| 0
| 0
| 01.09.2022
09.09.2022
| Выразительно читать мифы и другие эпические произведения, отвечать на вопросы, пересказывать; Анализировать сюжет, жанровые, композиционные и художественные особенности; Определять и формулировать тему и основную мысль прочитанных мифов; Сопоставлять мифы разных народов, сравнивать их с эпическими произведениями; Характеризовать главных героев, сравнивать их поступки; Высказывать своё отношение к событиям и эпическим героям; Участвовать в разработке учебных проектов; Пользоваться библиотечным каталогом для поиска книги; Писать сочинение о любимом эпическом герое;
| Устный опрос;
| РЭШ, Skysmart
| 1.2.
| Внеклассное чтение
| 1
| 0
| 0
| 12.09.2022
| Определять и формулировать тему и основную мысль прочитанных мифов.
Характеризовать главных героев, сравнивать их поступки; Высказывать своё отношение к событиям и эпическим героям; Участвовать в разработке учебных проектов; Пользоваться библиотечным каталогом для поиска книги; Писать сочинение о любимом эпическом герое;
| Письменный контроль;
| https://educont.ru/
| Итого по разделу
| 4
|
| Раздел 2. Фольклор
|
2.1.
| Малые жанры: пословицы, поговорки, загадки
| 2
| 0
| 0
| 13.09.2022
15.09.2022
| ;
Выразительно читать фольклорные произведения малых жанров, отвечать на вопросы;
Отличать пословицы от поговорок;
Сопоставлять русские пословицы и поговорки с пословицами и поговорками других народов;
Уметь сочинять и разгадывать загадки;
| Устный опрос;
| https://educont.ru/
| 2.2.
| Развитие речи
| 1
| 0
| 0
| 16.09.2022
| Осознание нравоучительного и философского характера произведений УНТ. Составления связного высказывания по пословице.
| Письменный контроль;
| https://educont.ru/
| 2.3.
| Сказки народов России и народов мира
| 4
| 0
| 0
| 26.09.2022
| Выразительно читать, пересказывать (кратко, подробно, выборочно) сказки, отвечать на вопросы; Определять виды сказок (волшебные, бытовые, о животных);
Определять и формулировать тему и основную мысль прочитанной сказки; Характеризовать героев сказок, оценивать их поступки; Определять особенности языка и композиции народных сказок разных народов (зачин, концовка, постоянные эпитеты, устойчивые выражения и др.); Сочинять собственные сказки, употребляя сказочные устойчивые выражения; Инсценировать любимую сказку;
| Устный опрос;
| https://skazki.rustih.ru/vneklassnoe- chtenie-5-klass/
| |
|
|