УП ПМ.02 Изготовление лек.форм.Дневник 2021. Министерство здравоохранения Кузбасса гбпоу Кузбасский медицинский колледж дневник учебной практики уп. 02 Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля
 Скачать 38.66 Kb.
|
|
Министерство здравоохранения Кузбасса ГБПОУ «Кузбасский медицинский колледж» ДНЕВНИК УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.02 ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ФОРМ И ПРОВЕДЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ВИДОВ ВНУТРИАПТЕЧНОГО КОНТРОЛЯ обучающегося (ейся) группы ____________специальности 33.02.01 Фармация, очная форма обучения ___________________________________________________________________________ (ФИО) Место прохождения практики (фармацевтическая организация): _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Сроки прохождения практики: _______________________________________ Руководитель учебной практики: Преподаватель (Ф.И.О. полностью) _____________________________________________________________________________ Цель учебной практики: формирование у обучающихся общих и профессиональных компетенций, приобретение первоначального практического опыта работы по специальности в части освоения вида деятельности – изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля. Задание на учебную практику: Отработка навыков изготовления различных лекарственных форм. Отработка навыков изготовления внутриаптечной заготовки и фасовки лекарственных средств для последующей реализации. Отработка навыков оформления документов первичного учета Отработка навыков проведения обязательных видов внутриаптечного контроля В результате прохождения учебной практики обучающийся должен: Профессиональные компетенции: ПК 2.1. Изготавливать лекарственные формы по рецептам и требованиям учреждений здравоохранения. ПК 2.2. Изготавливать внутриаптечную заготовку и фасовать лекарственные средства для последующей реализации. ПК 2.3. Владеть обязательными видами внутриаптечного контроля лекарственных средств. ПК 2.4. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности. ПК 2.5. Оформлять документы первичного учета. ДПК 2.1. Соблюдать правила хранения лекарственных средств. Перечень практических манипуляций к выполнению на учебной практике: Введение в жидкие лек. формы гидрофильных и гидрофобных лекарственных средств. Введение лекарственных средств в мазевые основы. Выписывание паспорта письменного контроля и оформление оборотной стороны рецепта. Выполнение расчетов Добавление жидкостей заводского изготовления. Дозирование и упаковка порошковой массы Измельчение сырья в зависимости от гистологического строения. Осуществление проверки доз ядовитых и сильнодействующих лекарственных средств и их корректирование Проверка качества лекарственной формы. Оформление документации. Подготовка инфундирного аппарата к работе. Подготовка рабочего места. Приготовление мазей с полуфабрикатами Приготовление капель для внутреннего и наружного применения. Приготовление лекарственных форм с использованием концентратов. Приготовление линиментов, гомогенных, гетерогенных и комбинированных мазей, паст. Приготовление настоев и отваров из лекарственного растительного сырья, экстрактов-концентратов. Приготовление неводных растворов. Приготовление простых и сложных порошков Приготовление стерильных и асептических приготовленных растворов. Приготовление суспензий дисперсионным и конденсационным методами. Приготовление твердых и мягких лекарственных форм с полуфабрикатами Приготовления глазных лекарственных форм. Проверка на отсутствие механических примесей. Работа с массо-измерительными приборами. Разбавление и укрепление растворов. Растворение сухих лек. средств в зависимости от их физико-химических свойств. Соблюдение санитарного режима Соблюдение требований, предъявляемых к растворам для инъекций. Стерилизация мазевых основ. Укупоривание и оформление к стерилизации. Фильтрование растворов в больших и малых объемах. Общие компетенции: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку. ОК 12. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей Перечень планируемых результатов по итогам освоения общих компетенций: Проявлять активность и инициативность в осуществлении профессиональной деятельности. Организовывать собственную деятельность при выполнении профессиональных задач. Применять различные методы и способы решения профессиональных задач. Оценивать качество выполнения профессиональных задач. Правильно оценивать производственную ситуацию. Ориентироваться в стандартных и нестандартных производственных ситуациях и принимать решения по их реализации. Ответственно относиться к выполнению профессиональных задач. Правильно выбирать источники информации, необходимые для решения поставленных задач. Правильно использовать компьютерные программы, используемые в медицинской организации. Взаимодействовать с коллегами, руководством медицинской организации, потребителями медицинских услуг. Нести ответственность за результаты собственной профессиональной деятельности и деятельности коллег при выполнении профессиональных задач. Заниматься самообразованием и повышением своего профессионального уровня. Ориентироваться в различных условиях профессиональной деятельности. Уважать социальные, культурные и религиозные особенности и традиции коллег, потребителей медицинских услуг. Ориентироваться при возникновении неотложных состояний и правильно оказывать первую медицинскую помощь Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. Вести здоровый образ жизни. Участвовать в мероприятиях, акциях и волонтерских движениях, посвященных здоровому образу жизни, при прохождении практики в медицинской организации. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ИНСТРУКТАЖ ПО ОХРАНЕ ТРУДА НА ПРАКТИКЕ Номер медицинской книжки ______________________ Дата последнего медицинского осмотра _________________ Дата проведения инструктажа: _____________________________________________________ В том числе, с алгоритмом действий при аварийной ситуации на практике ознакомлен(а) _______________________________________________________ ФИО и подпись обучающегося (щейся): __________________________________________ ФИО, должность и подпись лица, проводившего инструктаж: _______________________ _____________________________________________________________________________ Место печати организации Алгоритм действия при аварийной ситуации на практике в организации Аварийная ситуация на практике - попадание инфицированного материала или других биологических субстратов на поврежденную/неповрежденную кожу, слизистые или в случае травмы, требующее профилактических мероприятий (порез рук стеклом, химический ожог кожи/слизистых кислотами, концентрированными щелочами). Действия практиканта при аварийной ситуации: Осуществить первую помощь: порезы и уколы – немедленно снять перчатки, вымыть руки с мылом под проточной водой, обработать руки 70%-м спиртом, смазать ранку 5%-м спиртовым р-ом йода; попадание крови/других биологических жидкостей на кожные покровы – место обработать 70%-м спиртом, обмыть водой с мылом и повторно обрабатывают 70%-м спиртом; попадание крови или других биологических жидкостей на слизистую глаз, носа и рта: ротовую полость промыть большим количеством воды и прополоскать 70% раствором этилового спирта; слизистую оболочку носа и глаза обильно промыть водой (не тереть); попадание крови или других биологических жидкостей пациента на халат, одежду: снять рабочую одежду и погрузить в дезинфицирующий раствор или в бикс (бак) для автоклавирования; химический ожог кожи кислотой: немедленно промыть пораженное место большим количеством проточной воды, затем 3 % раствором натрия гидрокарбоната; попадание кислоты в глаза: промыть их большим количеством воды, затем 1 % раствором натрия гидрокарбоната и опять водой; химический ожог концентрированными щелочами: немедленно промыть пораженное место большим количеством проточной воды и 1 % раствором уксусной кислоты или лимонной кислоты; при попадании щелочи в глаза: немедленно промыть их большим количеством проточной воды , затем насыщенным раствором борной кислоты. Сообщить руководителю практики об аварийной ситуации в кратчайшие сроки и строго следовать указаниям: обследоваться на антитела к ВИЧ и вирусные гепатиты В и С методом экспресс-тестирования после аварийной ситуации; совместно с представителями медицинской организации составить акт об аварийной ситуации; провести постконтактную профилактику заражения ВИЧ антиретровирусными препаратами в течение первых двух часов после аварии, но не позднее 72 часов (АРВП выдаются в региональном центре СПИД на основании Акта о несчастном случае на производстве). Сообщить в отдел практики по телефону 65-73-90 (г. Кемерово). ЛИСТ ЕЖЕДНЕВНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
Указания по ведению дневника учебной практики: Дневник является отчетным документом и по окончании учебной практики подлежит сдаче вместе с аттестационным листом в отдел практики. Дневник ведется на протяжении всего периода учебной практики на листах формата А4, в рукописном виде на основе печатной формы дневника соответствующей практики, размещенной на официальном сайте колледже в разделе «Практика». Рекомендуется двухсторонняя печать дневника. 2. На первой странице заполняется титульный лист дневника с обязательным указанием профессионального модуля (ПМ) и междисциплинарного курса (МДК), а также места и даты прохождения практики. 3. Разделы Дневника: Графа «Место проведения занятия»: указывается медицинская организация, где проходит практика, а также ее подразделение (отделение, кабинет, лаборатория и т.д.), в которое был распределен студент в этот день. Графа «Тема занятия»: записывается тема в соответствии с программой практики. Графа «Объем выполненной работы»: Последовательно заносятся виды работ, которые выполнялись студентом самостоятельно или под руководством преподавателя. Обязательно приводится подробное описание методик, технологий, процедур, которые студент выполнял впервые самостоятельно/с помощью преподавателя или работников медицинской организации или наблюдал за их выполнением. При работе с дезинфицирующими растворами, лекарственными средствами, химическими реактивами и т.п. указывать полное наименование, концентрацию, дозировку, способ приготовления для использования, особенности работы с этими средствами. При работе с медицинской документацией обязательно указывать название медицинского документа (если он имеет учетную форму (ФУ), то следует ее указать) и в чем именно состояла работа – внесение данных, отметка о выполнении и т.д. Если в последующие дни практики выполнялись работы, которые уже описаны ранее, то повторно расписывать их не надо, следует укать, что они проводились и в каком объеме. Описание работы в течение дня проводится в той последовательности, в какой выполнялась на практике. Описание каждого нового вида работы начинать с новой строки. В данной графе могут размещаться фото/рисунки/схемы приборов, изучаемого инструментария, микро- и макропрепаратов и т.д., то есть все, что видел, наблюдал, изучал, с чем работал студент. В конце записи по каждому дню подводится общий итог проделанной самостоятельной работы с указанием количества выполненных манипуляций. Графа «Оценка, подпись преподавателя»: Оценка выставляется преподавателем ежедневно. При выставлении оценки учитываются: качество выполненных манипуляций/техник/работ на практике в течение дня; качество описания проделанной работы в дневнике; способность объяснить и обосновать записи в дневнике; соответствие записей в дневнике и аттестационном листе; аккуратность ведения дневника; своевременность предоставления дневника на проверку. Преподаватель, при проверке дневника, может записать замечания и рекомендации обучающемуся по устранению имеющихся ошибок и недочетов. Приложение 2 Вопросы для подготовки к дифференцированному зачету по УП.02 Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля Порошки: определение ЛФ, общая аттестационный лист. Классификация порошков. Способы выписывания порошков в рецептах. Правила изготовления простых порошков. Правила изготовления сложных порошков. Стадии изготовления порошков. Виды капсул. Особенности изготовления порошков с трудно измельчаемыми ЛВ. Особенности изготовления порошков с сильнодействующими и ядовитыми веществами. Тритурации: понятие, виды тритураций. Порошки с экстрактом красавки и порошком листьев наперстянки: особенности изготовления. Изготовление микстур с использованием сухих веществ и концентрированных растворов. Изготовление внутриаптечной заготовки в аптеках. Изготовление стандартных растворов. Изготовление водных извлечений с использованием сухих и жидких концентратов. Изготовление мягких лекарственных форм. Изготовление комбинированных мазей. Какие лекарственные формы относятся к стерильным ЛФ? Требования, предъявляемые к растворам для инъекций. Примеры легкоокисляющихся веществ. Антиоксиданты: понятие, примеры. Изготовление глазных лекарственных форм Доведение растворов до изотоничности Стабилизаторы, консерванты , пролонгаторы в составе глазных лекарственных форм Лекарственные формы для новорожденных и детей первого года жизни, особенности изготовления. Виды внутриаптечного контроля качества лекарственных средств. Таксировка поступивших рецептов, включая льготный и бесплатный отпуск. Проверка разовых и суточных доз, совместимость выписанных врачом ингредиентов, нормы единовременного отпуска. Отпуск из аптеки ядовитых, наркотических лекарственных веществ и других учетных медикаментов. Организация рабочего места технолога и аналитика. Мероприятия по предупреждению ошибок при изготовлении лекарств. Учет лабораторно-фасовочных работ, концентратов, полуфабрикатов. Оформление лекарственных форм к отпуску. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||