Главная страница
Навигация по странице:

  • Предмет Биология Ф.И.О. учителя

  • Порядок действий Действия учащегося (заполняется учителем) Выполнение

  • Ознакомление с темой и целью урока Прочитай тему и цель урока. Запиши в тетрадь

  • Приложение 1 Задание 1.

  • Митоз

  • Амитоз

  • Партеногенез

  • Гаплоидный набор хромосом

  • Задание 3.

  • Типы размножения организмов.

  • Приложение 1 Задание1.

    		•

    биология 1 09.04. Митоз. Мейоз. Биологическое значение митоза и мейоза. Типы размножения организмов


    Скачать 22.24 Kb.
    НазваниеМитоз. Мейоз. Биологическое значение митоза и мейоза. Типы размножения организмов
    Дата28.07.2020
    Размер22.24 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлабиология 1 09.04.docx
    ТипУрок
    #134907

    Рабочийлист для №1

    Инструкция:маршрутный лист может быть заполнен в электронном формате и отправлен на проверку учителю посредством системы «Кунделiк» или любого доступного мессенджера.

    Предмет
    Биология

    Ф.И.О. учителя
    Маркина Наталья Геннадьевна

    Учебник
    Биология 8 кл - А.Р.Соловьева Алматы «Атамұра» 2018

    Урок №53, тема урока
    Митоз. Мейоз. Биологическое значение митоза и мейоза. Типы размножения организмов.

    Цели обучения (кратко)
    8.2.2.1объяснять значение митоза и мейоза в жизнедеятельности живых организмов

    8.2.1.1 сравнивать способы размножения животных

    Ф.И. учащегося (заполняется учеником)
    Кузнецова Настя



    Порядок действий
    Действия учащегося

    (заполняется учителем)
    Выполнение

    (заполняется учеником)

    Ознакомление с темой и целью урока
    Прочитай тему и цель урока. Запиши в тетрадь название темы. Укажи дату урока
    +

    Изучение материала урока.
    Выполни задания в приложении 1. /см ниже/
    Учебник §45 стр 177-178

    Обратная связь от учителя

    (словесная оценка и/или комментарий)



    Задания приложения №1 можно выполнить прямо на листе приложения 1(скачайте документ). Если нет такой возможности – можно выполнять в рабочей тетради и присылать на ват сап после выполнения в личный сообщения.

    Приложение 1
    Задание 1. Запишите определения для следующих терминов:

    Митоз, мейоз, амитоз, гаметы, зигота, споры, партеногенез, гаплоидный набор хромосом, диплоидный набор хромосом.

    Митоз- тип деления клеток, при котором из одной материнской образуется 2 дочерние клетки, в которых число хромосом такое же , как и в материнской.

    Мейоз- тип деления клеток, при котором из одной материнской образуется 4 дочерние клетки , в которых число хромосом уменьшается в 2 раза.

    Амитоз – способ деления клеток ,похож на митоз, но при котором хромосомы распределяются по дочерним клеткам не поровну.

    Гаметы – гаплоидные половые клетки.

    Зигота- оплодотворенная яйцеклетка

    Партеногенез – это исключение при котором женские половые клетки способны размножаться без оплодотворения.

    Споры- клетки растений и грибов, которые нужны для размножения.

    Гаплоидный набор хромосом – одинарный набор

    Диплоидный набор- двойной набор хромосом
    Задание 2. Заполните таблицу:

    Сравнительная характеристика митоза и мейоза.

    Сходство

    Отличие

    это процессы деления
    митоз

    неполовые

    образуется 2 дочерние клетки

    число хромосом не меняется

    основа бесполого размножения

    могут размножаться клетки тел всех эукариот
    мейоз

    половые клетки

    образуется 4 дочерние клетки

    число хромосом уменьшается в 2 раза

    основа полового размножения

    могут размножаться только диплоидные клетки


    Задание 3. Выполните задание: стр 179, Применение №4.

    1 рисунок -митоз , цифра 8

    2 рисунок – мейоз, цифра 4 , 4

    Задание 4. В чем заключается биологическое значение митоза и мейоза для живых организмов?

    Благодаря митозу могут размножаться все одноклеточные эукариоты . Это способ появления новых клеток , за счет него происходит рост , регенерация .

    Благодаря мейозу происходит половое размножение у всех многоклеточных организмов , большинства одноклеточных.

    Критерии оценивания:

    1. Ученики могут объяснить биологическое значение митоза и мейоза.

    2. Сравнить процессы митоза и мейоза на основе их биологического значения.

    Типы размножения организмов.


    Порядок действий
    Действия учащегося

    (заполняется учителем)
    Выполнение

    (заполняется учеником)

    Ознакомление с темой и целью урока
    Прочитай тему и цель урока. Запиши в тетрадь название темы. Укажи дату урока
    +

    Изучение материала урока.
    1. Прочитайте текст §46 и дидактический материал.

    2.Выполни задания в приложении 1. /см ниже/
    Учебник §46 стр 180-183, маршрутный лист


    Задания приложения №1 можно выполнить прямо на листе приложения(скачайте документ).

    Приложение 1
    Задание1. Заполните сравнительную таблицу.
    Количество участвующих организмов.

    Скорость размножения
    Тип деления клеток, лежащий в основе размножения
    Представитель

    Путем деления

    1
    очень быстро
    митоз
    амеба ,хлорелла

    Путем фрагментации

    1
    быстро
    митоз
    плоские черви, морские звезды

    Почкование

    1
    быстро
    митоз

    губки

    Партеногенез

    1
    долго
    мейоз
    личинки червей, тля

    Половое размножение

    2
    долго
    мейоз
    все позвоночные(человек, тигр, зайцы)



    Критерии оценивания:

    -Охарактеризовать способы полового и бесполого размножения животных.

    -Привести примеры живых организмов с разными способами размножения

    написать администратору сайта