Работа команды. Работа управляющей команды по_Школе минпросвещения. Мкоу акушинская сош 1 им. С. М. Кирова мо Акушинский район проект Школа Минпросвещения
 Скачать 5.63 Mb.
|
МКОУ «АКУШИНСКАЯ СОШ №1 ИМ.С.М.КИРОВА» МО «Акушинский район» проект «Школа Минпросвещения »Школьная команда:Магомедова Сабият Магомедовна – директор школы;Абасов Карим Нухович – заместитель директора по УВР;Алиева Зубалжат Магомедовна– заместитель директора по ВР;Булатова Кумсият М.– заместитель по УВР в нач.школеАрсланалиева Рукият А.- советник директораАйсамирзаева Сабият И.- руководитель «Точки роста»МО «АКУШИНСКИЙ РАЙОН» МКОУ «АКУШИНСКАЯ СОШ №1 ИМ.С.М.КИРОВА» Участие в проекте «Школа Минпросвещения РФ» Управленческая команда: Магомедова Сабият Магомедовна-директор школы Абасов Карим Нухович-заместитель директора по УВР Алиева Зубалжат Магомедовна-заместитель по ВР Арсланалиева Рукият Алиевна-советник директора Айсамирзаева Сабият Исмаиловна-руководитель «Точки роста» Булатова Кумсият Магомедгаджиевна-заместитель директора по УВР в начальной школе; Гаджимагомедова Аминат Исаевна-психолог 2022 Проблемы, выявленные при самодиагностике МКОУ АСОШ №1 МО «АКУШИНСКИЙ РАЙОН»01 02 03 Необходимость повышения качества образования и применения новых образовательных технологий. Недостаточная материально-техническая база. Отсутствие умения применять цифровые образовательные ресурсы у возрастных педагогов. Отсутствие партнеров для профориентации. Отсутствие актового зала для мероприятий. Недостаточный охват обучающихся проектом «Билет в будущее». Школа соответствует показателям модели «Школа Минпросвещения России» на базовом уровне, выявлены пробелы по направлениям «Знание», «Профориентация». Пути решения проблемПереход на новые ФГОС. Единые образовательные программы для 1-11 классов. Единое календарно-тематическое планирование. Прохождение педагогами курсов повышения квалификации. Единая линейка учебников. Организация курсов ПК по ИКТ-компетентности. Участие в конкурсах, фестивалях, олимпиадах. Обновление материально- технической базы школы. Наличие актового зала. Участие в проекте «Билет в будущее». Пропаганда ЗОЖ. Контроль питания. Школьный спортивный клуб.ГТО. Повышение квалификации педагогов-психологов, социальных педагогов. Антибуллинговые программы. 01 02 03 Знание «Базовый уровень»- соответствующее нормативно - правовое и методическое обеспечение учебного процесса; - готовность к введению обновленных ФГОС; - уровень готовности и подготовки педагогических кадров (курсы повышения квалификации для учителей 1,5 классов по вопросам введения ФГОС третьего поколения); - наличие школьных методических объединений; - разработан план мероприятий по формированию функциональной грамотности; - Внутришкольная система оценивания (в том числе ВПР). - Единые рабочие программы и календарно-тематическое планирование, разработанные с помощью конструктора рабочих программ; - изучение предметов «информатика», «технология», «ОБЖ» ведется с использованием ресурсов «Точки Роста». Знание«Средний уровень»
Знание «Планируемые результаты»- Показатели результатов обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС;- Показатели среднего балла итоговой государственной аттестации выпускников школы не ниже региональных показателей;- Достижение у обучающихся высокого уровня универсальных навыков, не связанных с определённой профессией или специальностью. Отражающие личные качества человека: его умение общаться с людьми, эффективно организовывать своё время, творчески мыслить, принимать решения и брать на себя ответственность;- Повышение уровня открытости, качества и доступности образования всех видов и уровней (ВСОКО);- Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в применении цифровых образовательных технологий, уровень педагогов, использующих ИКТ и ЦОР достигнут 100%;- Повышение показателя числа участников конкурсов, олимпиад, викторин различного уровня.ВоспитаниеБазовый уровеньимеющиеся условия:- рабочая программа воспитания;- календарный план воспитательной работы;- программа работы с родителями;- ученическое самоуправление;- государственная символика (флаг, герб, гимн);-первичные отделения детских и молодежных общественных объединений (РДШ, «Юнармия»);- повышение квалификации работников школы в сфере воспитания;Средний уровень Условия: - актуализация рабочей программы воспитания в соответствии с примерной программой воспитания 2022 года; - актуализация календарного плана воспитательной работы; - разработка программы работы с родителями, соответствующий единым требованиям; - размещение уголков государственной символики в классных кабинетах - актуализация деятельности ученического совета; - вступление в проект «Орлята России»; - организация непрерывного повышения квалификации работников школы в сфере воспитания. Воспитание- внедрение и функционирование программы воспитания;- реализация календарного плана воспитательной работы;- единые подходы к работе с родительским сообществом;- функционирует управляющий совет;- используются государственные символы в школьной жизни (подъем государственного флага РФ, исполнение гимна РФ и др); в классных кабинетах созданы уголки государственной символики;- действует ученический совет;- функционируют первичные отделения детских и молодежных общественных объединений (РДШ, «Юнармия»);- укомплектован штаб воспитательной работы;- повышение уровня компетентности работников школы в сфере воспитания;Профориентация базовый уровень- наличие лица, ответственного за систематическую работу по профориентации; - курсовая подготовка ответственного лица за профориентацию по программе педагогов навигаторов; - проведение начальной профориентационной диагностики и организация группового консультирования; -участие школьников в ежегодной многоуровневой онлайн-диагностике на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта «Билет в будущее» 6-11 кл. -Организация профориентационного урока на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта «Билет в будущее» - тематические классные часы. ПрофориентацияСредний уровень необходимо создать условия: - тематические экскурсии; - профессиональные пробы; -профессиональное и образовательное консультирование, профориентационные вебинары и др. -обучение педагогов по программе педагогов-навигаторов. Планируемые результаты: -организовано профессиональное обучение; -организовано проведение конкурсов профессионального мастерства; Участие в конкурсах профессионального мастерства профессионально-практической направленности. «Творчество»Базовый уровень имеющиеся условия: - Реализация дополнительных общеобразовательных программ (не менее 1 программы по 3 направленностям ДОД ) -участие в ключевых всероссийских конкурсах, фестивалях, олимпиадах; -сетевое взаимодействие с организациями культуры, спортивно-юношеской школой, Домом детского творчества и др.; - функционирование центра «Точка роста»; Средний уровень необходимо создать условия: -реализация дополнительных общеобразовательных программ по 4 направлениям (увеличение охвата дополнительным образованием) -участие и победа на региональном уровне в ключевых всероссийских конкурсах, фестивалях , олимпиадах -наличие актового зала для организации работы школьного театра и др.мероприятий; -сетевое взаимодействие с организациями культуры и др.: включение в перечень предприятий регионального уровня; -функционирование центра «Точка роста»; «Творчество»Планируемый результат: -Повышение охвата обучающихся дополнительным образованием, реализуемым по 5 и более направлениям; -Участие и победы на всероссийском уровне в ключевых всероссийских конкурсах, фестивалях, олимпиадах; -Участие в конференциях; - Работа школьного театра; - Работа центра «Точка роста» осуществляется по сетевому взаимодействию со школами «базового» и «среднего» уровней; Здоровье» базовый уровеньИмеющиеся условия:
- Просветительская деятельность по ЗОЖ, профилактика табакокурения, наркомании (2-3 мероприятия в год); «Здоровье»Средний уровень Необходимо:
Планируемые результаты:
-Увеличение охвата обучающихся, привлеченных к занятиям в спортивных кружках и секциях. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ1. «Дорожная карта» по подготовке и внедрению обновленных ФГОС; 2. План воспитательной работы; 3. Проект по организации профориентационной работы; 4. Анализ управления кадровым потенциалом; 5. План методической работы. |