Ильин. Мне довелось узнать об Е. Н. Ильине на наших с вами занятиях. Чуть позже я начал знакомиться непосредственно с работами Евгения Николаевича, в частности, с книгой Путь к ученику (1988)
 Скачать 14.97 Kb.
|
|
Мне довелось узнать об Е. Н. Ильине на наших с вами занятиях. Чуть позже я начал знакомиться непосредственно с работами Евгения Николаевича, в частности, с книгой «Путь к ученику» (1988). Хочу сразу отметить общее настроение, которое создается при прочтении. Возникает чувство, будто ты беседуешь с близким человеком с глазу на глаз, он сообщает тебе что-то загадочное, знакомое одному ему, посвящает тебя в свою, ранее покрытую плотной вуалью, тайну. Этой тайной, а если выразиться точнее, целым сокровищем, спрятанным от глаз преподавателей-новичков являются методики построения урока и взаимоотношений с учениками. В главе «Бессловесная педагогика» Ильин повествует нам о своем детстве, о школьном случае, который изменил его жизнь и взгляд на воспитание. Каждый из нас совершал мелкие пакости в своей жизни ради веселья. Ильин, заслуженный педагог, человек, разработавший оригинальную концепцию преподавания литературы на основе педагогического общения, был таким же. Он был ребенком, которого, по его словам, изменил случай. Украв булочку из корзинки грузчика, был пойман с поличным и доставлен к директору. Но вопреки ожиданиям он не был наказан, мать Ильина не вызвали в школу, ей не пришлось «тихо плакать», выслушивая директора, а маленькому Жене не пришлось наблюдать за этим и жалеть мать. Вместо этого директор, седая статная женщина, повела его в столовую и накормила. Именно этот момент остался в памяти человека на всю жизнь и, возможно, не позволил новым проказам быть совершенными. Еще одной главой, сильно заинтересовавшей меня в книге, является «Не барьер, а ступенька». В ней Ильин повествует о собственных методах ведения урока. Примечательным мне показалось то, с какой легкостью он вызывает учеников на диалог. На его уроке нет тем, которые следует прописать на доске, и четко соблюдать, не отклоняясь на иные размышления по изучаемому произведению. Главное на уроке, что хочет донести Ильин, - общение. Общение само по себе и в контексте изучаемого произведения. «Путь к ученику» (1988) включает в себя огромный пласт опыта человека, любящего своих учеников, свою работу, умеющего мыслить и владеющего словом. Его книгу хочется прочитать не только из-за качественного и полезного материала, но и за очередную главу «беседы» с человеком, нашедшим свое призвание. |