Мне очень нравятся сложные литературные герои. Мне очень нравятся сложные литературные герои, сочетающие в себе как положительные, так и отрицательные черты. Одним из таких персонажей я считаю Владимира Дубровского из одноименного романа А. С. Пушкина
 Скачать 15.2 Kb.
|
|
Мне очень нравятся сложные литературные герои, сочетающие в себе как положительные, так и отрицательные черты. Одним из таких персонажей я считаю Владимира Дубровского из одноименного романа А. С. Пушкина. Во время прочтения этого произведения я долго размышляла над образом Дубровского. С одной стороны, это положительный молодой человек, честный и благородный, получивший прекрасное образование и умеющий подать себя в обществе. Владимир сильно привязан к своему отцу и, узнав, что тот потерял родовое имение, спешит на помощь родителю. Изначально он не хочет решать конфликт с Троекуровым насильственным путем. Даже потом, когда, ведомый желанием отомстить помещику, Владимир все же становится разбойником, он легко отказывается от этого замысла, встретив дочь своего врага Машу и влюбившись в нее. По отношению к девушке Дубровский ведет себя очень благородно. Но, с другой стороны, почему же молодой человек все-таки решает стать разбойником? Почему он идет по пути мести? Почему долгое время обманывает возлюбленную, выдавая себя за французского учителя Дефоржа? Пушкина многие критиковали за создание такого неоднозначного героя. Но на мой взгляд, все эти отрицательные черты только лишь придают очарования Дубровскому, делая его образ сложным, человечным и максимально приближенным к реальности. Действительно, мало кто из нас способен всегда поступать правильно. Люди порой принимают необдуманные решения. Таков и Владимир, ведь он еще очень молод. Но знакомство с Машей показывает, что этот герой способен измениться в лучшую сторону. И в финале романа мы видим, как благородно Владимир милует князя Верейского. Позже Дубровский покидает своих сподвижников, призывая их провести жизнь «в честных трудах». Все это также выглядит вполне естественно. И неизвестно, как сложится дальнейшая судьба героя, но мне хочется верить, что Дубровский найдет правильный путь, оставив ошибки молодости в прошлом. I really like complex literary characters that combine both positive and negative traits. One of these characters, I consider Vladimir Dubrovsky from the novel of the same name by A. S. Pushkin. While reading this work, I thought for a long time about the image of Dubrovsky. On the one hand, this is a positive young man, honest and noble, who received an excellent education and knows how to present himself in society. Vladimir is strongly attached to his father and, having learned that he has lost his family estate, hurries to help his parent. Initially, he does not want to resolve the conflict with Troekurov by force. Even later, when, driven by the desire to take revenge on the landowner, Vladimir nevertheless becomes a robber, he easily abandons this plan, having met the daughter of his enemy Masha and falling in love with her. In relation to the girl, Dubrovsky behaves very nobly. But, on the other hand, why does a young man still decide to become a robber? Why is he on the path of revenge? Why does he deceive his beloved for a long time, posing as the French teacher Deforge? Pushkin was criticized by many for creating such an ambiguous hero. But in my opinion, all these negative features only add charm to Dubrovsky, making his image complex, humane and as close to reality as possible. Indeed, few of us are able to always do the right thing. People sometimes make rash decisions. Such is Vladimir, because he is still very young. But acquaintance with Masha shows that this hero is able to change for the better. And at the end of the novel, we see how nobly Vladimir pardons Prince Vereisky. Later, Dubrovsky leaves his associates, urging them to spend their lives "in honest labor." All this also looks quite natural. And it is not known how the further fate of the hero will turn out, but I want to believe that Dubrovsky will find the right path, leaving the mistakes of youth in the past. |