Био 2. Морфофункциональная организация клетки. Биологические мембраны

• Название: Морфофункциональная организация клетки. Биологические мембраны
• Дата: 17.10.2021
• Размер: 134.53 Kb.
• Имя файла: Био 2.docx
• Тип: Документы; #249151
• страница: 3 из 3

j течению инфекционного процесса. ¹

Макромолекулы, расщепленные гидролазами лизосом до мономеров, i

I

путем активного транспорта поступают в гиалоплазму, где используются клеткой в процессах метаболизма.

Экзоцитоз- процесс, обратный эндоцитозу и заключается в следующим: внутриклеточные продукты метаболизма .находящиеся в вакуолях, ограниченные мембраной соприкасаются с плазмолеммой, встраиваются в нее, и содержимое вакуолей оказывается вне клетки. Таким же путем из клетки выводятся гликопротеиды гликокаликса, гидролитические ферменты в его слое, участвующие во внеклеточном пищеварении. Экзоцитоз способствует росту плазмолеммы за счет встраивания в нее мембран экскреторных вакуолей.

Тренирующая задача. j

Одним из основных критерий жизни является обмен веществ и энергии i клетки - элементарной единицы живого. j

1.Назовите этапы энергетического обмена в клетке.

2 .В каких клеточных структурах проходит каждый этап?

З.Чем обеспечивается ход клеточного метаболизма?

4.Причины, приводящие к нарушению последовательности биохимических реакций?

5. 
   Роль собственной генетической информации в функциях митохондрий.
   

Контролирующая задача.

С патологией каких органоидов связаны «болезни накопления». Объясните возможную природу данного заболевания.

План самостоятельной работы в лаборатории














Название этапа

Собеседование.

Определение темы и цели занятия. Обоснование актуальности темы.

Активизация мыслитель­ной деятельности.

контроль исходного овня знаний.

.Подготовка

"мостоятельной

боте.

[Самостоятельная

спериментальная

абота.

Выполнение тестового Выявление контроля, теоретический опрос.

Разбор хода практической работы, оформление протокола лабораторной работы.

Студенты самостоятельно изучают препараты под микроскопом, изготавливают временные

уровня

45

знания.

Коррекция знаний.

Изучение в препаратах строения одномембран­ных и двумембранных органоидов.

15
Цель этапа Времз мин.

	препараты по заданиям в приложении.
5.Оформление	Изученные под	Умение делать
результатов работы.	микроскопом препараты	теоретические выводы и
	зарисовываются, аеобходимые таблицы переносятся в альбом и оформляются в виде протокола.	обобщение на основание полученных экспериментальных панных.
5.Проверка	Проверка правильности	Зарисовка в альбом
протоколов,	оформления протокола,	изучаемых препаратов с
оформленных на	заполнение таблиц,	целью более глубокого
занятии.	зарисовки препаратов.	усвоения материала.
7. Заключение.	Подведение итогов занятия. Выдача задания к следующему занятию.	Ориентация студентов на самостоятельную подготовку.

5. 
   ЛИТЕРАТУРА
   

1. Биология :учебник /А.А. Слюсарев, С.В. Жукова-Киев, Вища школа, 1987 .-415с.

2 Биология -учебник/под ред. В.Н. Ярыгина-М. .Мед., 1985г.

3. 
   Ченцов Ю.С. -Общая цитология :учебник. -М. Изд. Моек, университета, 1984.-352с.
   
4. 
   Лекции по биологии.
   

САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА МЕДИЦИНСКОЙ
БИОЛОГИИ, ГЕНЕТИКИ
ИЭКОЛОГИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

Учебные карты самостоятельной подготовки для
студентов лечебного,педиатрического,
медико-профилактического факультетов.

ТЕМА: МОРФО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЭУКАРИОТИЧЕСКИХ КЛЕТОК ( МЕМБРАННЫЕ ОРГАНОИДЫ).

Составители: Л.Н.САМЫКИНА Р.Б.ЮСУПОВ

САМАРА, 1999